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根據《經貿局開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》（建經貿政［2009］02號）和《關于深入學習實踐科學發展觀活動學習調研工作計劃》（建學組辦[2009]1號）文件精神要求，我局學習實踐活動分三個階段(學習調研、分析檢查、整改落實)進行，現就學習調研階段(2009年4月)工作制定計劃如下：

一、總體要求

學習實踐活動以領導班子和黨員領導干部為重點，全體局干部職工參加。要按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，深刻理解黨員干部受教育是搞好學習實踐活動的基礎，科學發展上水平是搞好學習實踐活動的核心，人民群眾得實惠是搞好學習實踐活動的目的。具體達到以下目標要求：

1、提高思想認識。全局干部職工特別是領導干部要進一步加深對科學發展觀的理解，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；進一步按科學發展觀要求解放思想，轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，使全局領導班子和領導干部在要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展等重大問題上形成共識，把思想認識統一到科學發展觀的要求上來、統一到推進*經貿在海西兩個先行區建設中又好又快發展上來。

2、解決突出問題。努力解決影響和制約*經貿工作在海西兩個先行區建設中科學發展的突出問題，解決“什么是爭先、要不要爭先、能不能爭先、怎樣爭先”的問題，進一步明確本局“四求先行，工業物流要先行”的工作思路；努力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，進一步加強領導班子思想政治建設，深化爭當“三有二好一滿意”黨員活動，推動全局黨員特別是黨員領導干部加強黨性修養、樹立和弘揚良好風氣，做到講黨性、重品行、作表率。

3、創新工作機制。按照科學發展觀的要求，加大工作機制創新力度，進一步落實“四求先行，工業物流要先行”工作力度，著重建立健全推進經貿健康發展的工作機制和規章制度，努力為科學發展觀的貫徹落實營造良好的環境，從根本上、長遠上促進和保障*經貿在海西兩個先行區建設中又好又快發展。

4、促進科學發展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點，通過學習實踐活動，把科學發展觀的要求轉化為推進經貿發展的堅強意志，謀劃科學發展、推進“四求先行，工業物流要先行”的正確思路，領導科學發展、推進“四求先行，工業物流要先行”的實際能力，以及增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動，努力促進經貿工作又好又快發展。

二、具體安排

1、學習原則。本著學習實踐活動和本職工作相互促進、相互提高的原則，在本學習計劃的框架下和個人自學的基礎上，黨員干部集中學習4次(學習活動安排附后)。每名干部職工要保證有足夠的學習時間，結合學習培訓做好學習筆記，積極撰寫學習心得體會。

2、學習內容。組織黨員、干部集中精讀學習黨的*大報告、《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》。要自學*屆三中全會精神和全國“兩會”精神及紀念黨的十一屆三中全全召開30周年大會精神，認真學習《科學發展觀讀本》，學習等中央領導同志一系列重要講話精神。要結合我局實際，學結我國、我省、我市我縣改革開放30年特別是海峽西岸經濟區建設的實踐成果和有益經驗及我縣改革開放30年的成功經驗。

3、學習方式。集中學習：全局干部職工開展專題學習會不少于4次，本局主要領導圍繞“科學發展觀深刻內涵”、“黨的建設”、經貿工作如何應對國際金融危機等內容對全局干部職工進行專題輔導；專題輔導：邀請縣黨校教師，圍繞“科學發展觀”、“當好前鋒、激情爭先”等專題，對我局全體干部職工進行集中輔導。

在學習過程中要做到“五個結合”：①集中學與自學相結合；②精讀原著與學習案例相結合；③記筆記與寫體會相結合；④網絡學習與討論交流相結合;⑤學習與推動落實各項工作相結合。

4、調查研究。緊緊圍繞“四求先行，工業物流要先行”這個主題和“開展‘五比’競賽、爭創‘三優’單位活動”實踐載體，把保持經濟持續較快發展、維護社會和諧穩定作為重要內容，采取多種形式，深入基層、深入企業調研。領導班子成員要帶隊調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果。要認真總結經驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，努力提高領導班子和黨員領導干部分析和解決實際問題的能力。要把深入調研與深化學習結合起來，認真梳理、查找影響和制約科學發展的突出問題。

5、深入開展“解放思想”大討論。緊密聯系當前經濟形勢和本局實際，采取多種形式，廣泛開展以解放思想為先導的“四求先行”大討論，引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些不符合科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，在要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展和怎么樣當好前鋒、怎么樣激情爭先、怎么樣跨越崛起等重大問題上形成共識，做到以科學發展觀為指導落實各項經貿工作任務。

6、創新載體。要不斷豐富學習形式，創新學習載體，提高學習效果。要以必讀書目和有關領導講話精神為主，結合當前我局正在開展的“比服務、比效率、比質量、比作風、比形象”“五比”活動，開展全體干部職工的學習教育。

三、工作要求

1、務必高度重視。學習調研是學習實踐活動的起步和基礎環節，全體干部職工務必高度重視，把學習調研任務落實好。

2、嚴格執行計劃。本計劃學習內容很多，必須全部完成，規定精讀的必須精讀，保證學習質量。全體干部職工集中學習時間不少于10學時，自學時間不少于30學時。確因工作需要出差的，回來要及時補課。

3、遵守學習制度。嚴格執行集中學習簽到制度,學習筆記查閱制度。每一次集中學習輔導，全局干部職工都要做學習記錄，并撰寫學習心得體會。要定期對自學情況進行檢查，發現問題及時解決，增強學習的針對性和實效性。學習調研結束后，按要求上交學習心得和調研報告。

4、營造學習氛圍。要充分運用網站、學習園地、宣傳欄、各種會議等宣傳陣地，深刻理解學習實踐活動的目的意義、主要任務，宣傳學習實踐活動中涌現出來的各類典型學習，努力營造良好的學習氛圍。

5、做到統籌兼顧。正確處理好學習實踐活動與日常工作的關系，圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排，協調推進學習實踐活動，既要投入足夠的精力搞好學習實踐活動，又要做好當前各項工作，以工作的實際成效衡量和檢驗學習實踐活動的效果，確保學習實踐活動和當前工作兩促進、兩不誤。