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為了進一步認真貫徹和落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和總書記的重要講話精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，根據中共江蘇省委、江蘇省人民政府《江蘇省加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》、常熟市《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》的精神，結合輔導組未成年人思想道德建設的實際狀況，在總結多年來加強未成年人思想道德建設的基礎上，制定徐市中心小學《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設行動實施計劃》。

一、指導思想和總體要求

進一步加強未成年人思想道德建設的指導思想是：堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》，緊密結合全面建設小康社會的實際，圍繞中共江蘇省委、江蘇省人民政府提出的"一個目標"和"三個環節"，積極實施"六大工程"，落實10件實事，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，促進廣大青少年弘揚民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人，做江蘇新一代公民。

二、具體措施和基本思路

1、進一步構建分層次教育的現代化德育課程體系

（1）學校建立加強未成年人思想道德工作領導小組，加強德育隊伍建設和制度建設，不斷完善德育管理網絡和組織建設。認真貫徹《小學德育綱要》和《中小學生守則》，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、狠抓基礎、爭創特色、務求實效的工作思路，以培養"四有"社會主義事業建設者和接班人為目標，以弘揚和培育民族精神為重點，以培養實踐能力和創新精神為突破口，進一步加強學校思想道德建設，強化對德育工作的領導與管理，切實加強和提高德育工作的針對性、主動性和實效性的研究，開創我校德育工作的新局面。

（2）根據"意見"和"講話"的精神，學校要大膽進行整體性德育體系構建的探索，在一到兩年內確定符合現代化建設和社會主義市場經濟建設的德育模式。

（3）學校要根據未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，在德育的主渠道突出課程設置的層次性，加強思想品德課的教學改革。認真開設《品德與生活》、《品德與社會》課，引導小學生正確處理個人與自然、個人與家庭、個人與社區、個人與學校、個人與國家的關系。

（4）進一步加強德育領導小組、少先隊的建設，加強新時期未成年人思想道德建設課題的研究，加強集體備課，有針對性地開展多種形式的講座和服務咨詢，充分發揮作用。

（5）進一步完善德育工作的評價和考核機制。我校是常熟市德育先進學校，要充分發揮榜樣的示范作用。

2、進一步加強師德建設，培養高素質的德育隊伍

（1）加強未成年人思想道德建設的關鍵之一是建設好一支高素質的教師隊伍，尤其是一支高素質的德育教師隊伍。在每年開展評比市級、輔導組級三好學生、優秀學生干部以及評比常熟市優秀德育工作者、優秀班主任、輔導組師德標兵的基礎上，進一步激勵教師特別是班主任教師做好未成年人思想道德建設的工作。

（2）在今年開學及慶祝20個教師節期間，表彰一批輔導組師德標兵。

（3）繼續加強對班主任骨干教師的培訓工作，逐步完善培訓制度，重點加強校本培訓，健全班主任例會制度。

（4）積極創造條件對德育領導小組進行有針對性的系統的培訓，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和總書記的重要講話精神，加強對21世紀未成年人思想道德建設的研究,進一步加強理論修養，切實提高業務水平。

3、進一步加強愛國主義主旋律教育，切實提高德育工作的主動性、針對性和實效性

（1）堅持根據小學生德育周期性、階段性、差異性的特點，由淺入深地、循環反復地對學生加強以"愛國主義、社會主義、集體主義"為重點的思想品德教育，以"團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息"為主題的民族精神教育，以"說誠信話、干誠信事、做誠信人"為突破口的誠信教育,以"文明、禮儀、遵規、守紀"為基點的行為規范教育，以"自尊、自愛、正直、進取"為切入點的個性心理健康教育，以"熱愛自然，關注自然，愛護環境"為要點的綠色環保教育，以"正確引導、重在管理、安全上網"為重點的網絡道德教育等方面的教育，培養學生具有良好的思想品德和行為習慣,這是德育的重點。

（2）結合教育部新的中小學學生守則和中小學學生行為規范的頒布，全面執行新守則和新規范。少先隊開展"健康與安全"為主題的愛國主義讀書活動，并以"公民道德宣傳日"為契機，廣泛開展"創建誠信校園，培育誠信師生"的實踐活動，舉辦"民族精神代代傳"演講比賽，進一步加強民族精神教育，把思想道德教育融于生動活潑的活動之中。

（3）認真抓住新生入學、入隊重要時機，積極開展主題教育活動，通過主題班會、主題隊會活動，引導未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。

（4）關心每一個學生，不讓一位學生因家庭貧困或遇到突發事件而失學。

4、進一步建立未成年人社會實踐和社會調查基地

根據小學課程改革的要求，進一步建立好未成年人社會實踐和社會調查基地，讓各級各類德育基地和社會實踐基地更充分地更好地為加強未成年人思想道德建設服務。根據鎮、校德育資源，學校要確保學生每年5天參加社會實踐活動。通過實踐、調查、體驗等多種形式，通過自然營地活動、參加社區活動、進行軍事訓練以及多種多樣的主題教育活動，使學生接觸社會，增進學生對勞動的尊重、生活的了解和對社會的認識。

5、進一步強化法制教育，加強預防未成年人犯罪工作

（1）學校要建立加強未成年人法制教育工作領導小組，認真規劃對學生的法制教育工作，把法制教育列入學校教育工作的重要工作來抓。

（2）加強對學生進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規的教育，積極進行禁毒教育、行為規范教育和安全上網教育，積極引導學生增強法制觀念，防止青少年的違法犯罪。

（3）充分發揮法制副校長的作用，每學期學校法制教育主題活動不少于兩次。

（4）進一步開展創建"平安學校"，營造良好的社會環境。開展創建"平安學校"，加強校園周邊環境的整治，積極開展各項主題教育活動，加強交通安全和科學文明教育，杜絕和邪教進入校園，根除校園周邊影響學生安全的因素。

6、進一步加強家長學校的建設，溝通家校聯系

（1）認真落實"江蘇省家庭教育工作十五計劃"，逐步完善各級家長學校的辦學制度，按照蘇州市達標家長學校的要求辦好家長學校，進一步充實家長學校的辦學內容，加強對家長學校的具體指導工作。

（2）今年爭取逐步建立網上家長學校，開辟家庭教育沙龍，逐步建立起學校校長、德育組、教導處、班級、班級任科教師尤其是班主任教師和學生家長溝通的現代化教育平臺，通過現代化信息加強與學生家長的聯系。

（3）學校通過多種途徑進一步加強與學生家長的溝通,積極開展家訪活動,了解學生各方面的情況。

7、進一步加強心理健康教育和健康教育工作，完善學生人格

（1）進一步加強心理健康教育和健康教育工作。認真執行教育部關于加強中小學心理健康教育綱要的精神，通過校本培訓心理健康指導教師，逐步完善心理健康制度和心理健康教育咨詢室。

（2）建立起心理健康教育咨詢網站，開展網上咨詢，為學生提供咨詢輔導，培養學生良好的心理品質。要把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統一，相輔相成。認真實施對學生的心理健康教育，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立良好的心理健康意識，逐步優化個性心理品質，完善人格，提高自身素質。（3）加強學校的健康教育工作,進一步完善健康教育的評價體系,使學生養成良好的衛生習慣和生活習慣。

8、進一步加強文明上網教育，引導學生安全文明上網

（1）進一步認真貫徹落實《國家四部委關于暑假期間開展禁止未成年人進入網吧特別行動的通知》、《互聯網上網服務營業場所的管理條例》、《全國青少年網絡文明公約》的精神。教育學生主動遠離營業性網吧。

（2）加快德育工作信息化步伐，用先進的思想文化和進步、健康、有益的信息占領計算機互聯網這一思想道德建設的新陣地。充分發揮學校局域網的作用，采取扎實有效的措施，正確引導學生文明上網，安全上網，遵守公共道德。

9、進一步加強學校的少先隊建設

（1）進一步強化學校的少先隊建設，少先隊建設納入學校教學教育和管理工作機制。堅持實行"以團帶隊"、"以黨建帶團建"的工作制度。

（2）繼續推進少先隊"雛鷹爭章"活動和具有江蘇特色的"雙五小"活動，即開展"紅領巾"走進愛國主義教育基地爭當"五小"，做小講解員、小保潔員、小保安員、小記者、小宣傳員的志愿者活動，引導廣大少年兒童在服務他人、服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。開展少年兒童日常學習生活"五小"活動，即在家做父母的小幫手、在社會做文明禮貌的小標兵、在學校做同學的小伙伴、在公共場所做保護環境的小衛士、在獨處時做主宰自己的小主人的實踐行動。進一步開展青少年的道德實踐活動，提高思想道德水平和文明素質。