前言：本站為你精心整理了教育局黨風建設發展計劃縣范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

*——新格局的落實年，我縣教育繼續堅持科學的發展觀，堅持依法治教，堅持“鞏固、提高、完善、突破、延伸”十字方針，狠抓各項既定工作的督導落實，通過實施九大工程，力促十二項工作進位，強化四項保證，進一步推進我縣教育持續協調健康發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

一、突出重點，確保九大工程順利完成

1、繼續抓好兩個“雙基”達標工作，進一步提高小學教師和廣大中小學校長的專業化水平

一是全力抓好小學教師“雙基”達標工作。在繼續夯實基礎知識的同時，重點抓好基本技能達標過關。對未過關的教師進行轉科或培訓。制定小學音樂、體育、美術、品德、科學五科教師的“雙基”達標實施方案，年內進行首次基礎知識過關考試。建立全縣各學段、各學科名師資源庫，充分發揮各級骨干教師、學科帶頭人、專業化建設標兵、教學能手的輻射帶動和典型示范作用，做好引領，搞好傳幫帶。二是大力抓好校長“雙基”建設。要在*起步年的基礎上，下大力度抓好此項工作。在堅持好現有行之有效制度的同時，創新工作方法，科學考核，加大激勵力度，力求校長“雙基”工作有較大突破。

2、強力推進和基本完成小學教師單科專任工作

在*年3個鄉鎮，*年增加6個鄉鎮的基礎上，*年秋季開始在19個鄉鎮和實驗學校全面鋪開小學教師單科專任工作。重點是以音樂和美術教師的單科專任來帶動品德、科學、體育等學科的單科專任工作。上半年進行音美教師的確定和培訓，暑假進行全部音樂等五學科教師的培訓，秋季開始進行對音樂等五學科教師的聽課指導和優質課評選活動，年終進行教師素質大賽和開課情況大檢查。

3、圍繞質量建設，大力提高縣屬學校規范化管理水平

一是規范校長執教行為，充分發揮校長引領的作用、校園守望者的作用、哨兵作用，落實好《校長勤政“十必須”》，把校長的關鍵作用發揮到位。二是適應新的形勢任務要求，多措并舉，全力打造合作型團隊，實現隊伍建設的新跨越。三是建立健全科學的制度規范，全力落實到位。目前要重點圍繞提高中高考教學成績這一緊迫任務，探索建立科學的評價體系。四是做實常規，以最優的過程，保證各項工作的高效有序運行。要把規范化管理同質量建設緊密結合起來，縣辦高中教學質量要繼續保持在全市的領先地位，職教中心職業高中對口專業升學狀況繼續位居滄州市前列，特教中心教育質量繼續在全省名列前茅，其他學校在質量建設上要上新臺階。

4、夯實教學常規

一是完善教學常規管理辦法，加大考核力度，落實好“三無”倡議，確保教學常規管理的規范化水平不斷提高。二是搭建交流平臺，總結常規管理先進鄉校經驗，年內召開教學常規管理經驗交流會，確保此項工作落到實處。三是開展好“三課”和“說講評”一條龍活動。四是強化督導。教育局選派精干人員專題督導學校教學常規管理工作，各學校要把教學常規管理工作作為學校管理的重要內容，切實把“備講批輔考”五個環節做實做細做好。

5、大力實施“三名一優”工程，打造教育品牌

一是培養名牌校長。加強校長崗位培訓，嚴格實施校長上崗培訓和提高培訓制度；走出去，請進來，定期組織校長到名校掛職鍛煉，邀請域外知名校長進行專題輔導講座。二是培養名牌教師。加強校本培訓和教師繼續教育，充分發揮優秀教師的典型帶動作用。三是注重培養優秀學生。全面推進素質教育，全面推行中小學生法制、文明禮儀和心理健康教育。在傳授學生基礎知識、培養創新意識和實踐能力的同時，注意特長學生的發現和培養。四是創建名牌學校。以前沿管理理念指導管理實踐，注重學校的內涵發展和人文底蘊的蘊積，不斷提高學校標準化、規范化、精細化和特色化管理水平。

6、全面推動“書香校園”建設，全面提升學校文化內涵，走特色發展之路

一是抓好“書香校園”建設。此項工作在各個學校要有比較大的突破。以學校圖書室、班級圖書角建設為突破口，大力開展“春蕾”、“朝陽”讀書活動。各學校要制定詳盡的讀書計劃，列出各年級必讀書目，號召全體師生共同讀書，召開讀書經驗交流會，抓好班級考核，適時表彰，引導學生養成良好的閱讀習慣，營造發憤讀書的氛圍?！皶阈@”建設活動要與“雙基”建設、質量建設充分結合，找準結合點，互相促進，形成縣域特色。二是深化學校特色建設。在已有學校特色建設初見成效的基礎上做好深化工作，總結階段成果，形成階梯效應。年內提煉出體現學校特色建設成果的論文8—10篇。其他學校積極開發校內外資源，創造條件，充分論證，合理立項，盡快將學校特色建設排上日程。“三風一訓”的確立要體現學校特色建設的內容。

7、做好教育支付中心建設工作，保證其健康運行

一是建章立制，完善運行。積極進行財務軟件培訓工作，做好各核算單位的建賬工作，加強對集中支付相關知識的學習，制定切實可行的核算報賬方案。二是做好報賬員培訓工作。對各鄉鎮報賬員進行集中培訓，做好票據的審核工作，確保報賬單據的真實性、完整性和合法性。

8、努力完成教育技術裝備進檔升類工程

一是全面推進農村教育信息化建設，實施農村中小學遠程教育全覆蓋工程。積極爭取上級資金，落實好農村中小學遠程教育工程規劃，協助學校做好配套設施的設計及安裝，力爭順利通過省級驗收。二是全力推進教育城域網二期工程的實施，實現網上辦公。中小學信息技術教育普及率達到100%。三是抓好中小學圖書館（室）建設。落實《中小學圖書館（室）規程（修訂）》精神，加強領導、加強隊伍建設、加強投入、加強科研，力爭*中學和市級示范性學校通過省一級圖書館驗收。四是做好教育技術裝備研訓工作。開展好信息技術教師培訓與考核工作。發揮學校管理平臺的作用，積極推進校園電子化辦公的進程。

9、平安校園建設工程

一是落實“以人為本”的教育發展觀和“安全第一”的質量觀。把和諧穩定作為教育發展的首要任務，深入研究新形勢下確保安全穩定的新途徑、新方法，確保學校及廣大師生的生命和財產安全。二是加強制度建設，落實學校安全主體責任。進一步完善學校內部安全責任制、規章制度及操作規程，以定職、定崗、定責為重點，層層簽訂責任書。三是進一步加強學校安全工作機制建設。重點建立學校依法自主管理機制，部門協調監管機制，學校隱患整改機制，安全責任追究機制，師生安全教育機制，安全投入機制，事故處理機制，安全工作示范機制，安全考核約束機制等九項機制，形成層層負責、人人有責、齊抓共管、綜合治理的學校安全防范體系。

二、統籌協調，推進十二項工作進檔上位

10、搞好校本研訓工作，推進“高效課堂”建設

以面向全體教師、面向教育教學中的難題、面向教師專業化為指導思想，通過加強學科教研，發揮整體優勢，形成民主、開放、有效地教科研機制，提高中小學教學水平和課程建設與管理的能力，實現教師進步、學生成長的雙主體發展的總目標。組織業務校長走出去參觀學習先進地區校本教研活動的開展情況，指導各鄉鎮以“基地?！睘閱挝粡V泛開展校本研訓活動，組織市縣級學科帶頭人和*首屆教師專業化發展標兵到各鄉校開展專業引領活動。上半年，組織以市縣級學科帶頭人和*首屆教師專業化發展標兵為主體的名師名課活動月活動，引領教學技能的提高，促進課堂教學的高效。

11、大力實施小學薄弱校轉化工程，促進教育均衡發展

加大改革力度，多措并舉，努力縮小城鄉之間、鄉域內學校之間，在辦學條件、生源質量、管理水平等方面的差距，逐步實現基本均衡的目標。一是進一步健全和完善縣鄉薄弱校幫扶計劃，落實責任。二是加強管理，加強督導，強化考核，夯實常規，抓實教師專業化發展特別是“雙基”達標工作。三是強化指導。充分發揮業務校長的主導作用；組建名師講學團，到薄弱校巡回指導；組織薄弱校校長、教師外出觀摩學習。

12、抓好項目校標準化建設

一是確保完成西河頭小學、金莊子小學、興濟鎮東槐莊小學、姚官屯中學等四所項目校的建設工作，加強對項目校建設工程的現場指導，嚴把質量關，規劃布局達標。二是做好*—*年尚未完善的項目校掃尾工作。三是積極謀劃新項目校的立項工作，擴大建設規模，提高建設標準。

13、以市場需求為導向，大力發展職業教育

一是以加強校際與校企合作、擴大訂單培養為重點，擴大職教中心招生規模，按照職業教育與普通高中教育招生比例大體相當的目標，實施重點督導推進。二是優化資源配置，進一步抓好海員培訓基地建設，作大作強海員培訓專業。三是繼續實施好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”、“扶貧、助殘”工程。四是創新辦學模式，推進農村初中教學模式改革，強化職業技術教育分流，采取靈活多樣的教學和學籍管理方式，形成多學制并存、對外開放的辦學模式。五是加強職教中心“雙師型”師資隊伍培訓工作，提高教師的專業素質。六是與有關部門聯系，做好在崗、轉崗、下崗再就業職工的培訓、統計工作。

14、全面推進依法治教、依法治校

一是規范辦學行為。嚴禁義務教育階段以任何名義分設重點班和非重點班，特別是違規收費辦多媒體班，一經發現，校長撤職。下達全縣基礎教育招生計劃，確保義務教育階段“劃片招生、免試入學”政策的貫徹落實。加大對義務教育階段招收“擇校生”、招生考試或變相招生考試以及其他不規范辦學行為的查處力度。深入細致地做好“控輟保學”工作，注重實效。二是貫徹實施新修訂的《義務教育法》等教育法律法規，加大教育行政執法力度。全面落實“教育系統‘五五’普法規劃”。進一步提高機關人員依法行政的能力和水平。認真開展教育行政執法監督工作。繼續完善依法行政規章制度，努力做好教育復議以及訴訟工作。三是扎實推進依法治校建設工作，提升學校依法管理理念。繼續開展“依法治校示范校”創建活動，深入挖掘和提升學校的管理潛力，提高依法管理水平。進一步組織修訂和完善基層學校章程及其各項制度，積極推進學校法制化、規范化建設。大力推進學校民主化進程，充分發揮廣大教職工和學生積極參與學校管理的積極性，不斷濃厚學校民主氛圍，搭建民主管理平臺，依法維護學校、師生權益。

15、加強機關建設

進一步落實“講大局、重實效、服務型、專業化”的機關建設理念，在服務教育、服務基層、服務學校教育教學工作中創新理念，創新方法，突出實效。一是加強學習，建設學習型團隊。大力提倡讀書活動，盡快提高機關人員的專業水平和執業能力。二是加強股室建設，建設創業型股室。實行股長負責制，創新工作方法，努力建設團結、創業、和諧的文明股室。三是強化大局意識，建設和諧機關。通過星級創建活動，建設務實干事、健康向上、自主和諧的機關文化。四是進一步轉變作風，確保工作實效。進一步創新督導的理念、督導的方法，提高督導的實效。五是精文減會。減少會議，減少文件；開好會議，用好文件。

16、創建示范性家長學校，創辦具有特色、富有實效的家長學校模式和辦學格局

一是進一步完善家長學校組織機構，建立健全各種規章制度，各鄉鎮家長學校辦學率要達到95%以上。二是加大對家庭教育知識的宣傳力度，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高教育子女的能力。三是積極參與創建省級家長示范縣活動，爭取全縣創建省級示范性家長學校1—2所，市級示范性家長學校2—5所。四是做好家長學校的指導、培訓、交流、總結等工作。

17、加強班主任隊伍建設

一是加強對選配班主任工作的監督與管理，完善選拔考核辦法，使教師中的優秀人員擔任班主任。二是加強指導，出臺《中小學班主任工作手冊》，強化督導檢查，提高他們的工作能力。三是繼續舉辦“班主任論壇”，提高論壇的品味，引導中小學班主任對新形勢下的工作內容、工作方法進行探索，由經驗型向探索型、研究型轉化。四是充分發揮班主任在德育教育中的重要作用。

18、加強德育工作

認真貫徹中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設的決定精神，把青少年學生的德育工作放在首位。一是健全學校德育工作領導機構，制定工作目標和計劃，充分發揮課堂主渠道和學科滲透的作用。二是扎實開展好中小學禮儀教育、誠信教育和社會主義榮辱觀教育，搞好學校、家庭、社會三位一體的三結合教育。三是以“勞動實踐基地”建設為載體，對學生進行素質教育。年內，舉辦一次社會主義榮辱觀教育演講比賽，選拔優秀德育論文8—10篇，推薦市級優秀德育工作者3—5名。

19、加強校長隊伍建設

一是繼續加強中心校、縣辦學校班子建設，強化班子成員的責任意識、配合意識、補臺意識，發揚艱苦扎實的工作作風，增強班子的凝聚力和戰斗力。校長要成為帶領教育工作快速健康發展的引路人、帶頭人。二是進一步修訂《校長目標管理考核辦法》，進一步加強對校長及班子成員的管理和考核，強化過程督導，獎優罰劣。三是進一步強化正確的用人導向和優上庸下的優選機制。對嚴重失職造成管理失控的中小學校長，中心校要及時予以調整，一旦教育局追查，除給主要責任人予以就地免職外，還要追究中心校長責任；凡出現中小學校長被教育局撤免職情況的鄉鎮，年終對鄉鎮中心?？己藢嵭幸黄狈駴Q；對工作不利造成一鄉一校教育退步的中心校長、縣辦學校校長，勸其辭職或給予免職處理。

20、做好勤工儉學工作

一是繼續抓好農村學校勞動實踐場所的發展與普及工作。加強對農村學校勞動實踐場所的督導、檢查、評估，逐步將中小學勞動教育及綜合實踐活動納入勤工儉學教研活動的范疇，年內爭取各鄉鎮普及勞動實踐場所，爭創市級示范校2—4所。二是進一步理順學校后勤改革與管理的工作體制。積極探索學校后勤改革、管理模式，實現學校后勤資源的優化配置。進一步完善校園商店經營管理體制，嚴把審批關。三是抓好勤工助學工作，確保學生不因貧困而失學。

21、繼續做好招生考試工作

進一步做好招生考試工作，加大對考試環境的整治力度，更新技術手段，確保中高考及其他各類考試安全、公平、公正，繼續保持在全市的先進地位。一是完善中高考責任追究制度，認真落實《國家教育考試違規處理辦法》。二是規范工作程序，完善考試工作流程圖，創造條件鋪開中高考自動化語音提示程序。做好突發工作應急預案。三是加強高考網上報名和信息網絡化建設，保證信息的安全、高效。

三、強化保證，努力創建和諧校園

22、加強思想建設

一是要繼續解放思想，更新觀念。加強學習，通過學習上級文件精神，學習業務理論知識，“走出去，請進來”等多種有效形式，更新辦學執教理念，提升思想境界。二是要講大局，樹正氣。圍繞新格局落實中的具體矛盾問題，引導廣大教育干部講事業，講爭先，講創優，在全系統形成尊重知識、尊重人才、尊重實干、尊重創業的強勁導向。三是要圍繞教育隊伍的專業化建設，弘揚奉獻精神，遠離粗俗，追求高尚。保持忠誠教育事業、立足崗位、創業成功的追求和定力。四是要大力弘揚求真務實的思想作風。落實年一切工作的出發點和落腳點都要以實效為標準，落腳在教育工作月月有變化、季季有進步、年年有發展上。

23、加強黨風廉政建設

一是充分發揮基層學校黨組織戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。二是嚴格執行民主集中制，講黨性、講原則、講程序、講負責，努力提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性。三是加強能力建設，不斷提高反腐倡廉工作能力和水平。全縣各級各類學校要圍繞管人、管錢、管事等重要環節和部位，著重從學校安全、教育收費、財務管理、教育教學等方面認真制定和完善監督和管理方面的制度，針對學校黨風廉政建設中的一些薄弱環節，用發展的思路和改革的辦法，不斷創新和健全各項規章制度。在完善反腐倡廉的各項制度中，把制度建設與思想建設結合起來，建立紀律防線和思想道德防線，以紀律和制度來規范黨員干部的從政行為。

24、加強作風建設，創新工作方法

進一步弘揚求真務實、干事高效、艱苦創業的優良作風。一是主動工作，加強工作指導的科學性、有效性、權威性，進一步優化工作進程，落實各項長效機制。二是以求實為原則，進一步調整抓落實的工作方法。常規工作管理再深一些、細一些、實一些，確保抓出實效。抓實每一所學校，做實每一個環節，各鄉校要形成按部就班、踏實工作的工作作風，校長把能做到的事做到位。三是改進督導方法。突出實效，力戒形式主義。堅持不打招呼，不搞迎送，全方位、全天候入校督導，為學校管理助勢、加壓，進一步推進學校管理步入正常運行階段。四是作風艱苦，深入基層，解決問題。開展“三百”（聽百節課、走百所校、入百家門）活動。摸實教情，建設和諧互動的教育秩序。

25、加強行風建設，維護教育形象

一是堅決治理教育亂收費。嚴格執行上級收費政策，做好校務公開，規范財務管理，堅決杜絕亂征訂，加大對違規違紀案件的查處力度。二是認真落實教育行風監督員制度，開展好民主評議行風活動。三是搞好教育整頓，抓實“三整頓、一提高”工作。四是進一步加強師德師風建設。認真開展好“十堅持十反對、五促進”教育活動，建立教師職業道德建設評估、考核、監督機制。