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根據*委開展學習實踐科學發展觀活動的總體安排，我辦從**年元月1日轉入第三階段即整改落實階段。在第二階段活動中，我們開展了“五查五看”活動，并通過多種形式，向社會各界廣泛征求意見和建議，并進行了認真梳理，對存在的問題進行了深入分析，明確了今后努力的方向和改進的措施，并制定出以下整改落實方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，準確把握科學發展觀的重大意義，切實增強在文體工作中貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，緊緊圍繞“樹科學發展理念，做文化建設新人”這個主題，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高推進文體事業科學發展的能力，著力解決影響和制約文體事業科學發展的突出問題，著力解決文體部門干部群眾反映強烈的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制。

二、目標要求

1、統一思想認識。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。全體黨員干部要充分認識開展此次活動的重大意義，自覺地把思想和行動統一到中央的要求和省委、縣委的工作部署上來，樹立符合文體工作實際的科學發展理念，自覺堅持用科學發展觀統領各項工作。

2、提高發展能力。切實把科學發展觀的要求轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。尤其是要把進一步推進思想大解放作為推動**文體事業發展的動力源，圍繞省委***書記的講話精神要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀的舊觀念，摒棄“常規”，創新思路，按照科學發展的要求謀劃工作，用改革的辦法推動工作。

3、創新體制機制。著力構建充滿活力、富有效率、有利于文體工作科學發展的體制機制，進一步建立健全符合科學發展觀要求的文體工作綜合評價機制，落實科學發展觀的決策指揮、操作執行和管理監督機制，體現科學發展觀的干部考核評價和選拔任用機制。

4、推動科學發展。把開展學習實踐科學發展第三階段活動作為提升科學發展水平的原動力：在思想觀念和精神狀態上有新變化，在提升大局觀念和全局意識上有新進展，在服務效能上邁出新步伐，保持和發展我縣文體工作科學發展的好勢頭、好局面、好氛圍。

三、方法步驟

第一階段：對第二階段活動梳理出的問題制定整改方案（20**年1月1日至1月10日）

1、搞好思想發動。召開全體黨員干部大會，制定好整改落實方案。

2、進行第二階段“回頭看”。制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、學習研討等多種形式，組織黨員干部認真學習黨的十七大精神，重點學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》以及中央、省委領導關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要講話。針對第二階段查找出的問題，制定出相應的整改措施。

3、深入調研。領導班子成員要確定重點調研課題，帶隊開展調研，廣泛聽取社會各界的意見建議，認真撰寫調研報告，及時進行調研成果交流。要認真總結經驗教訓，精心選取與本部門本單位業務工作直接相關的正反兩方面案例進行實際分析，認真學習借鑒加快科學發展的好經驗、好措施，對建立的制度和出臺的政策措施進行認真清理，對不符合科學發展觀要求的及時修改和廢止，努力提高領導班子和黨員領導干部分析和解決實際問題的能力，加深對落實科學發展觀的認識。

4、圍繞科學發展開展解放思想討論。按照科學發展觀要求，緊密聯系實際，采取支部討論會、學習會等多種形式，組織全體黨員、領導班子和黨員領導干部開展解放思想討論活動，引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從違背科學發展觀要求的束縛中解放出來，克服滿足現狀、因循守舊等思想，開創思想解放的新境界，樹立正確政績觀，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，增強憂患意識、責任意識和機遇意識，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，

第二階段：整改落實（20**年1月11日至2月10日）

本階段著眼于解決實際問題，完善工作機制，重點突出一個“實”字。

1、按照整改落實方案開展工作。整改落實方案應以分析檢查報告為依據，注重可操作性。各部門各單位領導班子要對分析檢查報告進行專題研究，對查擺出的問題和需要完善的制度進行系統全面分析、梳理和歸類，按照問題的輕重緩急和難易程度，分門別類提出整改意見，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，作出公開承諾。黨員領導干部要針對梳理出的問題制定整改措施，廣大黨員要圍繞制定、落實整改落實方案，積極建言獻策，努力轉變作風、改進工作。

2、集中解決實際問題。按照思想再解放些、步子再快些、效果再好些的要求，認真修訂本部門本單位工作規劃，進一步明確科學發展的工作思路、工作方向和工作方法，切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題。要側重解決宏觀政策層面和本部門本單位職能范圍的突出問題，以及基層群眾的切身利益問題。要抓住影響加快科學發展的突出問題立改立行，見到實效。要選準突破口和切入點，抓住既事關重大又有可能經過努力近期解決的問題，協調各方，整合資源，集中力量研究解決，至少要辦成一、兩件群眾看得見、摸得著的實事。對一些涉及面廣、群眾迫切要求解決的矛盾和問題，要成立專項小組，上下聯動，綜合治理。

第三階段：完善體制機制（20**年2月11日至2月20日）

從促進科學發展的需要出發，積極穩妥地推進機制創新和制度建設，努力解決制度缺失等突出問題，逐步形成保障和促進科學發展的制度體系。要認真清理現有規章制度，就切實做好廢、改、立工作作出安排。要結合本部門本單位實際，按照科學發展觀要求建立健全行為規范。領導機關從活動一開始就要注意做好創新機制工作，在統一認識、深入調研、分析檢查的基礎上，著重圍繞保障加快科學發展制定和完善促進科學發展的政策制度，為促進科學發展提供機制保證。

第四階段：組織開展滿意度測評（20**年2月21日至2月28日）

學習實踐科學發展觀活動基本結束時，要認真做好總結工作，對學習實踐活動進行干部滿意度、黨員滿意度、群眾滿意度和社會滿意度的測評，開展“回頭看”，查漏補缺、改進工作。

各股、館，文化稽查隊、電影公司、新華書店要據本方案，遵照執行。