前言：本站為你精心整理了教育局加強精神文明建設發展意見范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

我校創辦于20*年2月，由原廣東農墾師范學校改制而成，*年5月湛江農墾局作出教育資源調整決策后，學校從農工商職業技術學校校區搬遷至原湛江農墾技工學校校區，現占地80多畝。目前在校學生2700多人，其中美、音、體特色生500多人。教職工182人，專職教師137人，其中研究生2人，本科學歷133人，專科學歷只有2人，教師本科及以上學歷的比例達98.5%。

一年來，我校堅持以十七大報告為指導，深刻領會科學發展觀，積極推進規范管理、有效管理和精致管理，堅持“規范+特色”的辦學思路，圍繞“質量立校，管理強校，聲譽揚校，做大做強”的目標，開展精神文明建設創建活動，創設和諧發展的學校氛圍，為學校跨越發展提供了精神動力和智力支持，取得了一些成績和經驗，現將學校精神文明建設工作作簡要回顧與總結，以求自策自勵。

一、主要成績

(一)、學校順利搬遷到麻章新校區，實行高中獨立管理。

今年5月湛江農墾局作出教育資源調整決策后，我校全體教職工堅決擁護湛江農墾局關于農墾教育資源整合的指示精神，制定了嚴密的搬遷方案，有條不紊地進行學校搬遷工作。雖然搬遷的工作繁多，而且時間緊迫，但我校全體教職員工以及學生團結一致，服從大局，克服種種困難，使搬遷順利完成，保障了新學期各項工作的順利開展，也為湛江農墾教育資源的整合做出了應有的貢獻。

(二)、學校被湛江市教育局確定為市直屬公辦普通高中。

我校的發展不僅得到了農墾局的支持和認同，同時也得到了湛江市教育局的支持和認同，在今年5月，湛江市教育局把我校列入市直屬公辦普通高中，這是一種榮譽，也是一種激勵。

(三)、學校被批準開設全國普通高考定點考場。

由于上級教育主管部門的信任，同時也通過我們自身的努力，我校被批準20*年起開設全國普通高考定點考場，并且還被湛江市教育局評為先進考場。這對我校的發展又是一個促進，同時也擴大了我校的知名度。

(四)、學校20*年高考成績突出，被評為湛江市普通高考先進單位。

今年我校上本科人數105人，重點本科6人，專科以上620人，是麻章區教育局給我校下達的36個本科指標的近三倍。我校建校6年，就完成了湛江市二十中建校8年才能完成的本科上線100人的大關。我校今年的高考成績得到了湛江市教育局的高度評價，被評為湛江市普通高考先進單位，同時也得到了社會各界的贊譽。

(五)、學校黨建工作有重大突破。

全年發展新黨員21名，7名預備黨員轉正，全面完成了局人事政工處布置的黨建任務。入黨對象“初、中、高”三級培訓網絡基本形成。上級黨委對我校黨建工作給予了較高的評價。

(六)、學校工會工作凸現特色。

在學校工會的組織下，我校成立了10個協會組織，隨著協會活動不斷開展，職工的共同價值觀逐步形成。學校工會還開展了以招生為內容的勞動競賽，進一步激發職工招生的積極性。工會開展的合理化建議活動也取得較好效果。

(七)、學校教學教研成果多。

1、20*年高考，我校有1位教師獲“湛江市高考先進個人”的稱號，9位教師獲“麻章區高考先進個人”的稱號;2、成功地舉辦了第四屆教學研討會;3、成功地推出了全校每位教師都上一節公開課的活動;4、有31位老師的論文榮獲麻章區教育局學術論文評比一、二等獎;5、符宏毅老師參加編寫了《高考作文如何抓住評卷老師的心》(廣州出版社*年9月出版)6、還有10多位老師在各級刊物和雜志上發表了各種教學教研論文。

(八)、學生參加各類競賽獲獎多。

我校有3人獲全國數學競賽省三等獎;1人獲全國化學競賽省三等獎;全國生物競賽1人獲國家二等獎，4人獲省三等獎，7人獲市三等獎;1人參加全國中學生英語能力競賽，榮獲高二年級組湛江市三等獎。

二、具體工作

(一)、創新方法，夯實學風，確保效果，全面提高黨委學習中心組成員理論水平。

一年來，校黨委非常重視黨委中心組的學習，全面完成了學習任務。年初制定了全年學習計劃，明確了四個學習專題和學習必讀書目，使學習活動做到有的放矢、有條不紊。

一是學習內容上改變了過去“講大道理，學大文章”的做法，而是針對學校發展的實際，為學校發展找出有效的理論指導，學風更加務實。

二是學習方法上更加注重實效，變過去的“說教式”學習為現在的“討論式”學習。針對每個學習專題，要求每位成員根據理論要求，結合學校的實際提出針對性的意見和建議。黨政主要領導進行批閱。在學習貫徹十七屆三中全會會議精神專題時，黨政辦將每位中心組成員的學習心得在宣傳欄中進行摘登。

三是為了形成良好學風，校黨委開展了中心組學習評比表彰活動。評比的內容有：集中學習出勤率、學習討論時發言的次數和質量、學習心得的篇數及質量和學習筆記等等，今年我校評比表彰了5位黨委中心組學習積極分子。

(二)、不斷完善保持*******員先進性教育長效機制，全面實施“固本強基”工程，切實加強黨組織建設和黨員隊伍建設。

俗話說得好“群眾富不富，關鍵看支部。”這句話充分說明了黨組織在一個單位發展過程中的作用，只有加強黨組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，才能凝心聚力，實現跨越式發展。我校主要從以下幾方面抓好這項工作：

1、根據學校的工作實際，調整黨組織機構設置，在年級和科室的基礎上建立了7個黨支部，目前全校黨員總數達96人(其中麻章老干所黨支部33人)。

2、充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用，積極組織黨員向“汶川地震災區”捐獻“特殊黨費”，共計12455元，其中離休干部陰見敏個人捐獻1200元。

3、在確保質量的基礎上，創新入黨對象培養辦法，抓好新黨員發展工作。一年來，校黨委進行了一輪入黨對象“初、中、高”三級培訓。發展了新黨員21名，其中教師黨員6名，學生黨員15名。

4、加強了黨員民主評議工作，表彰了一批先進黨組織、優秀黨務工作者及優秀*******員。經評議全校黨員的評議結果為合格以上。

(三)、按照“四好”班子的要求，全面加強領導班子和干部隊伍建設。

班子是學校全面協調持續發展的領導核心，干部隊伍則是確保學校發展的中堅力量，加強領導班子和干部隊伍建設是實施科學發展觀的核心工作之一，我校主要從以下幾個方面來加強這項工作。

一是加強理論學習，全面提高班子成員的思想水平和執政能力。對于領導班子成員，除了參加黨委學習中心組常規學習外，還進一步加強業務能力學習。一年來，學校采取走出去引進來的方式，委派領導班子成員外出參加各種學習達11人次。通過學習，校領導班子思想素質和業務能力明顯增強，班子成員形成了共識：只有凝心聚力，才能跨越發展。

二是堅持民主集中制，提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，切實開好兩個會和搞好一個調研。一是開好黨委工作會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨委工作決議。二是定期開好校長辦公會及行政會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調研是學校發展現狀和職工工作現狀調研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學校建設的意見和建議，掌握第一手資料。本學期，完成了《學校崗位管理工作情況的調研報告》。

三是樹立大局意識和全局觀念，注重團結協作。我校把“凝心聚力”確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發揮個人最大優勢，落實崗位目標責任制。班子成員做到了日常工作經常碰頭，交叉工作經常協商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

四是堅持黨管干部的原則，加強對干部的管理。要求校領導在職代會上述職述廉，接受職工代表的監督和測評;中層領導干部要在年底的考評會上述職，接受全體職工的評價。經過考評有效地加速了干部的成長，促進了工作效率的提高。

(四)、堅持以人為本的原則，全面加強教工隊伍建設。

教工是學校發展的主要依靠力量，堅持以人為本，就是要依靠全體教工辦學校，調動一切積極因素，要讓全體教工享受到學校發展帶來的實惠。我校主要從以下幾個方面抓好這項工作：

1、以“三風”整頓為載體，加強職工的職業道德教育，使廣大教職員工樹立愛校和愛生情懷。真正做到愛校如家，愛生如子。在教師中強化師德教育，使教師真正做到愛生樂教。

2、注重對青年教師的培養。新老教師結對子，發揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學校，由老教師講示范課，然后按學科自愿結成幫教對子。從備課、講課、批改作業到課外輔導等各個教學的基本環節，全由中老教師進行輔導幫助。除了新老教師“結對子”外，我校還加強教學管理，組織了聽課小組，主要由校領導和學科帶頭人組成，對全校新教師進行聽課評比，提高了新教師的教學水平。

3、發揮黨員教師的帶頭作用。我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示活動，進一步在校內樹立黨員教師模范典型，通過“黨員師德風尚”演講活動弘揚我校黨員教師的先進形象，這些措施有力地推動了學校的教學改革，提高了教學質量。

4、加大教師培訓力度，提高教師業務能力。我們通過“走出去，請進來”等學習活動，全面加強了教師的業務能力培訓;邀請湛江市一中、二中等名校名師來我校聽課、評課，開展講座，進行調研，給教師最直接、最精當的指導，為教師教育教學能力的提高提供服務。今年11月份，學校組織了60多位教師參加了心理健康教育C證的培訓，12月份又組織了50多位教師參加湛江市教育局組織的新教師培訓。

5、堅持事業留人、情感留人、適當待遇留人的人才挽留機制，提高教師隊伍的穩定性。近年來，校領導一直教育職工要把教書育人作為事業來做。而不是作為謀生的工具。這樣才可能傾注自己的全部精力去做。學校這幾年強勁的發展勢頭，讓職工看到了希望。校領導一直比較關心青年教師的生活，這讓廣大新教師感受到“家”的溫曖，這一點上我校黨委書記史良欣同志是關心新教師的典型，他多次表態要將學校黨政辦打造成為“干部之家”、“青年教師之家”，且身先垂范。校工會組織了生日小組，每位職工在生日時會準時收到學校送來的生日蛋糕和校長、書記親筆簽名的生日賀卡。由于工作到位，近年來教師的穩定性明顯增強。

6、開展多姿多彩的文體活動，豐富職工文化生活。校黨委和校工會分別組織了“元旦”、“五一”、“七一”文藝晚會及青年教師交誼舞培訓及比賽等活動。成立了釣魚、自行車、攝影、書法、舞蹈、美食、球類，棋類等十二個協會，為各種愛好的職工提供活動的平臺。今年9月份，積極參加了局工會組織的“金秋放歌”巡回演出，同時還參加了麻章區教育局組織的“廉政歌曲合唱比賽”，并獲得二等獎。活動的有效開展加強職工之間的溝通和交流，為形成共同價值觀奠定了基礎。

(五)、貫徹黨建帶團建方針，加強學校團組織建設，充分發揮團員的生力軍作用。

1、加強團的組織建設。首先是根據學校實際建立健全了團組織機構，在成立各年級團總支的基礎上，又成立了教工團支部，通過演講競選，選聘了7位教師組成了教工團支委，為校團委增添了新生力量;其次是舉辦了團干培訓班，全面提高團干的業務能力;第三是發展了新團員123名，推薦了275名團員參加了校黨委組織的入黨培養對象培訓班學習，其中67位被列為入黨積極分子，15位團員被發展入黨。

2、以開展團活動為載體，加強團員的思想教育。

⑴、學校共青團除了完成學校各項常規工作以外，開展了“創新”活動，他們利用休息時間對校園的衛生死角進行徹底整治，并創建了“共青團花圃”。

⑵、在汶川地震中，全校學生捐款39772.10元，全校團員第一時間又上交“特殊團費”達6579.2元。在看到四川災區人民缺少過冬物質時，同學們再次伸出溫暖之手，為災區人民捐款4907.9元。

⑶、本學期開學初，共青團在全校發起“收獲秋天”捐書活動，到目前為止，全校師生捐書達到1*7冊。

⑷、舉辦了“五四”演講比賽、“慶國慶”書畫比賽。舉辦了以“弘揚國球精神、支持*奧運”為主題的乒乓球比賽。

活動的有效開展，使廣大青年團員豐富了知識，陶冶了情操，提高了思想素養。

(六)、建立健全懲防并舉的反腐倡廉機制，全面推進黨風廉政建設。

反腐倡廉工作是關系到黨的執政基礎的一項重要工作，我校紀檢部門主要從以下幾方面抓好這項工作：

一是認真組織廣大黨員干部學習黨中央及省、市委有關反腐倡廉文件。提高反腐倡廉的自覺性。

二是以紀律教育月活動為載體，對廣大黨員干部進行廉政教育。11月份校黨委召開了以反腐倡廉為主題的黨員及干部大會，有60多位黨員、干部參加了會議，學習了《組工干部“十嚴禁”紀律要求》，并觀看了以警示為內容的VCD片。

三是嚴格按法律法規辦事，認真執行《湛江農墾十項管理規定》，堅決禁止財務“白單”現象。

由于工作程序規范，監督到位及教育效果明顯，一年來，本校沒有出現腐敗現象。

(七)、充分發揮工會的職能作用，拓寬職工參與管理的渠道。

今年，校工會在學校黨委的領導下，充分發揮工會組織的職能作用，在參與學校管理、組織學習、開展文體活動、關心職工生活等方面做了大量的工作。

1、發揮參與監督職能作用

校工會在黨委的領導下，加強自身建設、職代會制度建設。代表廣大教職工的意志，反映職工的心聲，參與學校決策和管理，促進了學校校務公開、民主管理制度建設，促進了政風行風建設和黨風廉政建設。

2、送溫暖、獻愛心

學校工會積極落實送溫暖、獻愛心活動。工會能及時了解教職工生病住院、家屬過世、女同志生育等情況，并及時上門或上醫院去慰問。今年，我們共慰問教職員工超過20多人次，發放了慰問金、慰問品。在今年的向“四川汶川大地震”捐款活動中，全校教職員工都積極參與、爭相捐款，捐款總額近3萬元，體現了全校教職員工良好的社會責任感和慈愛、善良的人性光輝。

3、開展文體活動，豐富職工業余文化生活，促進文明、和諧校園環境建設。利用傳統節日，召開座談會，開展文體活動，發慰問品;女工委向女職工宣傳《婦女兒童保護法》等相關法規，組織婦女參加常見病預防講座，組織女職工參加體檢。積極組織職工參加上級工會組織的各類文體活動。

(八)、重視精神文明校園的創建。

1、根據情況及時調整創建文明校園領導小組，成立了由黨委書記為組長，黨政工團齊抓共管的領導機構，進一步明確了主要任務和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復宣傳創建工作的重要性和深遠意義，使廣大師生樹立了較強的創建意識。

2、把開展創建學習型學校活動作為創建文明校園的主要內容來抓。為在全校形成濃郁的創建氛圍和扎實的創建行動，創建學習型學校的目標是：建立終身教育的理念，深化教育教學改革;健全學習型組織系統，建立科學的人才培養機制;增強教師教育教學研究的能力，建設師德高尚、業務精良的教師隊伍。

3、推進學校文化建設，促進共同價值觀的形成。校園精神文明的核心內容是教工共同價值觀。一年來，學校通過開展一系列的活動，以促進教工共同價值觀的形成。各種協會成立及各種活動的開展，體現了領導班子堅持以人為本的思想，也進一步增強了全校教職工的凝聚力。

(九)、緊緊圍繞20*年精神文明建設工作承諾目標項目，認真開展精神文明建設創建活動。

20*年度我校的四個承諾項目分別是：1、投資400萬元左右建設學生公寓一棟(約40套);2、投資3—5萬元對足球場北邊進行美化改造，鋪設彩磚;3、對1號和5號學生宿舍樓周邊進行綠化美化和硬底化，清理衛生死角，鋪種地氈草和綠化樹;4、學校黨校完成入黨積極分子“初、中、高”三級培訓一個循環，培訓人數達300人次。

目前，這四項承諾項目除了第一個項目因為農墾教育資源的調整而暫時擱置外(目前，在農墾局的關心和支持下，該項目已經重新啟動)，其余項目已全部兌現。

(十)、綜合管理工作常抓不懈。

學校管理是一個系統工程，需要一套行之有效的規章制度，做到有章可循，有規可依，使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行。為此，我們制定了《湛江農墾實驗中學部門管理責任目標》，規定了各科(處)室、年級組長、教研組長以及班主任工作職責，進一步明確了責任，做到了有的放矢。

我校以創建學習型組織入手，把創建學習型組織同創建文明科(處)室活動結合起來，從而使創建學習型學校活動落到實處。抓好一支隊伍，建立以年級組長、黨支部書記、班主任為核心的創建文明骨干隊伍。強調團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發展，共同提高;構建學習網絡，創建學習型科(處)室、支部、年級，形成全員學習，終身學習的氛圍;構建發展型培訓機制，鼓勵教師自我超越，適應時代和社會發展的新要求;激發教師內在的發展潛能和動力，引領教師不斷走向新的起點，邁向成功，實現學校跨越式發展。

(十一)、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。

在新學期伊始，我校召開了“未成年人思想道德建設研討會”，并以此為契機，認真貫徹實施《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行養成教育、理想教育、成年教育等，辦好學校廣播站、校園公開欄等，開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了校風、學風。

切實加強學生心理健康教育工作。從師生關系、生生關系、親子關系、家校關系出發，以互動方式和家長學校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個人都發揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學生的身心都得到健康發展。

在堅持對學生進行愛國主義教育中，我校從活動到機制，從方法到模式，從系列到系統，創新務實，形成了“五個結合”：一是愛國主義教育與各項重大活動相結合，促進學生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成;二是愛國主義教育與課堂教學渠道相結合，使優秀的人文內涵“潤物細無聲”地融入到學生的心田;三是愛國主義教育與校園文化相結合，讓學生在美的享受中，提升愛國情操;四是愛國主義教育與社會實踐、社會關注的熱點相結合，培養具有創新精神和實踐能力的卓越人才;五是愛國主義教育與學生自主發展、卓越發展相結合，為學生卓越發展提供平臺。愛國主義教育活動在學校如火如荼地展開，極大激發了學生的愛國情感和社會責任感。

(十二)、認真抓好維穩與社會綜合治理工作，確保學校治安穩定。

校黨委高度重視維穩與社會綜合治理工作，采取了層層負責、級級簽約的辦法。(具體工作見維穩與社會綜合治理工作總結)

(十三)、切實抓好計劃生育工作。

今年，我校計生工作有了明顯的進步，計生工作四項指標均為100%。而且實現了齊抓共管局面，學校規定：新入校的職工，不提供計生證明及相關證件者，人事部門不得辦理聘用手續。今年11月份還組織全校51歲以下的教職工召開了計劃生育大會，讓教職工了解計劃生育政策以及相關的法律法規，并且還組織了考試。

(十四)、認真抓好關工工作。

今年暑假，農墾教育資源整合，我校搬遷到麻章市區，而我校的教職工以及小孩的戶口都還在湖光，因此這也影響到了許多教職工的小孩就近上學。學校的領導了解到這件事情之后，馬上和當地政府以及相關的小學、初中進行協商，最總解決了教職工小孩就近上學的問題，讓教職工更加體會到了學校的關心。

(十五)、認真抓好安全生產工作。

安全生產重于泰山，學校非常重視安全生產工作。在每次科級干部會議或職工大會上常常把安全生產列入會議議程。學校專門成立了安全辦公室，配備了專職注冊安全主任。學校定期開展安全檢查活動。

三、存在的主要問題

1、教職工的住房比較困難，目前還有52位教師在外面租住民房，而我校處于城鄉結合部，校園周邊環境比較復雜，教職工上下班安全是一個很大的問題，因此教職工住房問題急需得到解決。

2、學校目前的運動場所有限，已無法滿足在校學生的運動需求。

總之，在即將過去的這一年里，我們的精神文明建設工作取得了不少的成績，但也還面臨著諸多困難，存在著一些問題。我們堅信，有農墾局的關懷，有上級教育主管部門的大力支持，我們將認清形勢，立足長遠，提出更高目標和要求，抓住機遇，凝心聚力，跨越發展，力攀精神文明建設新的高峰。