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為了確保我系學生黨員深入學習實踐科學發展觀活動的順利開展并取得成效，根據《*師范學院關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》和《*師范學院關于在學生黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見及第一階段工作安排》要求，結合我系學生實際，特制定體育系關于在學生黨員中開展學習實踐科學發展觀活動工作計劃及第一階段工作安排。

一、充分認識在學生黨員中開展學習實踐活動的重要意義

科學發展觀是以同志為總書記的黨中央立足我國基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。在全黨開展學習實踐活動，是黨的*大作出的一項重大戰略部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是在形勢深刻變化中推動經濟社會又好又快發展的戰略選擇，是提高黨的執政能力、保持黨的先進性的必然要求。

學生黨員是我系黨員隊伍的重要組成部分，是學生中的優秀代表。在學生黨員中深入開展學習實踐科學發展觀活動，對于進一步增強學生黨組織的凝聚力、影響力和戰斗力，充分發揮學生黨支部在全系學生組織中的示范和輻射功能，進一步提升學生黨員素質，充分發揮學生黨員在全系學生中的先鋒模范作用，團結帶領廣大同學明德修身、刻苦學習、銳意進取、勇于創新，進一步優化學風校風，推動我系發展和建設具有十分重要的意義。

二、切實把握學生黨員中開展學習實踐活動的總體要求

學生黨員的學習實踐活動要以“堅定理想信念，樹立優良學風，促進全面發展”為主題，具體要達到以下目標要求：

（一）提高思想認識，堅定理想信念。通過學習實踐活動，使廣大學生黨員進一步深刻領會和準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立符合科學發展觀要求的思想觀念，明確為什么要貫徹科學發展觀，如何結合自身實際落實科學發展觀，進一步增強社會責任感，提高和諧校園建設的主動性和自覺性，發揮示范帶動作用，促進良好校風的形成。

（二）解決自身問題，發揮表率作用。學生黨員要認真進行自我剖析，重點解決好四個方面的問題并取得明顯進展：一是要著力解決好理想信念不夠堅定的問題，進一步堅定在中國共產黨的領導下走中國特色社會主義道路的信念，在開展科學發展觀活動配合教師進課堂方面取得進展；二是要著力解決好學風不夠端正的問題，在自覺踐行“勤學善思、勵志進取”優良學風和提高學習成績方面取得進展；三是要著力解決好黨支部戰斗堡壘作用發揮不充分的問題，在密切聯系同學和加強支部建設方面取得進展；四是要著力解決好黨員模范帶頭作用發揮不夠的問題，進一步增強學生黨員為廣大同學服務和做表率的意識，在改進學生黨員作風方面取得進展。

（三）提升綜合素質，促進全面發展。把“提升學生黨員素質，促進學生黨員全面發展，帶動廣大同學共同進步”作為學生學習實踐科學發展觀活動的出發點和落腳點。進一步通過學生黨員的表率和示范作用帶動廣大學生全面、協調發展，共同進步。

三、參加范圍

全系學生黨員。以學生黨員為重點，帶動全系團員和廣大學生積極參加到學習實踐科學發展觀活動中來。

四、方法步驟

按照學校總體安排，學習實踐活動從2009年3月下旬開始至2009年7月中旬基本結束，分兩個階段進行。

第一階段：學習討論主題教育（3月25日—4月22日）

1.動員部署。3月25日，參加學校召開學生黨員學習實踐活動動員大會，調動學生黨員的積極性和主動性，使其明確開展學習實踐活動的重要意義、總體要求和具體安排。

2.學習培訓。按照學校統一要求，參加學校統一組織的學習、討論活動并做好學習筆記。體育系將邀請有關領導和相關教師為學生黨員做專題培訓報告。

3.開展學風建設大討論。通過學習培訓，深刻領會學習科學發展觀對樹立優良學風的重要意義，在此基礎上，以學生黨支部為單位開展學風建設狀況自查和討論活動，在全系學生中掀起自覺踐行優良學風的熱潮。

4.開展主題教育活動。圍繞“堅定理想信念，樹立優良學風，促進全面發展”主題，開展以下教育活動：

（1）開展理想信念教育活動。在深入學習科學發展觀的基礎上，結合90周年紀念活動，積極參加學校舉辦的“濃厚愛校情，激揚報國志”合唱比賽，組織學生黨員骨干參觀愛國主義教育基地和校友風采面對面活動，進一步增強廣大青年學生為民族復興不斷成才和走中國特色社會主義道路的堅定信念。

（2）在體育系網站上開辟“深入學習科學發展觀活動專題”，宣傳報道學生學習實踐科學發展觀活動情況，交流學習體會。

（3）開展優良學風創建活動。將學習實踐科學發展觀與樹優良學風緊密結合。在學風建設大討論的基礎上，針對我系學生學風建設中存在的突出問題，在到課、課堂聽講、早晚自習以及改進學習方法、拓展知識面上狠下功夫，并結合年度學生評優，作學風建設的表率，帶動全體學生進一步增強勤奮學習、努力成才的積極性和主動性。系黨總支將對各學生黨支部優良學風的創建情況進行檢查。

（4）開展大學生創業創新與社會實踐活動。在深入學習科學發展觀的基礎上，積極參加學校啟動以“愛國成才”為主題的“第十五屆校園文化藝術節”、挑戰杯大學生課外學術科技活動、品牌校園文化活動，同時，依托學生社團，開展志愿者服務等實踐活動，讓廣大學生了解社會、貼近人民、奉獻愛心、回報社會。

（5）在學生中開展“我為系部發展建言獻策”活動。可重點圍繞體育系改革發展，人才培養，學生如何實現科學發展、文明生活、健康成才等方面建言獻策。學生的“建言獻策”以班為單位匯總后提交給學生工作辦公室。

（6）開展增強團員意識主題教育活動。在全系各團支部和團員中開展以學習實踐科學發展觀為主要內容的增強團員意識主題教育活動。

第二階段：分析檢查總結提高（4月23日—6月16日）

1.開好專題民主生活會。圍繞學生黨員受教育、思想認識有提高，學習實踐長才干、綜合素質上臺階的總體目標，各學生黨支部認真組織全體學生黨員參加專題民主生活會，專題民主生活會的內容應針對部分學生黨員存在的理想信念不夠堅定、學風不夠端正、道德缺失、實踐和創新意識不強、未能很好發揮模范帶頭作用等問題，深刻剖析主客觀原因，逐個進行批評與自我批評，相互提出評議意見，并形成書面記錄。專題民主生活會要邀請入黨積極分子和普通學生參加，認真聽取他們對以上問題的意見和建議。

2.形成支部分析檢查報告。專題民主生活會后，要形成分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯系實際，充分運用專題民主生活會的成果，突出檢查和分析兩個環節，分析檢查報告中應提出整改措施。

3.組織學生民主評議。各黨支部在形成支部分析檢查報告的基礎上，認真組織廣大學生進行民主評議，廣泛征求意見，同時要征求教職員工的意見和建議，找準黨支部建設中存在的突出問題和制約自身全面、協調發展的關鍵因素，并將評議結果在本系公開。

4.制定落實方案，完善制度。各學生黨支部在整改落實階段要結合新時期學生黨建工作要求和支部存在的問題，制定符合實際、可操作性強的整改方案和制度。方案要做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確具體人員。讓學生切身感受到學習實踐活動帶來的實實在在的成效。要把落實整改措施與全面推進我系學生黨組織建設和學生黨員隊伍建設有機結合起來，積極探索建立發揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用的長效機制。各學生黨支部進行整改的情況，要及時向學生公布，充分聽取學生意見，自覺接受學生監督。

5、各學生黨支部在堅持實施方案的總體工作要求的前提下，鼓勵從實際出發，積極探索富有成效的“自選動作”。廣泛開展豐富多彩的學習實踐活動。

（1）開展學生黨員形象大討論。在認真學習理論的基礎上，圍繞新時期學生黨員標準，學生黨員素質的新要求，黨員如何發揮先鋒模范作用，開展一次學生黨員形象大討論，進一步增強黨性觀念，明確努力方向。

（2）舉行“深入學習實踐科學發展觀活動”知識競賽

（3）開展“兩聯系、三幫扶、一帶一”活動（一名正式學生黨員聯系一名要求進步學生，聯系一名學習后進學生，對所聯系學生進行思想、學習、生活三幫扶，一名正式學生黨員帶動一個學生宿舍）。

（4）開展“特殊黨日”活動。學生黨支部可組織觀看學習實踐科學發展觀講座或錄像，或組織黨員參加校園志愿者義務勞動，為綠化美化校園做出貢獻；七一前以支部為單位組織畢業生黨員把自己不用的學習生活用品捐贈到學校愛心超市（學生資助中心），資助家庭經濟困難學生。

五、加強學生學習實踐活動的組織領導

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是廣大學生政治生活中的一件大事，必須加強領導，精心組織，確保學習實踐活動認真扎實、富有成效。

（一）落實領導責任。學生學習實踐活動在系黨總支統一領導下，由各學生黨支部負責安排，各黨支部書記是學習活動的第一責任人和直接責任人。各黨支部要細化方案，狠抓落實，確保學習實踐活動不走過場、不出偏差、取得實效，真正達到黨員受教育，學生得實惠。

（二）加強宣傳引導。要把加強宣傳教育和正面引導貫穿學習實踐活動始終，充分運用報欄、網絡等多種形式，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義和活動進展，及時總結先進經驗，選樹優秀典型，始終保持濃厚的輿論氛圍，增強活動的感染力和吸引力。

（三）搞好統籌安排。要從學生黨員的實際出發，統籌安排學習實踐活動的各個階段和環節，做到有機銜接、有序推進。要把學習實踐活動與深入貫徹黨的*大精神和*屆三中全會精神，學習貫徹“兩會”精神，紀念建國60周年等有機結合，與學生黨員的素質提高、日常學習有機結合，做到兩不誤、兩促進。要通過學習實踐活動促進各項工作，用各項工作的實踐成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。