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一、全面貫徹落實科學發展觀，認真做好學習實踐活動的相關工作

（一）起草題為《立足新起點謀劃新發展推進高水平大學建造》學習實踐活動書記動員報告

根據中央精神及部屬高校學習實踐活動領導小組的有關要求，3月19日學校召開學習實踐活動啟動大會，*書記在會上作了題為《立足新起點謀劃新發展推進高水平大學建造》的動員報告。報告對全校在學習實踐活動中統一認識、明確目標、把握環節、落實任務，積極打造學習實踐活動的實踐特色，在破解學校發展的難題上下功夫等重大問題上提出了明確要求，為學校全面開展學習實踐活動指明了方向。

（二）出臺大學文件《關于兩級中心組開展科學發展觀學習研討活動的通知》，在全體黨員領導干部中先期開展學習實踐活動

學習實踐活動黨員領導干部是重點，學習實踐活動能否取得實效，黨員領導干部負有重大政治責任和領導責任。兩級中心組按照文件要求，以學習研討為主要構造形式，黨員領導干部率先在黨員干部中先期開展科學發展觀的學習研討活動，牢牢把握學習實踐活動的主動權，為學校順利開展學習實踐活動打下了堅實的基礎。

（三）起草學校學習實踐活動校長輔導報告

4月9日下午，為了切實搞好學習實踐活動，引導全校在學習調研階段更加深入地開展調研與思想大解放大討論，劉吉臻校長結合學校實際，圍繞學校“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建造”的實踐載體，為廣大黨員、干部作了題為《解放思想把握規律加快高水平大學建造步伐》輔導報告，為后續學習實踐活動奠定了堅實思想基礎和理論基礎。

（四）起草學習實踐活動學習調研階段總結暨分析檢查階段動員報告

4月29日下午，學校召開學習調研階段總結暨分析檢查階段動員大會。*書記代表學校黨委，對學習調研階段的基本情況進行回顧，總結了我校學習調研階段的六個突出特點，并對分析檢查階段的各項工作進行安排和部署，要求做到“三個保持”、落實“四個貫穿始終”、搞好“六個有機結合”，并要抓住重點、統籌兼顧，確保了這一階段各項活動的順利進行。

（五）起草學習實踐活動分析檢查階段總結暨整改落實階段動員報告

6月19日下午，我校召開學習實踐活動分析檢查階段總結暨整改落實階段動員大會。*書記在報告中介紹了學校在分析檢查階段取得的成果，并從六個方面總結了該階段的主要做法和領悟；整改落實階段是學習實踐活動的決定性階段，吳書記的動員報告，對完成這一階段的主要任務，制定高質量的整改落實方案，切實取得推動學校科學發展的實踐成果和制度成果發揮了至關重要的引領作用。

（六）起草學習實踐活動總結報告

9月1日、2日，我校在北京、保定兩地分別召開深入學習實踐科學發展觀活動總結大會。*書記在報告中總結了學校開展學習實踐活動的主要做法和成效。同時，吳書記從三個方面對今后如何鞏固、深化學習實踐活動的成果作了部署，對學校落實整改任務，進一步打造實踐特色，不斷進行體制機制創新，形成貫徹落實科學發展觀的長效機制提出了工作重點，指明了努力方向。

（七）積極開展學習實踐活動的宣傳報道工作

為配合學校開展深入學習實踐科學發展觀活動，宣傳部為廣大師生員工編輯學習材料《**大學開展深入學習實踐科學發展觀活動學習讀本》（之一、之二），引領全校師生黨員充分了解科學發展觀的歷史地位、時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求，讓廣大師生黨員進一步明確認識國家在新的發展階段，必須保持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。

在學習實踐活動開展之初，及時建立《**大學深入學習實踐科學發展觀活動專題網》網站，在校報開設學習實踐活動專欄，并及時配發評論員文章，充分報道學校各個層面學習實踐活動的先進做法和典型經驗，認真做好學習實踐活動56期簡報的編輯出版工作，努力推進學習實踐活動的宣傳報道的質量化和精品化，為學習實踐活動營造強大的輿論氛圍，不斷把學習實踐活動引向深入。

（八）認真做好學習實踐活動的對外宣傳工作

在我校開展的深入學習實踐科學發展觀活動中，學校黨委圍繞“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建造”的實踐載體，認真對照科學發展觀的要求，全面審視學校的發展目標、發展戰略和發展舉措，總結發展經驗，把握發展規律，進一步開放視野、開辟思路、開闊胸襟，增強了建造高水平大學的信心和決心。尤其是可再生能源學院作為科學發展的典范，引起了和全國學習實踐活動領導小組的高度重視，宣傳部精心構造并認真接待新華社、人民日報、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教導報、新華網、人民網、央視網等二十余家大型媒體，專訪劉吉臻校長，從不同角度對學校的典型經驗進行宣傳報道，在社會上引起強烈反響，形成了強大的輿論氛圍，為學校建造高水平大學提供了強大助力。

（九）完成宣傳部本部門的學習實踐活動整改落實方案

黨委宣傳部在調研報告、分析檢查報告和征求到的各方面意見和建議的基礎上，按照《**大學深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段工作實施方案》和*書記在分析檢查階段總結暨整改落實階段動員大會上的講話的有關要求，通過進一步不斷地總結和凝練，形成了本部門具有整改項目、工作目標、具體措施與時間安排、工作分工等實施內容的整改落實方案，著力解決新時期思想政治工作和大學文化建造中存在的突出問題，形成了以增強新時期思想政治工作和大學文化建造為核心的行動方案。

(十)完成《黨建、思想政治工作和大學文化建造研究》

在學習實踐活動中，為解決實際問題，打造實踐特色，學校黨委立足高水平大學建造，以分析檢查和整改落實為依托，啟動了十大研究課題。由黨委宣傳部牽頭，黨委構造部、黨委學工部、研工部和團委參與完成了其中的《黨建、思想政治工作和大學文化建造研究》，就黨建、思想政治工作和大學文化建造存在的普遍問題，以及解決問題的思路、主要任務和工作舉措均進行了詳盡的闡述。該項研究課題是基礎研究、應用研究、行動方案三位一體的綜合性研究，是理論性、科學性和可操作性的統一，將成為學校黨建、思想政治工作和大學文化建造的行動綱領。

二、以理論武裝為重點，積極開展思想政治工作

（一）出臺大學文件《關于學習貫徹同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上講話的通知》

針對師生員工的不同特點，有重點、分層次地構造廣大師生開展學習活動。通過學習，廣大教職員工牢固樹立高舉中國特色社會主義偉大旗幟，增強了保持社會主義辦學方向，深入學習科學發展觀，進一步解放思想、振奮精神、開辟進取，加快學校高水平大學建造的步伐，努力辦好負責任大學的信心和決心。

(二)出臺《**大學舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會研討會講座治理暫行辦法》

該辦法進一步規范了社科類報告和講座的治理，對學校構造哲學社會科學報告會和講座時，保持以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，保持黨的基本路線，遵守國家法律法規，維護學校正常的教學、科研和生活秩序，起到了重要作用。

(三)出臺《關于認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神的通知》

黨的十七屆四中全會，是在國際形勢繼續發生深刻變化，我國處在進一步發展的重要戰略機遇期召開的一次重要會議。全會審議通過的《決定》，從政治和全局的高度，對增強和改進新形勢下黨的建造作出戰略部署，是指導當前和今后一個時期黨的建造的綱領性文件。廣大師生通過認真學習貫徹全會精神，把學校黨的思想建造、構造建造、作風建造、制度建造和反腐倡廉建造提高到了一個新水平，開創了學校黨的建造和各項工作的新局面。

(四)認真構造廣大黨員干部學習《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》

按照、教導部辦公廳的文件精神，學校黨委高度重視對《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》的學習。宣傳部及時發出關于認真構造學習《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》的通知，要求各黨總支、直屬黨支部及有關單位，認真構造廣大黨員干部進行學習。在大學黨委的領導下，廣大黨員干部把《六個“為什么”》的學習作為理論武裝工作的重要內容，切實抓緊抓好，深入把握關于社會主義核心價值體系的六個重大問題，使社會主義核心價值體系更加深入人心。

(五)進一步推進法制度宣傳教導工作

4月1日，昌平區召開依法治區工作會議，對2009－2009年度法制宣傳教導標兵單位和個人進行了表彰，我校榮獲“法制宣傳教導標兵單位”稱號。2009年，宣傳部在總結近幾年法制宣傳教導工作勝利經驗的基礎上，繼續深入開展法制宣傳教導，保持法制教導和道德教導相結合，保持法制教導與法制實踐相結合，緊緊圍繞黨委和學校的中心工作，進一步推進依法治教、依法治校，為構建和諧校園和促進學校全面發展營造了良好的法治環境。

三、進一步增強思想政治理論課的課程建造和師資隊伍建造

2009年，宣傳部進一步促進新形勢下思想政治理論課的改革和建造，進一步提高對當前大學生思想政治教導工作中存在的新情況、新問題的認識，對深入貫徹落實中央16號文件精神，進一步增強和改進大學生思想政治教導形成了更新、更全面的意見和建議，并認真構造落實，努力使思想政治理論課成為大學生“真心喜愛終身受益”的精品課程。

(一）在繼續深入貫徹中央16號文件過程中，宣傳部作為牽頭單位，積極建議學校成立了大學黨委直屬的二級單位“思想政治理論課教學部”。通過對思想政治理論課骨干教師的培訓，教師已基本適應按新定課程教學，師資隊伍整體素質得到顯著提升。同時選聘符合條件的校內外專家、領導做兼職教師，以專為主、專兼結合，進行思想政治理論課教學及形勢政策教導，收到了良好的教學效果。

(二)實行思想政治理論課教師資格的準入制度，重點在深化崗前培訓、課程輪訓、骨干教師研修和在職培訓，努力提高教師的理論素養、教學水平和科研能力。教師以教材為基本遵循，在教材體系向教學體系的轉化上下功夫，真正做到融會貫通，并且緊密聯系社會實際和學生思想實際，把科學理論講清楚、說明白。學校定期評選“精彩一課”與“精品課程”，構造觀摩教學活動，推廣多媒體教學，積極探索科學的考試考核辦法，不斷完善思想政治理論課教學治理制度，建立健全教學保障機制和教學督導制度。

(三)完善思想政治理論課教師的考核評價體系和教師職務的評聘體系。進一步制定和完善了思想政治理論課教師工作的考核辦法，將考核結果與教師的職務聘任、晉級、獎懲等掛勾。考核不合格的，要待崗學習，不能勝任的要轉崗分流。及時發現和樹立思想政治理論課教師的先進典型，并大力進行宣傳和推廣，增強了教師的責任感和榮譽感。同時，確保思想理論課教師的實際收入不低于相關專業教師的平均水平，切實維護好他們的根本利益，努力保護好他們的工作積極性。

四、以新中國成立60周年、第25個教師節等重大節日及學校形象識別系統的為契機，大力推進大學文化建造和精神文明建造

(一)慶祝新中國成立60周年，是黨和國家、全國各族人民政治生活中的大事。黨宣傳部擬定大學文件《關于深入開展“我愛我的祖國”主題教導活動的通知》，結合深入學習實踐科學發展觀，精心設計4大系列20項活動，從5月份開始，圍繞慶祝新中國成立60周年，在全校范圍內開展了“我愛我的祖國”主題宣傳教導和主題社會實踐活動，唱響時代主旋律，激勵廣大師生為實現中華民族偉大復興做貢獻。

保定校區結合建國60周年慶祝活動，還構造了國慶60周年宣傳、大型電視文獻片《中國1978—2009》學習宣傳、解改革開放30年的偉大歷程宣傳、編寫的《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》宣傳、中央“關于開展向吳大觀同志學習活動”的宣傳以及中共河北省委構造的“愛祖國、愛河北——慶祝新中國成立60周年”有獎征文活動宣傳啟動工作、愛國歌曲大家唱活動推廣等重大活動。

(二)今年的9月10日是我國第25個教師節，宣傳部結合愛國愛校主題教導活動，與人事處、校工會聯合舉辦青年教師座談會、國家級名師報告會、教師節表彰和宣傳等一系列教師節慶祝活動，通過校園網、校報、櫥窗、廣播臺等宣傳輿論陣地，以多種形式大力宣傳我校模范教師的先進事跡，大力弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激發廣大教師教書育人的工作熱情，以實際行動迎接國慶60周年。

(三)學校視覺形象識別系統是學校整體形象的重要組成部分，是傳播校園文化、塑造學校品牌的重要基礎，是體現學校精神風貌和文化建造的重要載體。宣傳部制作了校標，并擬定《關于啟用**大學視覺形象識別系統的通知》，進一步規范大學形象識別系統的使用，對于展示宣傳學校的品牌和形象，凝聚人心，增強廣大師生員工和校友的自信心、自豪感和凝聚力都具有十分重要的意義。

(四)校報是學校黨委的機關報，打造精品校報，對于在廣大師生中宣傳學校的重大目標政策和發展戰略具有重要影響。2009年，宣傳部以學習實踐科學發展觀、慶祝教師節等重大活動為契機，在《**大學校報》的特色版面、特色欄目、特色文章上下功夫，進一步做好辦報育人工作，充分發揮其推動思想政治教導、促進校園文化建造的功效，在全國高校中的影響和知名度有了顯著提高。

(五)10月22日，中共北京市委教導工作委員會向首都各高校黨委下發了《關于構造申報2009年度首都精神文明建造創建工作先進單位的通知》，要求各高校積極申報。11月底，首都精神文明建造委員會同時下發證書并授牌，授予我校首都“迎國慶講文明樹新風”活動先進單位光榮稱號，以表彰我校在首都精神文明建造中做出的突出貢獻。我校黨委宣傳部在大學黨委的領導下，認真對照首都精神文明建造創建工作先進單位的標準進行自查和總結并形成申報材料為本次勝利申報做出了積極的貢獻。

(六)除完成上述任務外，宣傳部還較好地完成了五屆三次教職工代表大會、建校51周年暨主樓啟用儀式慶典大會、防控甲型H1N1流感等學校其他重大活動的新聞報道和對外宣傳工作，及時調查教職員工的思想動態，并形成書面材料上報學校黨委和北京市委教導工委，積極圍繞黨和國家重大目標政策、國內外重大事件、社會敏感問題及防控流感等熱點，增強形勢政策網評，及時刪除有害信息，正確及時引導輿論，為學校的改革發展穩定營造了強大正確的輿論氛圍，有力地推進了學校的新聞宣傳和思想政治教導工作，為建造和諧校園、推進高水平大學建造提供了有力的思想保障、精神動力和輿論支持。

在總結工作的同時，我們也清醒地看到，在工作中還存在許多不足，有些工作與上級的要求和廣大師生的期望還有一定的差距。今后我們在宣傳思想工作中，要繼續以十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，發揚成績，改進不足，不斷提高宣傳思想政治工作水平，努力為高水平大學建造貢獻力量。