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搞好學習調研是深入學習實踐科學發展觀活動取得實效的前提和基礎。根據《*市排水管理處深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》精神，在學習實踐活動第一階段重點要抓住學習調研、解放思想討論兩個環節。這一階段的主要任務是學好理論，提高認識，統一思想，轉變觀念。總的要求是堅持學以致用，用以促學，做到“三個結合”，即把學習與解放思想結合起來，與調查研究結合起來，與典型教育結合起來。努力提高認識，更新觀念，查找突出問題，理清工作思路，真正把科學發展觀學懂弄通。現就做好第一階段工作制定如下計劃。

一、動員部署

1．傳達學習上級精神，制定學習實踐活動方案。處黨總支召開專題會議，傳達學習中央和省、市委關于深入學習實踐科學發展觀活動的部署要求，學習市委書記*同志在全市學習實踐活動動員大會上的講話精神，準確理解和把握市委的決策部署，充分認識開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求和方法步驟。按照局學習實踐活動動員大會有關要求，研究制定我處學習實踐活動實施方案。

2．組織進行動員部署。在充分準備的基礎上，召開處學習實踐活動動員會，廣泛進行宣傳發動，進一步統一思想，提高認識。全體黨員參加，黨總支書記做動員講話，著重講清楚活動的重大意義、上級的部署要求，本單位的具體安排和目標任務，為學習實踐活動開好頭、起好步奠定堅實的組織基礎和思想基礎。

二、專題學習

認真制定學習計劃，明確學習內容、學習時間、參加人員和學習要求。處黨總支中心組要認真學習黨的*大精神，精讀《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等學習資料，深化對科學發展觀內涵的理解。學書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會的重要講話精神，學習市委書記*同志在全市學習實踐活動動員大會上的講話，領會學習實踐活動對領導班子和領導干部的要求，增強抓好自身學習教育和組織學習實踐活動的政治責任感。各支部要組織黨員學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，學習中央和省、市委關于推進科學發展的一系列決策部署和重要文件精神，以及我處學習實踐活動實施方案，加深對科學發展觀的認識，了解活動內容和步驟，增強積極參與活動的自覺性和緊迫感。采取集中學習與個人自學相結合的形式，邀請專家進行專題輔導講座，積極參加上級組織的集中培訓、知識競賽、交流研討等活動，切實增強學習效果。中心組集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。

三、調查研究

處黨員領導干部要圍繞城市排水工作重點，結合分管工作，按照2009年領導干部調研參考提綱，確定重點調研課題，在加快推進重點工程建設、提升服務能力和服務水平、推進排水科技進步、加強黨風廉政建設、強化人才隊伍建設等方面開展調研活動，并適時召開調研成果交流會。處領導班子成員要帶頭下基層開展調研，努力撰寫出有內容、有見解、有質量的調研報告，更好地從理論與實踐結合上加深對落實科學發展觀的認識，為第二階段工作奠定基礎。

參加學習實踐活動的黨員要認真記錄學習筆記，撰寫學習心得體會。黨員領導干部至少完成1-2篇心得體會文章或調研報告。

四、開展解放思想大討論

按照上級統一部署，開展“改進作風，開拓創新，增強科學發展能力”大討論。通過深入開展解放思想討論，著力消除廣大黨員、干部在科學發展上的模糊認識，加深對排水事業科學發展的理解，確立科學發展理念。通過深入開展解放思想討論，引導廣大黨員干部在城市排水事業要不要科學發展、能不能科學發展、怎么科學發展等重大問題上形成共識。在開展解放思想討論中，黨員領導干部要切實發揮表率作用，引導廣大干部群眾積極參與，形成全處上下建言獻策的良好氛圍，同時，及時總結梳理黨員干部學習討論交流的成果，提煉總結廣大黨員干部思想解放的新觀點新認識，科學發展的好思路好建議。

同時，在全處開展服務提升工程專題討論活動。深入開展以加強精細化管理，做建設用心人為主要內容的服務提升工程，引導黨員干部在城市排水管理工作的各個方面，做到處處留心，事事留意，銳意創新，開拓進取，不斷增強大局觀念、責任意識和服務水平，推動排水事業科學發展。

學習調研階段時間緊、任務重，處黨總支將切實加強領導，超前謀劃，把握節奏，靠前安排，提高效率。處領導班子成員和中層黨員領導要充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭參加大討論。處學習實踐活動辦公室要及時了解、督促各支部開展學習和討論情況，做好信息溝通，對第一階段各環境工作及時梳理、及時總結、及時提煉。同時，要加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。