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一、指導思想

為全面貫徹"三個代表"重要思想，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，使廣大黨員在不同的工作崗位上都能發揮先鋒模范作用，進一步增強黨員的創造力、凝聚力、戰斗力，推動學校教育教學質量全面提高，努力把學校辦成"一流理念、一流管理、一流設施、一流師資、一流環境"的國際化學校。結合我校黨員隊伍實際情況，特制定我校黨員考核實施意見。

二、黨員考核的目的和意義

按照"三個代表"重要思想的要求，學校黨支部要求把加強黨員隊伍建設作為黨組織的重點工作，不斷創新黨員隊伍管理，為黨組織建設注入勃勃生機，建立黨建的長效機制；通過認真加強對黨員的考核，使全體黨員牢記黨的宗旨，俯首甘為孺子牛，在各項工作中做出榜樣。積極爭做"六個模范"：即做講學習、講政治、講正氣的模范；做維護黨的團結和統一的模范；做艱苦奮斗、樂于奉獻、全心全意為人民服務的模范；做解放思想、更新觀念、開拓創新的模范；做辛勤耕耘、為人師表、教書育人的模范；做廉潔自律、遵紀守法的模范。同時不斷加強黨員職業道德建設，對進一步提高廣大教師對職業道德的認識，加強對黨員教師職業道德的培養，提高黨員教師的文明素質，促進校園精神文明建設，有著重要的意義。

三、黨員考評的原則

1、堅持教育為主的原則，充分信任廣大黨員教師通過考核，能夠不斷提高自身素質。考評的各項規定和標準主要起到正面引導和規范的作用。

2、堅持全面多角度評價原則。構建學校、家長、社會、學生評價體制，促進評價工作全面、科學、協調發展。

3、堅持循序漸進，逐步完善的原則。考評方案是動態的，在實踐中不斷研究和探索，從實際出發，修訂完善，力求科學合理，切實可行。

四、考評辦法

1、黨員考評由學校黨支部負責進行，每年測評一次。

2、考評采取定性和定量考評相結合的辦法進行。即：每個人的綜合評定分數=定性評議分+定量考評分

3、定性評議辦法：按照定性評議的指標體系從四個方面進行評定。(1)首先，黨員本人寫出工作總結，而后根據學校黨支部制定的"黨員考核評價參考標準"，結合自己在政治

思想表現、師德、教育教學、教改教研等工作中表現情況，實事求是地進行自評，并在"自評"一欄中按A、B、C、D不同指標體系規定的分值劃分。(2)由黨員教師所在的授課班級的學生和家長，全體黨員互評，學校黨員考評領導小組，分別按照"黨員考核參考標準"進行評議(依據黨員考核標準對每個黨員教師打出綜合評價分)。

4、四個不同方面評定的總分為100分，各自所占比例是：

(1)自評占30%；(2)學生和家長評議占20%；(3)黨員互評占20%；(4)黨員考評領導小組占30%。即：定性評議分=個人自評分×30%+學生和家長評議分×20%+黨員互評×20%+黨員考評領導小組×30%。

五、綜合考核評議的參考標準

1、政治堅定，思想進步,堅持認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，具有堅定正確的政治方向，自覺堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。

2、能夠自覺學習貫徹黨的路線方針政策、國家的法律法規。學習黨的基本知識和基本經驗，深入貫徹“三個代表”重要思想。

3、能夠積極參加支部學習，積極參加支部討論和各項支部活動。

4、能夠積極參加各級黨委舉辦的各種培訓班，自覺提高自身素質。

5、能夠在各方面積極發揮先鋒模范作用，積極向教職工宣傳黨的方針政策。

6、能夠主動教育、幫助入黨積極分子和團員青年，培養后備力量。

7、能夠按時交納黨費，主動承擔黨支部交給的各項工作。積極參加設崗定責活動等。

8、愛崗敬業，樂于奉獻。積極主動承擔教學任務，認真履行教師職責，恪守教師職業道德，職業信念從不動搖。

9、治學嚴謹，為人師表。在教學中長期做到治學嚴謹，精益求精，以身作則，在教學中處處做到為人師表，不斷提高教學水平，受到

學生的愛戴和尊重。

10、語言文明，舉止端莊。在教學中能使用規范的普通話教學，談吐用語規范、優雅，舉止文明，教態端莊、大方，生活作風樸實、自然，自覺維護教師形象。

11、遵循教育規律，注重教書育人。在教學中遵循教育規律，勇于探索改革教學方法，不斷提高教學藝術。熱愛教育對象，注重學生能力培養和開發，關心學生全面發展，長期堅持教書育人。

12、遵守教學紀律，課堂行為嚴謹。在教學中自覺遵守教學紀律，長期堅持認真進行課堂教學，授課按照大綱和教材要求，備課認真，教案完整。按時上下課，從無遲到或早下課現象。課前不飲酒，上課不抽煙，不帶手機進課堂。

13、熱愛學生，尊重家長。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正對等學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。主動和學生家長聯系，認真聽取意見和建議，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

14、廉潔從教，不以教謀私。堅守高尚情操，弘揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便，讓學生家長為自己辦私事。

15、熱愛集體，團結互助，自覺維護集體利益，從不計較個人得失，個人利益和集體利益沖突時，個人利益服從集體利益。團結同志，樂于助人，積極參加學校各種公益活動，從不做損公利己之事。

16、遵紀守法，潔身自好。模范遵守黨紀國法和自覺遵守學校的各項規章制度，對違法違紀現象和不文明的行為敢于作斗爭。

六、定量考評參考標準與方法

(一)加分項目

1、獲得榮譽和獎勵加分

(1)國家級勞動模范、優秀教師、國家級科研獎、星火獎、教學成果獎及其他正式命名的先進個人稱號，加20分。

(2)與國家級獎項相對應的省級獎得者，加15分。

(3)與國家級獎項相對應的地(市)級獎獲得者加10分。

(4)校級先進教師、先進教育工作者、優秀黨員、優秀黨務工作者、年度考核優秀者、校級科研獎、校級教學成果一等獎，加5分。校級思想政治教育類、文化活動類、體育活動類、教學科研類的單項活動獲獎一、二、三等獎分別記3、2、1分，教學大獎賽二、三等獎同此項一、二等獎記分。

(說明：凡同年獲得兩個以上不同級別，而類別相同的獎只計算最高一級獎；同級別不同類別的獎勵分別加分)

2、工作紀律及表現加分

(1)每學期黨員政治

學習、各種政治活動及教職工全體會議無缺席者，加5分。

(2)每學期上課無遲到、早下課、擅自調課、停課現象者，加5分。

3、額外工作與貢獻加分

(1)積極參加學校有關活動，為集體爭得榮譽，做出貢獻者，如參加演出、演講、奉獻性公益活動等，酌情加1-2分。

(2)對青年教師傳幫帶工作扎實、成績突出，得到公眾承認者，加2-3分。

(3)見義勇為，助人為樂典型事例，在師生中或社會上引起反響的，酌情加1-5分。

(4)關心學校發展和建設，積極獻計獻策，提出建議和意見，得到采納者，酌情加1-3分。在精神文明建設中扎扎實實做出貢獻者，酌情加1-3分。

4、理論學習與科研加分

(1)論文入選全國業務研討會、報告會，加2分，獲獎酌情加3、4、5分。

(2)論文入選全省業務研討會、報告會，加1分，獲獎酌情加2、3、4分。

(3)論文入選全市業務研討會、報告會，加1分，獲獎酌情加1、2、3分。

(4)論文入選學校業務研討會、報告會，加0.5分，獲獎酌情加1、2、3分。

(5)在學校內部刊物上，加1分，發表在市級刊物上加2分，發表在省級刊物上加3分，發表在國家級刊物上加5分。

(6)反映學校工作成績的新聞、通訊稿發表在市級報刊加2分，發表在省級報刊加4分，發表在中央報刊加6分。

(7)黨員理論學習心得每篇加1分，讀書筆記作得好者加2分。

(二)扣分項目

1、觸犯刑律與違紀處分扣分

(1)因違法而受到公檢法機關治安拘留或處以罰款處理者，扣20分。

(2)受到黨紀、政紀處分者，通報批評扣4分，警告扣8分，嚴重警告扣12分，記過扣16分，留黨察看、撤職等扣18分。

2、違犯政治紀律、工作紀律扣分

(1)對黨的路線、方針、政策有抵觸，散布違背四項基本原則的言論者扣10分。

(2)不能按要求參加政治學習和其它政治活動，不能完成規定的學習任務。學習缺席一次扣2分，任務完不成缺一項扣2分。

(3)組織上分

配的工作任務，無正當理由拒不接受者，每次扣2分。

(4)教職工會議遲到一次扣0.5分，缺席一次扣1.5分。

(5)擅自調課、停課一次扣2分，上課遲到、早下課一次扣1分。

(6)不按教學大綱的目的要求授課扣8分。

(7)授課無教案，每發現一次扣5分。

(8)監考無故不到或遲到影響考試者，扣5分。

(9)課堂教學內容經證實出現明顯錯誤的，一次扣2分。

(10)學生對教學嚴重不滿，向校領導提出批評意見者扣8分。

(11)學生和家長評教被評為不合格者扣5分。

(12)擔任班主任，不能認真履行職責，大多數學生不滿意者扣8分。

(13)在教學或其他工作中造成重大責任事故者扣10分。

(14)上課抽煙、會客、接打手機，每發現一次扣2分。

(15)不辦理離崗手續出校門辦私事者，每一次扣1分。

3、違背職業道德扣分

(1)污辱、謾罵、體罰或動手打學生者，每次扣8分。

(2)發現學生錯誤不予制止，不予教育者，扣4分。

(3)同行之間鬧不團結，互相攻擊，或在學生或教師中間散布別人壞話的，扣5分。

(4)在工作時間從事娛樂活動者，扣2分。

(5)上課前飲酒，在學生中造成不良影響者，扣4分。

(6)酗酒鬧事，有損教師形象者，扣6分。

(7)生活作風不嚴謹，有嚴重違反社會公德和職業道德者，扣8分。

(8)有吸毒、賭博、參與非法組織活動行為者，扣15分。

(9)科研中有剽竊行為或弄虛作假行為者，扣6分。

(10)見危不救，視而不見、麻木不仁者，扣8分。

(11)以教謀私者，扣10分。

(12)有錯誤拒不接受教育，對領導抵觸，報復、陷害者，扣8分。

(三)定量考評的辦法

凡有加分項目，個人應及時向黨支部報告或申請，隨時落實和統計。年終根據個人總結自評和組織掌握的資料進行統計記分。

扣分項目主要靠黨總支和學校行政平時檢查、考評和從各種渠道揭露發現所匯總的情況和資料予以統計扣分。

七、黨員考評結果的使用

每年考評的結果予以統計，排出名次。測評名次列前、表現突出的黨員授予“優秀共產黨員”榮譽稱號。考評結果在評優選模、職務晉升、工資評定、職稱評聘和年度考評中，

黨員考評成績作為重要條件之一。學校黨支部對考評成績居前的黨員將大張旗鼓地給予表彰和物質獎勵。每年考評結束后學校黨支部及時建立黨員考評檔案，考評結果存檔作為黨員今后任用的重要依據。