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一、指導思想和要求

1、加強學校紀檢監察隊伍建設的指導思想：以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神為指導，確保學校的社會主義辦學方向，服務于學校的改革、發展，充分發揮學校紀檢監察隊伍在學校改革發展穩定等各項工作中的政治保證作用。

2、學校紀檢監察工作的總體要求:按照中紀委和上級紀委的總體要求，結合我區教育實際，切實加強學校紀檢監察干部隊伍建設，大力弘揚求真務實的精神，不斷推進學校黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為加快我區教育事業的發展，辦好人民滿意的教育提供政治保證。

二、加強學校紀檢監察隊伍建設

3、學校要高度重視并切實加強紀檢監察干部隊伍建設。要選拔優秀黨員進入學校紀檢監察隊伍（學校紀檢監察員原則上應為支委成員），逐步形成年齡結構、知識結構相對合理的學校紀檢監察干部隊伍，把學校紀檢監察崗位作為培養和鍛煉干部的重要陣地。

4、加強學校紀檢監察隊伍政治建設。學校紀檢監察干部必須“政治堅強，公正廉潔、紀律嚴明，業務精通，作風優良”。必須堅持求真務實，敢于并善于同各種腐敗現象作斗爭，切實履行好黨和人民賦予的神圣職責。嚴格執行工作紀律特別是保密紀律，維護學校紀檢監察隊伍的良好形象，對不適合在崗位工作的人員要及時調整，對違紀違規的要嚴肅處理。

5、加強紀檢監察干部業務培訓。各校要把學校紀檢監察干部的業務培訓納入學校干部整體培訓，積極支持學校紀檢監察干部提高學歷層次和完善知識結構，促進業務水平的提高。

6、全面提高學校紀檢監察工作能力。學校紀檢監察干部要不斷提高適應完善社會主義市場經濟體制改革要求的能力，提高對黨員領導干部有效監督的能力，提高依法執紀，提高發展黨內民主，維護黨員權利的能力，提高協助黨支部加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作的能力，以更好地適應學校建設發展對紀檢監察工作的要求。

三、學校紀檢監察干部主要職責

7、協助本校黨政組織抓好黨風廉政建設，加強與區教體局紀委的聯系，及時向區教體局反映本校黨風廉政建設方面的正、反典型和傾向性的問題，并提出解決的意見和建議。

8、協助本校黨政組織檢查監督學校黨政組織及其黨員、干部執行黨的路線、方針、政策、國家法律法規和區教育局黨委重大決策、措施的情況。

9、在本校黨政組織領導下，負責受理黨員、干部及群眾在黨風廉政問題上的信訪、舉報，做到件件有著落，事事有回音，防止群體性事件的發生，維護學校穩定。保護黨員、干部的合法權益，支持黨政組織和黨員干部同違法違紀行為作斗爭。

10、參與招生、升學考試、收費、教師職稱評定及評先評優、中層干部選拔、教師聘任、各類招標及大宗物品采購等全過程，做好執法監察記錄，確保校務公開工作落到實處。

11、深入基層，傾聽教職工群眾的呼聲，開展檢查、進行調查研究，了解分析學校黨風廉政建設情況，及時向校黨組織和上級紀檢部門匯報黨風、黨紀和廉政建設的情況和存在問題，總結、推廣先進典型，糾正、處理違紀現象。

四、加強對紀律監察機構和隊伍建設的領導

12、學校紀檢監察干部隊伍建設要認真貫徹落實中央及省市區有關規定，支持學校紀檢監察干部依法依紀履行職責，充分發揮紀檢監察的職能作用。任何組織和個人不得阻礙學校紀檢監察干部執紀執法。對誣陷、打擊報復學校紀檢監察干部的違法違紀行為，要堅決予以查處，切實保護學校紀檢監察干部認真履行黨和國家賦予的職責權利。

13、列席與紀檢監察有關的學校黨政會議，參加學校黨政領導班子民主生活會議。

五、切實加強學校黨風廉政建設

14、學校紀檢監察干部要不斷增強責任意識，積極主動做好協調工作。學校黨風廉政建設和反腐敗工作，要切實做到為行政工作提供堅強的組織保障，堅持黨支部統一領導、黨政齊抓共管、紀檢監察干部組織協調、部門各負其責、依靠群眾的支持和參與的反腐敗領導體制和工作機制。學校黨政領導干部要嚴格執行黨風廉政建設責任制，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，認真執行中紀委、教育部和各級紀委已做出的廉潔自律的各項規定。全面落實《領導干部廉潔自律四大紀律八項注意》，進一步規范校級干部的從政行為。

15、以制度為依托，著重抓好學校黨員干部隊伍建設。重點加強對校級領導及學校其他關鍵崗位的干部的教育。從思想、作風、品格、能力、實績多方位給予關注，不斷完善學校黨政領導廉政述職述廉制度、黨政班子集體議事制度、離任在任審計制度、教職工監督評議等制度。使廣大黨員干部做到有章可循、有法可依。自己的一舉一動、一言一行都置身于制度的約束之下，置身于群眾的監督之中。

16、以豐富多彩的活動為載體，切實抓好師德師風建設。要深入開展“樹師德形象，創文明校風，創設和諧校園、構建和諧社會”活動。同時結合“群體師德創優”為主要內容的師德教育。師德教育要創新教育形式，建立長效機制。要注意培養和樹立身邊的典型，充分發揮模范人物的示范作用，努力提高教師隊伍的職業道德。要把師德師風表現納入年度工作考核、納入評比先進和晉升職稱的重要內容。把反腐倡廉教育滲透到師德建設之中。