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教育局發(fā)展學(xué)前教育改革意見(jiàn)市

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教育局發(fā)展學(xué)前教育改革意見(jiàn)市

各行政村、學(xué)校(幼兒園):

為落實(shí)*市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)(試行)》(富政函〔20*〕178號(hào))精神,加快*街道學(xué)前教育改革與發(fā)展步伐,全面提升學(xué)前教育整體發(fā)展水平,實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及十五年基礎(chǔ)教育的目標(biāo),滿(mǎn)足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求,為推進(jìn)“和諧新城區(qū)、魅力新*”建設(shè)戰(zhàn)略,特提出如下政策意見(jiàn)。

一、確定發(fā)展目標(biāo),制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃

(一)確定學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)。“20*年—2*7年”*街道學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)是:繼續(xù)拓展思維,解放思想,根據(jù)街道發(fā)展趨勢(shì),在原有基礎(chǔ)上制定符合街道發(fā)展需求的學(xué)前教育規(guī)劃。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)前教育規(guī)劃列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,實(shí)現(xiàn)全街道學(xué)前教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)化、均衡化、多元化;確保全街道適齡兒童都能接受學(xué)前三年教育,并繼續(xù)開(kāi)展0-5歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人培訓(xùn),受訓(xùn)率達(dá)到85%以上,基本形成0-5歲學(xué)前教育體系。

(二)制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)市教育局和上級(jí)有關(guān)有關(guān)部門(mén)精神,制定*街道“20*年—2*7年”學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃,明確于2009年撤并和整改現(xiàn)有民辦個(gè)私幼兒園,新建*中心幼兒園,并創(chuàng)建杭州市農(nóng)村示范中心幼兒園。同時(shí)完成杭州市學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建目標(biāo),切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任,確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童(含外來(lái)人員子女)均能就近接受良好的學(xué)前教育。

二、加大財(cái)政投入,解決“有錢(qián)辦事”問(wèn)題

(三)落實(shí)學(xué)前教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)上級(jí)人民政府文件精神,公辦幼兒園的事業(yè)經(jīng)費(fèi),由街道財(cái)政統(tǒng)籌安排。在街道級(jí)教育事業(yè)費(fèi)中安排一定比例的學(xué)前教育事業(yè)經(jīng)費(fèi),并將其列入財(cái)政預(yù)算,做到逐年增長(zhǎng)。同時(shí),每年安排足夠的配套經(jīng)費(fèi),用于舉辦和改善公辦中心幼兒園的辦園條件。

(四)落實(shí)預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)。在學(xué)前教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)中安排一定比例的幼兒園預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi),并逐年增長(zhǎng),2009年達(dá)到生均200元。

(五)落實(shí)困難家庭子女入園幫扶資金。建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度,其資助金額不低于同等級(jí)公辦幼兒園保育費(fèi)的50%,并統(tǒng)一納入中小學(xué)教育資助券專(zhuān)項(xiàng)資金。

(六)設(shè)立學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。街道財(cái)政每年從教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排一定經(jīng)費(fèi),用于公辦幼兒園建設(shè),獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)前教育先進(jìn)幼兒園。專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)通過(guò)考核,用以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式,支持全街道學(xué)前教育的發(fā)展。

三、加快幼兒園建設(shè),解決“有房辦事”問(wèn)題

(七)加快幼兒園建設(shè)。依據(jù)村莊布局規(guī)劃,合理布局幼兒園,2009年,完成*中心幼兒園上里分園的整改和創(chuàng)杭州市農(nóng)村規(guī)范幼兒園工作;小熒星分園要優(yōu)先利用撤并后的馴雉校區(qū)的空閑校舍改建幼兒園,并通過(guò)規(guī)范幼兒園驗(yàn)收,街道財(cái)政給予一定補(bǔ)助。2*0年,根據(jù)*街道學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際,擴(kuò)展*中心幼兒園本部招生規(guī)模,撤并小熒星分園,將小熒星分園生源分解至富春一幼新桃源分園和中心幼兒園本部。之后,隨著新區(qū)推進(jìn),根據(jù)規(guī)劃,逐步新建*二幼和*三幼,使*學(xué)前教育上規(guī)模、上等級(jí)。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),解決“有人辦事”問(wèn)題

(八)落實(shí)公辦幼兒園教師編制和人員。根據(jù)公辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模和定編標(biāo)準(zhǔn),積極與市教育局、人事局、編辦聯(lián)系,合理確定幼兒園教師編制,確保公辦幼兒園教師逐年配備到位。

(九)保障幼兒園教職工待遇,穩(wěn)定教職工隊(duì)伍。街道辦事處要安排預(yù)算經(jīng)費(fèi),確保教職工工資按時(shí)足額發(fā)放,無(wú)拖欠現(xiàn)象;保證非公辦教師工資高于*市職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的20%以上,并逐步幫助實(shí)現(xiàn)幼兒園專(zhuān)任教師,人均年收入不低于當(dāng)?shù)赜變簣@公辦教師工資福利待遇的60%的目標(biāo),且逐年提高,具有教師資格證、正式聘用的幼兒園教師逐步落實(shí)人事制,享受事業(yè)保險(xiǎn);保證非專(zhuān)任教師和其他工作人員的工資待遇不低于*市職工最低工資標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)聘用合同和社會(huì)保險(xiǎn)。幼兒園教師在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)獎(jiǎng)和評(píng)優(yōu)等方面,享有中小學(xué)教師的同等待遇。

(十)全面提高幼兒園教師綜合素質(zhì)。要把幼兒園教師在職繼續(xù)教育納入中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,有計(jì)劃、分層次地實(shí)施幼兒園教師培訓(xùn)。積極參加教育主管部門(mén)組織的幼兒園園長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育培訓(xùn),參加衛(wèi)生行政部門(mén)開(kāi)展的幼兒園保健和保育人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使培訓(xùn)率達(dá)到100%。同時(shí),重視名園長(zhǎng)和名幼師的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒園教師取得高一級(jí)學(xué)歷。力爭(zhēng)到2*0年,全街道幼兒園教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%,其中大專(zhuān)及以上學(xué)歷達(dá)到80%以上,幼兒園教師持證(教師資格證)上崗率達(dá)到100%。

五、改革創(chuàng)新辦園模式,解決“城鄉(xiāng)均衡”問(wèn)題

(十一)主動(dòng)接軌名園,享受集團(tuán)化辦園模式成果。引進(jìn)富春一幼、富春二幼的管理方式和管理制度,組成結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,借枝開(kāi)花,合作辦學(xué),以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,全面提高辦園質(zhì)量。到2*0年,全街道等級(jí)幼兒園在園幼兒人數(shù)覆蓋率達(dá)到85%以上,不斷滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。

(十二)推行以公辦為主體的辦園模式。中心幼兒園為全民事業(yè)單位,采用財(cái)政補(bǔ)助的預(yù)算形式,承擔(dān)本轄區(qū)學(xué)前教育管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的職能。公辦中心幼兒園實(shí)行“六統(tǒng)一”(即經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理、教師統(tǒng)一調(diào)配、教師工資統(tǒng)一發(fā)放、教師工作統(tǒng)一考核、教玩具統(tǒng)一配置、辦學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)估)運(yùn)行模式。

六、推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)前教育質(zhì)量

(十三)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。街道所屬幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以人為本,推進(jìn)學(xué)前教育改革和創(chuàng)新,嚴(yán)禁舉辦各種違背學(xué)前教育規(guī)律的實(shí)驗(yàn)班和興趣班活動(dòng),尤其要克服學(xué)前教育“小學(xué)化”的傾向。要積極開(kāi)展教育教學(xué)改革,逐步構(gòu)建符合幼兒園素質(zhì)教育要求的課程體系,促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展,全面提高全街道學(xué)前教育質(zhì)量和辦園水平。

(十四)積極構(gòu)建0—2歲嬰幼兒早期教育體系。建立中心幼兒園為依托的親子早教中心,定期向0—2歲未入托兒童開(kāi)放園舍、開(kāi)展親子活動(dòng)、送教上門(mén)、咨詢(xún)講座等服務(wù);逐步建立并完善以社區(qū)為依托的早教服務(wù)網(wǎng)絡(luò),本著“家庭為主、機(jī)構(gòu)輔助,看護(hù)人培訓(xùn)與未入托兒童教育相結(jié)合”的原則,使適齡兒童的家長(zhǎng)接受科學(xué)育兒知識(shí)指導(dǎo),使0—2歲嬰幼兒普遍受到科學(xué)的養(yǎng)育,全面實(shí)施“托幼一體化工程”。

七、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)前教育健康有序發(fā)展

(十五)增強(qiáng)加快學(xué)前教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。發(fā)展學(xué)前教育,對(duì)促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展,全面普及15年基礎(chǔ)教育,構(gòu)建終身教育體系,全面建設(shè)小康社會(huì)具有重要意義。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育改革與發(fā)展的認(rèn)識(shí),真正把學(xué)前教育納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體規(guī)劃,納入全街道新一輪基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的范疇,切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)前教育面臨的一些突出問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)前教育全面、協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展,讓幼兒公平接受良好的學(xué)前教育。

(十六)建立學(xué)前教育督導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制。以市人民政府教育督導(dǎo)室和教育局對(duì)學(xué)前教育工作的督導(dǎo)要求為依據(jù),街道辦事處要落實(shí)責(zé)任,加大投入,加快轄區(qū)內(nèi)幼兒園建設(shè),規(guī)范辦園行為,理順管理體制;強(qiáng)化幼兒園的督學(xué),開(kāi)展幼兒園發(fā)展性評(píng)估,指導(dǎo)學(xué)前教育科研工作,引導(dǎo)幼兒園上等級(jí)、創(chuàng)示范、成名園,全面提升辦園質(zhì)量,最大程度地滿(mǎn)足廣大人民群眾就近“入好園”的需求。

(十七)加強(qiáng)幼兒園安全管理。街道辦事處和各有關(guān)職能部門(mén)、科室有維護(hù)托幼機(jī)構(gòu)治安、安全和合法權(quán)益的責(zé)任。同時(shí)要加強(qiáng)幼兒園安全教育、培訓(xùn);負(fù)責(zé)落實(shí)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的安全工作,定期組織安全、衛(wèi)生等檢查,確保園舍無(wú)危房,無(wú)不規(guī)范的幼兒接送車(chē)。同時(shí)落實(shí)園長(zhǎng)安全管理責(zé)任制,逐步推進(jìn)技防設(shè)施建設(shè),實(shí)行綜合治理。

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