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20*年全縣教育工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的*精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略，著力提高義務教育鞏固率、高中階段教育普及率、職業教育就業率和人民群眾對教育的滿意率，進一步加強素質教育，促進教育公平，提高教育質量，推動教育事業全面、協調、可持續發展。

一、學習貫徹*精神，推動教育事業優先發展

1．認真學習貫徹黨的*精神。在全縣教育系統掀起學習宣傳貫徹黨的*精神的熱潮，在領會精神、武裝頭腦、指導實踐、促進工作上取得實效。

2.堅持教育優先發展。進一步推動和落實“三個優先”，即：經濟和社會發展規劃要優先安排教育，財政資金要優先保障教育，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要。完善農村義務教育管理體制，抓好教育民生工程落實，全面實施義務教育階段免費教育。確保中小學公用經費定額的落實和縣財政教育經費投入“三個增長”,力爭全縣20*年教育投入達到1.5億元。安排4300萬元，提高公辦義務教育學生公用經費標準，提高義務教育階段貧困寄宿生生活費補助標準，對民辦學校義務教育學生免學雜費進行補助，對城鄉義務教育階段學生免費提供教科書。進一步完善鄉（鎮）教育工作目標管理考核制度，把教育工作列為考核鄉（鎮）領導干部政績的重要依據。

3．全面推進依法治教。落實教育行政執法責任制，規范教育行政審批，加大教育行政執法力度。堅決制止教育亂收費，完善規范教育收費的長效機制，取消義務教育階段學校行政事業性收費；嚴格執行公辦高中招收擇校生的“三限”政策。

4．優化教育發展環境。加強教育宣傳力度，突出對黨的教育方針政策、我縣教育惠民政策、教育系統先進典型的宣傳，加強對社會關注的教育熱點問題的輿論引導，形成全社會關心、支持教育發展的良好氛圍。財政、國土、建設等部門要按照縣委、縣政府《20*年教育工作意見》的有關規定和標準，在教育經費撥付和學校建設、征地、規劃等方面繼續提供各項優惠和保護政策。公安、工商、環保等部門要加強協作，履行工作職能，認真做好學校及周邊環境整治工作，為學校和教育發展創造良好的外部環境。各鄉（鎮）政府要切實履行好學校安全、保學控輟、教育質量等方面的職責，積極籌措資金幫助學校做好改水、改廁和校園美化、綠化、硬化等基礎設施建設。

二、夯實教育基礎，促進教育均衡發展

5．鞏固提高“兩基”成果。在“兩基”國檢和省政府教育督導評估檢查的工作基礎上，繼續把提高普及率和鞏固率作為“普九”工作的重點。全面落實保學控輟“雙線責任制”，確保全縣小學適齡兒童入學率達到*0%，在校生年輟學率控制在1%以下；初中階段毛入學率達到95%以上，在校生年輟學率控制在3%以下；關心特殊教育，提高特教水平，視力、聽力和智力殘疾兒童少年義務教育階段入學率均達到85%以上。

6．大力發展高中教育。按省示范性高中建設標準，加快新會昌中學建設進度，在全縣開展“我為新會昌中學建設出一份力”活動，確保新校區首期工程順利竣工并交付使用，做好學校整體搬遷工作。要以新會昌中學啟用為契機，示范、帶動會昌二中、私立英才學校高中部的發展；繼續擴大普通高中招生指標均衡分配到各初中的比例，進一步做大我縣高中教育規模，力爭使全縣高中階段毛入學率達到50%，普通高中招生2600人，在校學生達到7500人以上，努力在高考質量和特色辦學上打造我縣高中教育品牌。

7.做活職業教育與成人教育。按省示范校標準建設職業學校，實現職校招生400人、在校學生*00人以上，力爭在20*年前達到國家示范職業學校標準；初中、高中畢業生參加實用技術培訓達90%以上，完成4000名農村勞動力轉移培訓、1437名公民職業培訓計劃。大力推進校企合作辦學，積極擴大與長珠閩等發達地區的聯合辦學。縣內各企業要積極為職校學生提供見習、實習條件，在招聘員工時優先聘用本縣職校畢業生。辦好農民文化技術學校，加強與縣內企業合作，開展針織、烤煙種植、臍橙栽培等技術培訓。抓好成人學歷教育，繼續實施農村“一村一名大學生”、“一村一名中專生”工程。

8.規范民辦教育與學前教育。繼續落實扶持民辦教育的有關政策，將民辦學校的師資培訓、師生表彰獎勵等納入公辦學校范疇統一安排；進一步加強民辦學校管理，規范辦學行為，不斷提高民辦學校教育質量。充分發揮縣幼兒園、六一保育院、富佳幼兒園等示范性幼兒園的幅射和帶動作用，培植農村骨干園、特色園，力爭全縣學前一年兒童受教育率達到75%，學前三年兒童受教育率達到50%。抓好幼兒教師培訓，提高幼兒教育質量。做好幼兒教育分類定級工作，規范收費管理，整頓辦園秩序，堅決取締非法辦學、辦學條件不達標的幼兒園。

9．大力改善學校辦學條件。籌措校建資金5000萬元以上，用于新會昌中學、會昌二中、希望小學、會昌小學、縣幼兒園、第三小學等縣屬學校和農村學校危房改造等教育設施建設。認真實施國家中西部地區農村初中建設工程項目，保質保量完成危改項目。按“一校五部”規模籌建珠蘭示范學校初中部、職高部、成教部和學前部，加快萬畝中藥材扶貧基地開發進度，確保20*年前完成初中部建設。

*.切實加強教育督導工作。完善教育督導制度，加強督導隊伍建設。制定中小學實施素質教育督導工作方案，開展義務教育均衡發展督導評估活動。抓好中小學教師隊伍建設與管理、陽光體育運動等專項督導檢查。

三、加強內部管理，提升師資整體水平

11.加強教師隊伍管理。加強師德師風建設，深入學習貫徹總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神。加大對違反師德行為的查處力度，嚴禁在職教師私自辦班收費和組織有償家教。本學年至少召開2次青年教師座談會，加強青年教師思想道德教育。認真貫徹實施《會昌縣中小學教職工管理暫行規定》，做好全縣中小學教職工編制核定工作，將新增教師編制分配到教師缺編相對嚴重的鄉（鎮）學校。全面清理在編不在崗人員，嚴格規范教師脫產進修管理，對擅自離崗的教師一律予以解聘。制定出臺教師職稱進崗指導性實施意見，規范學校職稱崗位評聘管理。建立科學、公正的考核機制，按一定比例對考核落后的教師予以待崗處理。加強校長隊伍管理與培訓工作，進一步完善《校長考評方案》，繼續開展校長考學、述學、評學活動，全面落實校長提高教育質量的“第一責任”。落實教育獎勵政策，縣財政預算內安排40萬元用于教育獎勵；實施對邊遠山區教師發放特殊津貼政策；認真做好教師節期間評選、表彰全縣200名“三優”教師和150名新“三好”學生工作；關心外地教師的生活，努力為外地教師提供良好的工作、生活條件。

12．加強師資培訓工作。做好20*年新教師的引進及在優秀代課教師中招考聘用正式教師工作，全縣補充教師250人。縣財政預算內安排教師培訓經費50萬元，繼續選派一批縣教研員、縣骨干教師到外地跟班學習，組織部分農村教師到縣城跟班學習。舉辦好各種教師培訓班，力爭使全縣中小學專任教師合格率達*0%。鼓勵教師在職進修，提高學歷水平，力爭使全縣小學教師專科學歷比例達50%、初中教師本科學歷比例達45%、高中教師研究生學歷比例達5%。

13.扎實推進“新農村、新學校”建設。將農村中小學建設與新農村建設有機結合起來，以“確立辦學新理念，創辦辦學新機制，構建學校新環境，塑造學校新風貌，創造學校新成績，建設學校好班子”為目標，做好校園及周邊“三清三改”工作，提高校園綠化、美化、硬化和亮化水平，促進學校教育教學管理、學生思想道德建設、校園文化建設上新臺階。做好全市合格學校評估的準備工作和文明學校、德育示范校評選，以及特色辦學經驗交流與推廣工作。

14.全面開展“融入教師，走進課堂，貼近學生”活動。大力倡導教育系統機關干部和中小學校長深入基層、走進課堂、融入教師，關心教師的學習、工作和生活，切實為教師辦實事好事。校長要深入一線，走進課堂，堅持任課、聽課、參與教研，堅持落實教學常規、帶頭教改。校長、教師要貼近學生，做學生的知心人、貼心人，加強與學生、家長的聯系，把學習的主體地位、快樂成長的幸福、全面發展的權利還給學生。

四、全面推進素質教育，努力提高教育質量

15．加強和改進學校德育工作。切實加強和改進未成年人思想道德建設，建立和完善德育工作評價體系。開展“迎奧運、講文明、樹新風”系列活動，促進學生文明素質和社會文明程度的提高。充分發揮團隊組織的陣地作用，堅持對學生進行愛國主義、誠實守信、遵紀守法和社會公德教育，促進學校教育、社會教育和家庭教育的有機結合。開展送戲、送電影進校園活動，增強德育工作的實效性和針對性。

16.加強學校體、藝、衛工作。認真實施新《學生體質健康標準》，加強學校體育場地和設施建設。提高青少年學生身體素質和健康水平。開齊、開足各門藝術課程，舉辦豐富多彩的校園文藝活動，促進學生全面發展。加強學校衛生防疫工作，改善學校衛生設施條件，保障青少年學生健康成長。加快文體基礎設施建設，籌措1500萬元建好圖書館、文化館、青少年活動中心和體育中心。

17.加強教研和教改工作。擴大教育對外開放，舉行各種形式、不同層次的課改經驗交流會，做好課改總結和經驗推廣工作。發揮教研室的教學研究指導和服務作用，構建與新課改相適應、城鄉互動的教研模式，抓好全國、省、市重點實驗課題的研究。在全縣中小學中開展“百節優質課”評比活動，并將獲獎情況列入縣“三優”教師和學科帶頭人、骨干教師評選的必備條件。啟動實施高中新課程改革，培養高中學生的創新與實踐能力。切實做好現代教育技術的推廣與運用，加強農村現代遠程教育設施管理，提高設備使用效率，充分發揮信息技術在服務教學、提高教育質量方面的作用。

18.努力提高教育質量。縣教育主管部門、教研機構和各中小學校要把提高教育質量當作一切工作的出發點和落腳點，確保教育教學工作的中心地位，樹立全縣教育一盤棋意識，全面提高教育質量。小學應重點抓好課堂教學改革，培養學生良好的學習和行為習慣；初中要狠抓優生培養，為高中學校輸送更多的優質生源；高中要注重研究迎考策略，力爭實現高考上線人數有新突破。

五、解決教育熱點問題，營造和諧教育環境

19．縮小城鄉學校差距。加大對農村辦學條件薄弱學校的扶持力度，在項目資金安排上給予照顧。認真實施縣城教師到農村學校支教工作，建立健全相關管理、考核制度。繼續開展城鄉學校結對幫扶活動，通過校長互訪、教師互派、定期開展培訓和教學研討會、上示范課、講座等方式，建立幫扶學校教育教學質量目標管理定期考核制度，提高受援學校的教師素質和教育質量。

20.做好貧困學生資助工作。全面實施義務教育經費保障新機制，按時足額撥付補助資金；繼續加大政府投入，做好貧困大學生和普通高中、職業高中階段貧困學生的救助工作；積極爭取社會捐資，發揮希望工程、教育基金、慈善機構等社會力量的作用，逐步形成以政府投入為主導、全社會共同參與的貧困學生救助體系，杜絕學生因貧輟學現象的發生。

21．嚴格中小學收費管理。加大學校亂收費整治、查處力度，建立懲治和預防教育亂收費長效機制，全面實行收費公示制和治理中小學亂收費責任追究制。

22.確保學校安全穩定。繼續實行安全責任追究制度，將安全穩定工作納入鄉（鎮）目標管理和學校目標管理考核。建立健全學校安全工作聯席會議制度，各成員單位要加強協作，共同為全縣中小學安全穩定履行好各自職責。增強安全意識，在全縣各中小學開設安全教育課，通過各種形式對學生進行經常性、全方位的安全教育。健全全縣中小學校及幼兒園安全隱患臺帳，定期組織力量督查中小學校及幼兒園安全工作，切實整改安全隱患，確保學校安全穩定。