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*年，我市教育工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的*屆四中全會精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育強市為總綱，以基礎(chǔ)教育為重中之重，以農(nóng)村教育工作為突破口，以質(zhì)量和效益為生命線，以教育的理論和政策研究為向?qū)В灾贫群妥黠L(fēng)建設(shè)為工作保證，促進各級各類教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，為實施科教興市戰(zhàn)略、加快*現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和人才保障。

一、全面推動創(chuàng)建教育強市工作，提升*教育的綜合實力

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和科學(xué)決策。按照以人為本、體制創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展、分類指導(dǎo)的原則，完成《*市“*”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的編制工作；對照省的驗收標(biāo)準(zhǔn)，完善和實施《*市教育強市建設(shè)工程綱要》；完成南沙開發(fā)區(qū)教育整體發(fā)展規(guī)劃的編制工作。大力開展教育宏觀政策研究和教育理論研究，統(tǒng)籌各級各類教育的發(fā)展，推進*教育改革與發(fā)展的新突破。

（二）加大督政力度，促進各級政府依法落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。進一步完善區(qū)、縣級市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實績的考核督導(dǎo)制度。各區(qū)、縣級市要參照市的做法，制定對鎮(zhèn)、街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實績的考核指標(biāo)，督促各級政府教育行為到位。建立對區(qū)、縣級市教育行政部門主要負(fù)責(zé)人的考核體系，將教育“創(chuàng)強”工作實績作為考核的重要內(nèi)容。

（三）全面加快教育強區(qū)（市）、教育強鎮(zhèn)的建設(shè)。加強對*區(qū)、芳村區(qū)、*經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)申報“廣東省教育強區(qū)”的指導(dǎo)，爭取*年通過省的督導(dǎo)評估；加強對*區(qū)的*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)和*鎮(zhèn)，*的*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)和*鎮(zhèn)，*區(qū)的*鎮(zhèn)，*市的*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)等申報“廣東省教育強鎮(zhèn)”的指導(dǎo)，爭取*年通過省的督導(dǎo)評估。

二、落實農(nóng)村教育重中之重的地位，促進*地區(qū)教育均衡發(fā)展

（四）完善“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，改革和完善農(nóng)村教育經(jīng)費投入機制。落實各級政府履行義務(wù)教育的責(zé)任，切實加強農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)以及償還教育欠債等工作。認(rèn)真落實中央關(guān)于新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村教育的要求；按照市核定的農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，及時足額核撥，保證學(xué)校正常運作；加強對農(nóng)村稅費改革和逐步減免農(nóng)業(yè)稅后出現(xiàn)的新問題進行研究，確保教育財政投入不低于稅費改革前的水平并有所提高；爭取加大政府對農(nóng)村教育的轉(zhuǎn)移支付力度，支持農(nóng)村中小學(xué)校布局調(diào)整、等級學(xué)校建設(shè)和信息化建設(shè)。召開*市農(nóng)村教育工作會議，出臺扶持農(nóng)村教育發(fā)展的政策。

（五）加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。大力開展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育，改革農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的布局和專業(yè)設(shè)置，積極發(fā)揮農(nóng)業(yè)中專學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校在農(nóng)民培訓(xùn)中的作用，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)條件和服務(wù)，促進我市農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（六）建立和完善農(nóng)村教育的幫扶制度。發(fā)揮城區(qū)教育資源優(yōu)勢，建立*市中小學(xué)教師交流聯(lián)席會議、區(qū)（縣級市）教育行政部門對口聯(lián)系制度、城鄉(xiāng)中小學(xué)對口聯(lián)系制度以及特級教師下鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)工作制度。繼續(xù)扶助農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受義務(wù)教育，高質(zhì)量鞏固“普九”成果。

三、堅持以人為本，深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育

（七）推進學(xué)校德育工作創(chuàng)新，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。以學(xué)生的實踐活動和營造良好校園文化為突破口，加強公民道德教育，大力弘揚和培育民族精神，完善*市中小學(xué)生參觀愛國主義教育基地制度。加強師德教育，增強學(xué)科德育滲透力，對學(xué)生進行不同層次的思想道德教育和實踐鍛煉。增強學(xué)生上網(wǎng)的文明意識、法制意識和安全意識，自覺抵制不良信息的影響。大力開展禁毒宣傳教育，擴大中小學(xué)生禁毒教育基地的規(guī)模。關(guān)心學(xué)生身心健康，加強中小學(xué)心理健康教育。開通“家教之道”電臺直播節(jié)目，加強家庭教育工作。繼續(xù)加強學(xué)校共青團和少先隊的建設(shè)。

（八）深化改革，加快幼兒教育、特殊教育的發(fā)展。制訂實施幼兒教育體制改革的工作方案，進一步完善幼兒教育的管理、投入、收費等制度；繼續(xù)積極實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，啟動示范幼兒園的評審工作，發(fā)揮示范園的骨干和輻射作用。進一步貫徹落實*市《關(guān)于大力推進特殊教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》，完善隨班就讀管理制度，充分發(fā)揮海珠區(qū)作為隨班就讀支持示范區(qū)的作用，完善特殊兒童受教育的保障措施。

（九）加強對基礎(chǔ)教育課程改革實驗的統(tǒng)籌、管理和指導(dǎo)。繼續(xù)加強課程改革的宣傳、培訓(xùn)和督導(dǎo)工作，及時總結(jié)課程改革實驗中出現(xiàn)的新情況、新問題并提出對策；指導(dǎo)學(xué)校抓好課程方案的制定、教學(xué)管理制度的完善、評價制度改革等工作；抓好普通高中新課程實驗樣本校工作；加強對全市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量監(jiān)控，建立、完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系；結(jié)合課程改革實驗，加強高考研究工作，確保高考質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

（十）進一步改革和完善中小學(xué)招生考試制度。在堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)的前提下，完善小學(xué)入學(xué)地段生管理、借讀生資格認(rèn)定、小學(xué)升初中的學(xué)位分配辦法以及高中學(xué)校的招生范圍、批次等問題，確保中小學(xué)招生的公開、公平、公正。繼續(xù)探討、完善符合素質(zhì)教育和新課程改革需要的中小學(xué)教學(xué)評價體制和招生考試制度，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展。改進流動人口子女義務(wù)教育工作，統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范管理，保證流動人口適齡兒童、少年接收義務(wù)教育的權(quán)利。

（十一）以就業(yè)為導(dǎo)向發(fā)展職業(yè)教育，打造職業(yè)教育的品牌。貫徹落實《教育部等七部門關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》和《廣東省關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》，積極實施緊缺人才培訓(xùn)工程，加快技能型人才的培養(yǎng)。繼續(xù)加快優(yōu)發(fā)展質(zhì)職業(yè)教育，使我市的省級重點及以上的中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)位數(shù)占全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)位數(shù)的比例達(dá)到60％，力爭建設(shè)1－3所省級示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校，爭取創(chuàng)建2－3個省級實訓(xùn)中心，進一步加強重點專業(yè)的建設(shè)。以推進省級以上重點中等職業(yè)學(xué)校全面試行學(xué)分制為契機，深化教學(xué)領(lǐng)域改革，創(chuàng)新辦學(xué)模式、課程設(shè)置、教學(xué)方法和評價手段，提高辦學(xué)質(zhì)量。

（十二）加強質(zhì)量建設(shè)，提高市屬高校的辦學(xué)水平。加強重點學(xué)科建設(shè)，評選示范專業(yè)和精品課程，促進市屬高校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。繼續(xù)推進高校科研創(chuàng)新平臺建設(shè)，加快科技創(chuàng)新人才和拔尖人才的培養(yǎng)，促進科研成果轉(zhuǎn)化。繼續(xù)支持*大學(xué)“申博”、全校搬遷和迎接*年教育部本科教學(xué)工作水平評估工作；做好*職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)評估工作；做好*市廣播電視大學(xué)開放教育“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目總結(jié)性評估工作。

（十三）進一步加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防教育工作和青少年科普教育工作。全面實施《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強學(xué)生體質(zhì)；按計劃完成學(xué)校體育場地對社會開放的第二階段工作，使符合開放條件的學(xué)校達(dá)到100%的開放率。開展學(xué)校預(yù)防傳染性疾病與食品衛(wèi)生安全工作；落實健康教育課，加強“健康促進學(xué)校”的建設(shè)工作；加強性健康教育，繼續(xù)開展“青春健康”國際合作項目；開展學(xué)生營養(yǎng)配餐試點工作。舉辦*市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)、*市學(xué)校民間美術(shù)特色年評比大賽等活動，推動學(xué)校藝術(shù)教育的開展。加強學(xué)生國防教育。繼續(xù)建設(shè)*市青少年“科普谷”，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各類科普活動和科技競賽，促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

（十四）繼續(xù)在更大的范圍內(nèi)開展社區(qū)教育工作。社區(qū)教育實驗區(qū)要抓好建立學(xué)習(xí)型組織的工作，探索利用信息技術(shù)開展社區(qū)教育的新路子。農(nóng)村地區(qū)要結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展趨勢，研究社區(qū)教育工作的模式。要探索研究社區(qū)教育工作的評估考核辦法。

四、優(yōu)化教育資源配置，切實改善辦學(xué)條件

（十五）加強義務(wù)教育階段學(xué)校的建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件。進一步制定、完善我市中小學(xué)布局調(diào)整的資金投入方案和相關(guān)保障措施，加快調(diào)整步伐，優(yōu)化資源配置，促進我市中小學(xué)辦學(xué)條件的整體優(yōu)化。全面規(guī)劃初中教育工作，設(shè)立“加強初中建設(shè)工程”專項資金，努力改善初中學(xué)校，特別是農(nóng)村地區(qū)初中學(xué)校的辦學(xué)條件；在抓好初中學(xué)校規(guī)范化建設(shè)、促進學(xué)校均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，加快初中等級學(xué)校建設(shè)，加快優(yōu)質(zhì)初中的發(fā)展。以異地新建的形式，高標(biāo)準(zhǔn)重建市盲人學(xué)校和聾人學(xué)校，創(chuàng)建全國一流水平的特殊教育學(xué)校。

（*）認(rèn)真做好國家級示范性普通高中的申報驗收工作。結(jié)合我市中小學(xué)布局調(diào)整，進一步擴大優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)位。加快示范性普通高中的建設(shè)步伐，落實市、區(qū)兩級財政的資金投入，并積極探討引入社會資金，力爭24所示范性普通高中全部建成。切實加強創(chuàng)建示范性普通高中學(xué)校的軟件建設(shè)，做好首批國家級示范性普通高中的申報驗收工作。

（十七）繼續(xù)做好中等職業(yè)教育改革與調(diào)整工作。積極做好市財政核撥經(jīng)費的中等職業(yè)學(xué)校的調(diào)整與改革工作，督促未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校做好整改工作，引導(dǎo)不合格學(xué)校進行資源整合或轉(zhuǎn)辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。探索中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制改革，爭取公辦中等職業(yè)學(xué)校的轉(zhuǎn)制工作有所突破。

（十八）加快推進高等教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。撤銷*業(yè)余大學(xué)、*市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、*市財貿(mào)管理干部學(xué)院、*市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理干部學(xué)院建制，組建以專科學(xué)歷教育為主、體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育特色、滿足繼續(xù)教育、成人教育和終身教育需要的“*城市職業(yè)學(xué)院”。

（十九）建設(shè)“教育e時代”工程，基本實現(xiàn)我市教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。全力建設(shè)“教育e時代”工程項目，著力支持名師輔導(dǎo)網(wǎng)、英語ee廣場、心靈導(dǎo)航、學(xué)生頻道等重要項目的建設(shè)；加強與社會力量的合作，啟動中小學(xué)生家庭健康上網(wǎng)工作，為學(xué)生提高豐富、健康的網(wǎng)絡(luò)文化。大力建設(shè)教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并初步在學(xué)生管理、招生考試、教師人事管理業(yè)務(wù)中得到應(yīng)用。建設(shè)和完善市教科網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)，支持各區(qū)、縣級市區(qū)域教科網(wǎng)的建設(shè)。繼續(xù)支持和推動農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，全面提高我市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，基本實現(xiàn)我市教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。加強教育信息化制度建設(shè)，保證教育信息化的健康、有序發(fā)展。

五、加強干部教師隊伍建設(shè)，完善教育經(jīng)費投入體制，為教育事業(yè)發(fā)展提供保障

（二十）以推行人員聘用制度為重點，深化教育事業(yè)單位人事制度改革。認(rèn)真總結(jié)、推廣市屬中小學(xué)試行人員聘用制度工作的經(jīng)驗，全面開展市教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員聘用制度工作，逐步建立科學(xué)規(guī)范的激勵競爭機制。研究、制定市屬高校、中專技校和其他教育機構(gòu)工作人員崗位津貼調(diào)整方案。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革工作的推進，進一步調(diào)整充實市教育支持機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)班子，改善領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)。

（二十一）扎實推進中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。加強網(wǎng)絡(luò)課程體系建設(shè)，完善教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教務(wù)管理系統(tǒng)和教學(xué)平臺，大力推進中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。對市級中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范基地實驗學(xué)校進行評估驗收，積極推進我市校本培訓(xùn)工作。開展我市新一輪中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)考核工作，完成700人英特爾未來教育培訓(xùn)工作。繼續(xù)抓好高中新課程師資培訓(xùn)工作，做好我市第一期“百千萬人才工程”結(jié)業(yè)驗收工作。

（二十二）加強教育人才的引進、選拔和培養(yǎng)，形成人才輩出的機制。加強我市師范類高校畢業(yè)生就業(yè)的宏觀管理和協(xié)調(diào)工作；繼續(xù)配合示范性普通高中建設(shè)，做好教師調(diào)配及在事業(yè)單位試行公開招聘人員工作；加強骨干校長、骨干教師和班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)，實施*市名校長、名教師工程；加大公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的力度，落實各級領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部培養(yǎng)措施，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)較高、創(chuàng)新能力和競爭能力較強的，適應(yīng)創(chuàng)建教育強市需要的干部教師隊伍。

（二十三）繼續(xù)發(fā)揮離退休干部在教育工作中的作用。繼續(xù)在離退休干部中加強理論學(xué)習(xí)，扎實開展以“十個一”為主要內(nèi)容的關(guān)心下一代工作，增進穗港澳臺四地高齡教工的交流和聯(lián)誼，進一步落實離退休干部的政治和生活待遇。

（二十四）完善教育經(jīng)費投入體制，提高資金使用效益。推進教育投入體制創(chuàng)新，進一步拓寬經(jīng)費籌措渠道，建立社會投資、融資和捐資教育的有效激勵機制。建立科學(xué)、規(guī)范的教育經(jīng)費管理制度，加強對資金的管理與監(jiān)督，提高資金的運行效率和使用效益。市財政擬設(shè)立的創(chuàng)建教育強市專項資金，將用于扶持正在創(chuàng)建“廣東省教育強區(qū)（市）”的區(qū)和縣級市，加快推進“加強初中建設(shè)”和“中小學(xué)布局調(diào)整”兩項工程。調(diào)整勤工儉學(xué)結(jié)構(gòu)布局，規(guī)范后勤產(chǎn)業(yè)管理，發(fā)揮后勤產(chǎn)業(yè)支持教育、服務(wù)教育的作用。

六、堅持依法治教、依法治校，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

（二十五）實施《行政許可法》，加快職能轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)水平。繼續(xù)完善貫徹實施《行政許可法》的相關(guān)配套制度，深化行政審批制度改革，推進機關(guān)職能轉(zhuǎn)變，促進科學(xué)、依法決策，進一步提高行政效率和依法治教水平。牢固樹立服務(wù)意識，加強教育行政部門機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動。積極推進政務(wù)公開和電子政務(wù)，完善門戶網(wǎng)站，提高公共服務(wù)水平。

（二*）堅持依法治校，優(yōu)化育人環(huán)境。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強依法治校工作若干意見》，建立健全以學(xué)校法人和學(xué)校章程為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校制度，開展創(chuàng)建“依法治校示范校”活動。完成全市中小學(xué)學(xué)校章程的審批工作，指導(dǎo)學(xué)校清理、修改學(xué)校的各項規(guī)章制度。檢查《全面推行校務(wù)公開制度的實施意見》的落實情況，促使教代會和民主管理逐步成為學(xué)校自我管理、自我完善的內(nèi)在要求。完成《依法治教手冊》和《*市教育規(guī)范性文件選編》的編印工作。

（二十七）落實責(zé)任，立足防范，加強學(xué)校治安綜合治理工作。充分發(fā)揮“校園及周邊社會治安綜合治理聯(lián)席會議”作用，整治校園及周邊社會治安，保障青少年學(xué)生安全成長。加強對學(xué)生進行防火、防溺水、防食物中毒、防暴力、防觸電、防交通事故等方面的安全教育，建立中小學(xué)生消防安全教育基地，繼續(xù)實行交通安全“警糾校處”制度，加強師生運載車輛的管理，深入開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作和專項整治工作。加強思想政治工作，增強廣大教職工對維穩(wěn)工作重要性的認(rèn)識，增強憂患意識和責(zé)任意識。繼續(xù)開展以“遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，珍惜生命，反對邪教”為主題的“校園拒絕邪教”宣傳教育系列活動。加強信訪工作，及時掌握不穩(wěn)定因素，妥善做好疏導(dǎo)工作，預(yù)防群體性事件的發(fā)生，切實維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（二十八）貫徹落實《民辦教育促進法》，促進民辦教育的規(guī)范發(fā)展。繼續(xù)做好《*市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》的修訂工作。加強相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，增強民辦教育舉辦者的法制意識。加強對民辦學(xué)校的質(zhì)量管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，著力培育一批優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。鼓勵社會力量舉辦非義務(wù)教育階段教育，加強專修學(xué)院的穩(wěn)定和轉(zhuǎn)型指導(dǎo)工作。實施民辦教育財務(wù)管理制度，加強對國有民辦學(xué)校的資產(chǎn)和經(jīng)費的監(jiān)督、管理，探討加快民辦教育發(fā)展的投入機制。繼續(xù)做好《*市社會力量辦學(xué)管理條例》修訂立法的相關(guān)工作。

（二十九）貫徹落實《中外合作辦學(xué)條例》，大力推進教育國際合作與交流。創(chuàng)造條件實施“引進來”和“走出去”的雙向開放戰(zhàn)略，進一步拓展與友好城市、東南亞國家和港澳臺地區(qū)的教育交流與合作，逐步擴大教育國際合作與交流的范圍和領(lǐng)域，推進強強合作。多形式拓展華文教育，弘揚中華文化。

（三十）繼續(xù)宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加強語言文字工作。迎接國家對我市進行Ι類城市語言文字工作的評估驗收。啟動語言文字規(guī)范化示范學(xué)校建設(shè)，逐步擴大少兒普通話藝術(shù)教育實驗基地。加強對普通話水平測試工作的指導(dǎo)和測試機構(gòu)、隊伍的管理，規(guī)范測試工作程序，建立健全各項規(guī)章制度。啟動公務(wù)員普通話培訓(xùn)與測試的試點工作。

七、進一步加強教育系統(tǒng)的黨建工作，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

（三十一）貫徹黨的*屆四中全會精神，切實加強學(xué)校黨建工作。圍繞加強執(zhí)政黨的能力建設(shè)，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，精心組織開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。認(rèn)真落實省委關(guān)于組織“十百千萬”干部下基層、駐農(nóng)村工作，積極選拔優(yōu)秀年青干部駐從化市鰲頭鎮(zhèn)開展教育活動。認(rèn)真開展市教育局系統(tǒng)“固本強基”工程的驗收工作，迎接市委組織部的檢查。加大黨務(wù)干部培訓(xùn)力度，協(xié)調(diào)好學(xué)校黨政關(guān)系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。精心組織調(diào)研課題，推動黨建理論研究工作上新臺階。

（三十二）深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。繼續(xù)抓好《兩個條例》的學(xué)習(xí)貫徹，加強對“一把手”的監(jiān)督，進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)四大紀(jì)律。重點抓好六項監(jiān)督制度的建立和完善，包括：集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制、重要情況通報和報告制度、述職述廉制度、民主生活會制度、信訪處理制度、談話和誡勉制度。建立“黨風(fēng)廉政教育進校園”活動的長效機制，穩(wěn)步、扎實地推進活動的開展。繼續(xù)加大治理教育亂收費工作的力度。

（三十三）認(rèn)真履行審計監(jiān)督職能，使內(nèi)審工作法制化、制度化、規(guī)范化。按照教育部新頒布的《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計規(guī)定》要求，認(rèn)真履行監(jiān)督職能，拓寬審計領(lǐng)域，堅持開展基建工程審計、大宗物資設(shè)備審計和效益審計。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計，將審計關(guān)口往前移，做好領(lǐng)導(dǎo)干部屆中、任中的經(jīng)濟責(zé)任審計。根據(jù)新的《內(nèi)審規(guī)定》修訂各級教育行政部門和各單位的《內(nèi)審規(guī)定》，加強教育審計制度建設(shè)。加強審計隊伍的自身建設(shè)，實現(xiàn)審計管理信息化。