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1、教育青年教師遵守公民道德,爭做文明公民。認真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》精神。將教師職業(yè)道德教育與公民道德教育緊密結(jié)合在一起,認真組織青年教師做好宣傳工作,向?qū)W生宣傳向家長宣傳,以此來推進公民道德素質(zhì)的提高。

2、組織全體青年教師開展學(xué)習(xí),領(lǐng)會基礎(chǔ)教育工作會議精神。認真組織教師學(xué)習(xí)黨“十六大”及總書記的工作報告,分組學(xué)習(xí)黨“十六大”會議上的重要講話,并組織廣大青年團員參加“十六大”主題報告學(xué)習(xí)會,每一位青年團員都認真作好學(xué)習(xí)筆記,并寫好了學(xué)習(xí)的心得體會,7月份還組織團員參加“黨的知識”主題知識競賽。使廣大的青年教師及時得了解國家政治的發(fā)展,從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀進一步激發(fā)青年教師熱愛黨,熱愛祖國,熱愛自己的教育事業(yè)。

3、注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和愛生如子的敬業(yè)精神,努力提高教師的事業(yè)心,責(zé)任感,使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作。為此團支部通過班主任工作經(jīng)驗交流會、師德學(xué)習(xí)會、先進教師事跡報告會、教學(xué)案例分析會等,增強和深化青年教師的務(wù)實意識;通過宣傳樹立教書育人的典型,促使教師充分發(fā)揮聰明才智,努力創(chuàng)造自身人生價值,培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神。

不斷加強自身建設(shè),業(yè)務(wù)水平顯著提高。

為全面提高青年教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力,要求每位青年教師在業(yè)務(wù)上加強磨練。

1、定期開展教研活動,研究教學(xué)問題。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,教師與教師之間相互學(xué)習(xí)交流,不同學(xué)科老師之間相互聽課交流。學(xué)校搭建舞臺,在今年的四月份舉行了青年教師教學(xué)觀摩課,并要求每個青年教師每學(xué)年要完成一節(jié)以上公開課,為青年教師展示教學(xué)才華提供了機會,也通過活動促進了青年教師的教學(xué)成長的速度。在工作之余,團組織更不忘提高教師自身基本功,通過書畫比賽及展出、三筆字比賽等,提高青年教師各方面的素質(zhì)。并積極開展崗位練兵活動,推薦優(yōu)秀青年教師參加縣級以上的教學(xué)技能比武,取得了較好的成績。

2、青年團員教師積極跟緊時代教育步伐。學(xué)習(xí)先進教育理念學(xué)習(xí)先進教育教法。個別辦公室配備了電腦,更加方便了教師的自身學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進修,自學(xué)校安裝多媒體教室以來,許多青年教師自覺地使用多媒體,進行課堂教學(xué)的實踐,大大提高了教學(xué)效率。

3、學(xué)校積極創(chuàng)造條件,讓更多的老師走出去,尤其是青年教師。分別派出語文、數(shù)學(xué)、常識、英語、音樂、美術(shù)、思品等學(xué)科的骨干教師赴武漢、黃岡以及縣教研室參加教研活動和各類培訓(xùn)。這些活動的開展開闊了青年教師的視野,了解了外面的教育形式,吸收新的教學(xué)理念,同時也提高了青年教師的自身的素質(zhì),也促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、學(xué)校業(yè)務(wù)進修已蔚然成風(fēng)。全體青年教師都參加了自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)。目前所有的青年教師均取得大專文憑,多人繼續(xù)本科學(xué)習(xí),自考期間和函授期間青年教師全身心地學(xué)習(xí),青年教師之間更能互相幫助,共同進步。

青年朝氣蓬勃,工作充滿干勁。全鎮(zhèn)的觀摩課評比,縣教學(xué)比武,教科研論文比賽都閃現(xiàn)著青年教師的身影,青年教師的名字也頻頻出現(xiàn)在光榮榜上。20*年青年教師也獲得了豐碩的成果,孫晶老師還被評為湖北省優(yōu)秀共青團員。

服務(wù)于事業(yè),奉獻給崗位。

經(jīng)過幾年的鍛煉,青年教師多數(shù)已成為各學(xué)科,各條線的骨干教師。青年教師勇壓重擔(dān),在工作中經(jīng)常任勞任怨,并樂于接受和完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。青年班主任關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,幫助學(xué)生的事跡層出不窮。如:為后進生加班加點補課,放棄休息時間看望生病的同學(xué),為生活有困難的學(xué)生買學(xué)習(xí)用品等是常有的事。有的教師對班級中的特殊學(xué)生給予了特殊的照顧,對待他們向?qū)Υ约旱暮⒆右粯雨P(guān)懷備至。另外青年教師勇于承擔(dān)學(xué)校里辛苦的工作,使學(xué)校文體活動蓬勃發(fā)展,一年來學(xué)校成功舉辦了春秋兩季田徑運動會,廣播操比賽,小學(xué)生“十佳”評比活動,科技系列活動。這些活動的成功開展離不開青年教師付出的辛勤工作。特別有縣“小學(xué)生特長比賽”任務(wù)的青年教師,更是起早貪黑輔導(dǎo)學(xué)生。

四、“青年志愿者”影響廣泛。

青年志愿者行為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,是對青年進行社會公德教育的有效途徑。團隊聯(lián)手在三月份掀起“學(xué)雷鋒”活動的高潮。除此以外每逢學(xué)校需要清理和搬遷,青年志愿者總是帶頭服務(wù),如全體青年教師義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生死角、清理圖書館。開辟“青年文化站”——教工閱覽室、語音室、電腦信息室、活動室等。多名青年教師主動參加義務(wù)獻血,為社會、為他人作出了自己的貢獻。

斷完善活動場所,豐富文娛活動。

今年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,黨團活動室、教工閱覽室、語音室、乒乓健身室、電腦信息室及時地為青年教師開辟。為教師更好地工作、學(xué)習(xí)提供了有利的場所。為豐富教工的業(yè)余生活,開展了教工運動會,紅心大賽等活動。有力的推動和豐富了青年教師的文化生活,也凝聚了人心。

回顧一年的團組織工作,我們深切地感到青年教師的成長進步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發(fā)展對青年工作的標(biāo)準提出了更高的要求,我們的工作還存在著與新形勢不相適應(yīng)的地方,工作手段還需強化。我們必須正視問題,在今后的工作中努力加以解決。