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區教育工會工作20*年工作的總體要求:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“科學--和諧―維權”理念統領工會工作全局,以發展和諧勞動人事關系促進和諧校園創建為主線,以深化教代會制度、健全維權機制、增強基層活力為重點,全面履行工會的各項社會職能,團結和動員廣大教職工立足本職,敬業奉獻,為創設和諧校園、構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
一、加強學習,增強使命感和責任感
各基層教育工會要認真組織學習黨的十六屆六中全會和中國工會十四大文件,學習《工會法》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》等法律、法規。要采用舉辦研討會、報告會等多種形式組織全體會員學習好、貫徹好、落實好十六屆六中全會精神。通過學習,樹立科學的發展觀,用“科學-和諧-維權”的理念統領工會工作,指導和創新工會工作,提升工會工作水平;通過學習,高揚以人為本的旗幟,搞好學校的民主政治建設,樹立中國特色社會主義工會維權觀,進一步增強做好新形勢下工會工作的使命感和責任感,堅持竭誠為教職工群眾服務,充分發揮教育工會在促進教育改革和發展,創設和諧校園、構建和諧社會中的重要作用。
二、以師德建設為核心,積極推進教師隊伍建設
各校教育工會要切實加強教職工的思想政治教育,激發廣大教職工的主人翁積極性和創造性,全面落實教育優先發展的地位,深入開展以“當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主要內容的建功立業活動,組織動員全區教職工積極投身于推動教育全面協調可持續發展的偉大實踐中來。
1、深入推進教職工特別是青年教師的思想道德建設。學校要開展“樹師德形象,創文明校風,為創設和諧校園、構建和諧社會作貢獻”活動。同時結合“三育人”、“三滿意”、“八榮八恥”和“群體師德創優”為主要內容的師德教育。今年的師德教育要創新教育形式,建立長效機制,建立完善師德教育檔案。要繼續組織學習和宣傳先進人物,并注意培養和樹立身邊的典型,充分發揮模范人物的示范作用。
2、廣泛開展“爭創學習型組織,爭做知識型職工”活動。要幫助青年教師樹立新理念,努力創造更加有利于他們施展聰明才智的良好環境,不斷提高廣大教職工尤其是青年教師的業務素質。要不斷豐富建功立業競賽活動內容,創新形式,拓寬途經,積極探索教育系統開展社會主義勞動競賽的特點和規律。今年區教育局、教育工會將組織“無線電測向輔導教師現場比武”和“區教師車輛模型――雷達登繞標比賽”;同時,將組隊參加市教育局、教育工會組織的“教師新五項基本功競賽”,各校要積極參與和協助教育行政部門圍繞提高教師業務水平而開展的教學競賽、崗位練兵、教學科研成果評比活動,為他們創造更多的發展機會和相互學習交流(交友)的平臺,努力提高他們的創新能力和競爭能力。
三、源頭參與,加強學校維權機制建設
維護、實現和發展教職工的利益,是工會的基本職責,是工會一切工作的出發點和落腳點。各校工會要樹立中國特色社會主義工會維權觀,以教職工為本,主動依法科學維權,為創建和諧校園、促進學校教育改革發展和人的全面發展營造良好的人文氛圍。
(一)建立源頭參與宏觀維護工作機制。堅持促進學校發展與維護教職工權益相統一的維權原則,堅持和諧發展與共贏的維權理念,積極參與學校的人事制度改革,把工會工作滲透到改革的醞釀、制定、審議和通過等各個環節,有效發揮工會組織的代表職能。要把尊重教職工的合理訴求,滿足教職工的正當要求,維護教職工的合法權益,解決教職工的現實困難作為一切工作的出發點和落腳點,不斷增強工會的服務意識和服務能力。
(二)完善教代會制度,進一步推進學校民主政治建設。教代會制度是學校民主管理的基本形式,是學校教職工行使民主權利、參與民主管理、實施民主監督的基本制度和重要形式,也是推行校務公開的基本載體。各校要不斷健全和完善教代會制度,豐富教代會的內容,使教代會的建設具體化,工作和活動規范化、程序化,增強教代會工作的針對性,時效性和實效性,保證教代會的正確行使。
各基層學校應堅持百人以下學校建立教職工大會制度、百人以上學校按40%比例產生教代會代表和差額無記名選舉教代會代表辦法,要注意代表的結構以教師為主。同時要不斷建立完善教代會的相關制度。如:1、代表培訓制度;2、會前預報告制度和會后備案制度;3、建立教代會報告校務公開制度;4、參與學校重大事項審議和決策制度;5、民主評議(測評)干部制度;6、教代會執委會議事制度和代表巡視制度(閉會期間);7、教代會提案制度等,積極推進校務公開,落實教職工知情權、參與權、評議監督權和審議通過(建議)權。從而切實履行好維護、建設、參與、教育四項基本社會職能。
(三)繼續深化校務公開。校教育工會要加強調查研究,了解教職工普遍關注的學校改革發展中的大事及熱點、難點問題,就校務公開的內容提出建議,并積極參與公開的全過程,把教代會作為校務公開的主要載體和基本途徑,加強對校務公開工作的監督。校務公開應堅持依法公開、全面客觀、真實具體、及時有效、力戒形式主義的原則。要嚴格程序,規范內容,提高質量,推動公開工作的規范化、制度化。本年度,區教育局、教育工會在適當的時候會同有關部門將對校務公開工作進行抽查。
(四)竭誠為教職工服務。要進一步樹立以人為本理念和全心全意為教職工服務思想,從廣大教職工最關心、最直接、最現實的切身利益出發,擔負起對困難教職工第一責任人的職責,為他們辦實事、解難事、做好事,切實推動解決教職工群眾學習、工作、生活中的各類問題。建立完善困難教職工幫扶救助機制,確立困難職工幫扶對象,建立困難職工檔案,對困難職工定期走訪、及時安撫。
(五)注重教職工的身心健康。一是要從立足增強教職工整體素質的高度要廣泛開展各種豐富多彩的娛樂健身活動,同時,各校工會組織教師積極參與由教育部等部門發起的“開展全國億萬學生體育運動”的活動(各校要根據教職工的特點設定活動項目和內容),使“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”成為教職工共同的理念。二是關心教職工的心理健康,充分利用校園網和工會宣傳陣地,開展心理保健知識講座和咨詢活動,促進教職工身心健康發展。使工會真正成為教職工之家,增強工會吸引力,凝聚力,在構建和諧校園中發揮工會應有的特殊作用。
四、加強自身建設,不斷提升工會工作水平
基層是工會活力的源泉,基層工會工作是教育工會一切工作的基礎。各級工會要從服從和服務于改革發展穩定的大局的高度,充分認識推進工會建設、治會能力的重要性和必要性,從本單位的實際出發,不斷強化職能,破解難題,創造亮點,努力提升工會工作的整體水平。
1、加強基層工會組織建設,進一步擴大工會覆蓋面。當前,要認真學書記關于維護農民工合法權益的主要批示精神,把農民工合法權益作為當前重中之重的工作來抓
一是要維護流動人口子女學校教職工的政治權益。今年,各流動人口子女學校要全部建立教職工代表大會制度。各結對學校工會要進行具體指導,通過以教代會和校務公開制度為載體,落實教職工的知情權、建議權、參與權和監督權,工會要表達和維護好教職工的合法權益逐步落實流動人口子女學校教職工的維權工作。二是努力維護流動人口子女學校教職工的經濟權益。通過開展社會保障政策法規宣傳,增強他們的保障意識和自我保護能力;幫助他們訂立集體合同,督促流動人口子女學校必須根據《勞動法》為教師及時辦理養老、失業、醫療等社會保險,以解除教職工的后顧之憂。
2、加強對工會干部的培訓。重視對各級工會干部的培訓、使用和管理。要以加強工會干部能力建設為重點,根據履行職責的要求,組織工會干部積極參加區、市各級培訓,努力提高工會干部的政治素質,進一步增強政治意識、大局意識、改革意識和服務意識;同時要提升工會干部的理論水平,以科學的理論指導工作,努力提高工會干部適應工作崗位的能力和素質,推進工會整體工作水平的提高。
3、繼續開展建設“教工之家”活動,推進和諧校園創建。以推動建立和諧勞動人事關系為重點,積極開展和諧校園創建活動。建家工作要把落腳點放在搞活基層、增強基層工會的活力上。各校工會要在原創建“教工之家”基礎上,要通過以推進和諧校園創建為主要內容的“教工之家”建設活動,建成團結和諧、奮發向上、工會工作黨政支持、維權到位、作用明顯、職工信賴的教職工之家,推動區建家工作的創新發展,從而更好地發揮教育工會的作用。今年在區開展“教工之家”達標升級的基礎上,已達標的學校可申報市級“教工之家”。
4、各校要進一步抓好女教職工工作,加強對新時期女職工工作特點、規律、方法的研究與探索,堅持“營造氛圍,加強指導,以點帶面,全面推動”的原則,積極開展爭創“巾幗文明崗”活動。要關心女教職工的保健工作(包括心理保健),切實維護女教職工特殊權益,充分發揮女教職工在雙文明建功立業競賽中發揮積極作用。
5、建立和完善工會工作保障機制。要依法保證工會組織的社團法人地位。各工會組織要收好經費,用好經費,管好經費;要加強工會經審工作,各級工會經審組織必須認真履行監督職責,要充分發揮經審委員的作用(市、區總工會經審委將對部分工會臺帳進行抽查)。
6、進一步加強信息調研工作。工會理論創新是工作創新的前提,堅持信息調研工作為黨政領導決策服務,為教職工群眾服務,為工會全局工作服務的方向。各校工會要進一步加強工會宣傳、信息工作,落實信息員,拓寬信息反映面,提高信息質量,推進校、區教育工會網絡建設。工會干部自身要深入基層,調查研究,形成有分量的理論文章或調查報告。今年,區教育工會將匯編《工會調研報告(論文)集》。區教育工會要在辦好《*教工》和工會網的同時,積極向市級以上工會報送信息。在新的一年里,信息工作要繼續名列市、省前矛,同時,在教育工會調研報告(論文)上要有新的突破。
新的一年,即意味著新的長征,新的使命。工會工作既面臨機遇也將迎接更大的挑戰。每位工會工作者要更加自覺地提高自身素質和能力,以“科學--和諧―維權”理念統領工會工作全局,為創設和諧校園、構建社會主義和諧社會發揮教育工會的應有作用,以實際行動迎接黨的十七大勝利召開!