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一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上海市教育工作會(huì)議精神，深化二期課改實(shí)踐；以減負(fù)增效為重點(diǎn),聚焦課堂教學(xué),加強(qiáng)完善學(xué)生學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)策略的研究,努力構(gòu)建和諧教育；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，重視與外校的橫向聯(lián)系和觀摩學(xué)習(xí)；繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量；積極探索和實(shí)施校本課程方案，為實(shí)現(xiàn)“上海先進(jìn)、國內(nèi)知名”寄宿制高中學(xué)校的愿景作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效

1、繼續(xù)加強(qiáng)請(qǐng)假制度、調(diào)課制度和勞動(dòng)紀(jì)律的落實(shí)

以《奉賢中學(xué)教職工手冊(cè)》為依據(jù)，明確并履行教師應(yīng)盡的職責(zé)。教師實(shí)行彈性工作制，員工實(shí)行坐班制，同時(shí)須遵守請(qǐng)假制度，半天內(nèi)須向年級(jí)組長請(qǐng)假，一天及以上必須向教導(dǎo)處請(qǐng)假，都必須有書面記錄。

2、教研組建設(shè)

（1）根據(jù)各教研組五年發(fā)展規(guī)劃，重視規(guī)劃和相應(yīng)措施的落實(shí)，強(qiáng)化中期檢查落實(shí)情況。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)在年級(jí)部功能強(qiáng)化的同時(shí)繼續(xù)開發(fā)、強(qiáng)化教研組功能，進(jìn)一步推進(jìn)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)教研組長隨堂聽課制度，教研組長可隨機(jī)檢查教師的教案、聽課和作業(yè)批改情況等。

（4）加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，立足校本，針對(duì)教研組存在的問題，科學(xué)制定主題式教研活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，使教研組活動(dòng)真正成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。

（5）充分發(fā)揮骨干教師的作用，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)建品牌學(xué)科。

（6）各教研組加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的研究，并加強(qiáng)落實(shí)工作。

（7）加強(qiáng)教研組資料庫建設(shè)和不斷完善更新學(xué)科網(wǎng)站和建立學(xué)生學(xué)習(xí)社區(qū)。

（8）加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí)取經(jīng)活動(dòng)，積極搭建學(xué)習(xí)、觀摩、交流等平臺(tái)，重視學(xué)科建設(shè)。

3、備課組建設(shè)

（1）進(jìn)一步明確備課組長工作職責(zé)，不斷完善備課組活動(dòng)制度，強(qiáng)化備課組內(nèi)集體備課、說課等反思性教學(xué)研究工作，進(jìn)一步強(qiáng)化備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師迅速成長。

（2）各備課組認(rèn)真制定備課組教學(xué)計(jì)劃，有定時(shí)、定人進(jìn)行專題說課和集體備課的計(jì)劃，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高學(xué)校在年級(jí)組辦公模式下學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)備課組內(nèi)聽課活動(dòng)，積極營造備課內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化加強(qiáng)備課組內(nèi)師徒帶教活動(dòng)。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)備課組教學(xué)案的編制的研究，強(qiáng)化教學(xué)案質(zhì)量的提高，加強(qiáng)統(tǒng)一精選作業(yè)的研究，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)的統(tǒng)一和作業(yè)的針對(duì)性，做到教與練的統(tǒng)一。嚴(yán)禁黑板上抄題目或課后投影習(xí)題。

（5）研究教學(xué)案的使用質(zhì)量的提高，各備課組在嚴(yán)格控制作業(yè)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)案的及時(shí)反饋，努力培養(yǎng)學(xué)生在課前、課中、課后高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

（6）嚴(yán)格控制作業(yè)量，語、數(shù)、英、理、化五門學(xué)科的在新授后的作業(yè)量控制在30分鐘左右，其他學(xué)科布置適量的作業(yè)，重視課內(nèi)消化，提倡布置中長期作業(yè)。嚴(yán)禁題海，嚴(yán)禁外來試卷整卷印刷；提倡教師走入題海，讓學(xué)生走出題海。

（7）精批作業(yè)、及時(shí)反饋評(píng)講，提倡作業(yè)反思性研究，撰寫相關(guān)案例。

（8）舉辦優(yōu)秀備課組活動(dòng)展示，強(qiáng)化備課組間的相互學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，切實(shí)提高備課組活動(dòng)效益，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、繼續(xù)加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效

（1）每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)：老教師及高級(jí)教師至少10節(jié)；一級(jí)教師至少15節(jié)；其他教師至少20節(jié)；見習(xí)期教師自覺增加聽課節(jié)數(shù)。

（2）聽課類型：加強(qiáng)各類課（包括市區(qū)級(jí)公開課、教研組內(nèi)公開課、備課組內(nèi)公開課）；跨學(xué)科的的各類公開課；并多聽隨堂課。

（3）不斷形成隨堂聽課制度，加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長、教師相互間的隨堂聽課活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科資料庫建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)科資料庫的建設(shè)，包括學(xué)科題庫、試卷庫、課件庫、教案庫、學(xué)案庫、案例庫、論文庫、課題庫；各學(xué)科組每學(xué)期確定一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行突破。并逐步建立學(xué)科網(wǎng)站并不斷更新內(nèi)容。

6、繼續(xù)加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差工作，舉辦學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

（1）進(jìn)一步強(qiáng)化任課教師對(duì)學(xué)困生補(bǔ)習(xí)的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步研究和探索學(xué)困生補(bǔ)習(xí)的有效方法，加強(qiáng)學(xué)困生思想、方法和能力的補(bǔ)習(xí)，注重情感交流，充分激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，合理配置補(bǔ)差人員，制定補(bǔ)差計(jì)劃，加強(qiáng)補(bǔ)差的管理。

（2）制定競(jìng)賽輔導(dǎo)教練員制度。

（3）加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)與拓展型課程的整合；與各級(jí)各類競(jìng)賽的整合。

（4）舉辦學(xué)科競(jìng)賽制度，舉行校級(jí)語、數(shù)、英、理、化五門學(xué)科競(jìng)賽，并予以表彰。

7、完善考試制度注重質(zhì)量分析

（1）落實(shí)并不斷完善各項(xiàng)考務(wù)制度；繼續(xù)加強(qiáng)期中、期終考試及單元測(cè)驗(yàn)學(xué)生成績(jī)檔案的管理。

（2）探索和制定平時(shí)、學(xué)期、學(xué)年成績(jī)綜合評(píng)價(jià)方案；進(jìn)一步加強(qiáng)重大考試各層面（教導(dǎo)處、教研組、備課組、任課教師、學(xué)生）的科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，尋找差距，明確努力方向，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)階段測(cè)驗(yàn)的考試管理，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。

（4）加強(qiáng)與外區(qū)縣聯(lián)考的質(zhì)量分析，認(rèn)真研究努力改進(jìn)教育教學(xué)策略。

（5）繼續(xù)做好學(xué)生重大考試的考例分析。

8、奉賢中學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)方案的完善和細(xì)化

（1）完善學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)方案，根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，考試科目的不同，不同類型的學(xué)生等等。

（2）科學(xué)細(xì)化學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)計(jì)算方法。

（二）重點(diǎn)推進(jìn)工作

1、完善學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)策略的研究

將各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，專題研究改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)策略，并撰寫相關(guān)案例，作為本學(xué)期攻堅(jiān)項(xiàng)目。

（1）研究符合本校高中學(xué)生學(xué)習(xí)方式和的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定奉賢中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)程。

（2）各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)案的質(zhì)量的研究，包括學(xué)案中練習(xí)的精選；必要的知識(shí)歸納和必要的提示等。

（3）提高學(xué)案使用的研究，包括作業(yè)的精選和預(yù)復(fù)習(xí)的保證及及時(shí)的反饋。

（4）以信息技術(shù)為載體，加強(qiáng)各學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)和學(xué)科學(xué)習(xí)社區(qū)的建立，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

（5）各學(xué)科撰寫改善學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究報(bào)告和案例。

2、近5年高考試卷研究，完成將各學(xué)科近五年高考按知識(shí)點(diǎn)整理成冊(cè)

（1）各學(xué)科加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)及考試說明所要求的知識(shí)點(diǎn)的研究。

（2）按知識(shí)點(diǎn)，將近五年高考試題分類整理。

（3）將近五年高考按知識(shí)點(diǎn)以出現(xiàn)的頻度、難度、分值權(quán)重整理匯總成表。

（4）各學(xué)科匯總成冊(cè)。

3、進(jìn)一步完善輔優(yōu)工作機(jī)制

（1）制定競(jìng)賽教練員制度。

（2）競(jìng)賽輔導(dǎo)與拓展型課程的整合研究。

（3）強(qiáng)化依托專家導(dǎo)師團(tuán)力量，注重輔導(dǎo)的針對(duì)性。

（4）加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)與各級(jí)各類競(jìng)賽的整合研究。

4、新疆班教學(xué)工作

摸索制定符合學(xué)生發(fā)展需要新疆班科學(xué)的課程設(shè)置。

（1）立足基礎(chǔ)，逐步滲透高中教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)高中學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)。

（2）加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的橫向聯(lián)系。如，向七寶中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)；與青浦朱家角中學(xué)的聯(lián)考等。

（3）建立新疆班任課教師例會(huì)制度。

（4）積極參加區(qū)初三統(tǒng)考，注重橫向比較，推進(jìn)新疆班教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、教輔人員月考核的實(shí)施和形成科學(xué)考核操作運(yùn)行機(jī)制

（1）教輔人員月考核制度的學(xué)習(xí)。

（2）設(shè)計(jì)各類工作寫實(shí)本并進(jìn)行工作寫實(shí)。

（3）摸索教輔人員月考核具體操作規(guī)程。

（三）課程建設(shè)

1、繼續(xù)加強(qiáng)英語小班教學(xué)的研究和管理，挖掘英語學(xué)科優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)英語學(xué)科品牌

在高一、高二年級(jí)開設(shè)英語小班化教學(xué)，通過分層教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性和師生交流的頻度，提高學(xué)生聽、說、讀、寫綜合能力，努力實(shí)踐以凸現(xiàn)小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

2、加強(qiáng)高二理、化、生、政、史、地選修課走班教學(xué)研究和教學(xué)管理

（1）加強(qiáng)6門選修課教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)制定，并制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，在執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際在選修內(nèi)容上根據(jù)高考要求夯實(shí)基礎(chǔ)、突出關(guān)鍵，做到更加有的放矢。

（2）嚴(yán)格走班教學(xué)組織管理，以及教師、學(xué)生教學(xué)常規(guī)的管理工作。

（3）在摸索中，積累高二選修課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資料。

3、逐步建立實(shí)驗(yàn)班科學(xué)的課程設(shè)置

開設(shè)實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校吸引區(qū)內(nèi)優(yōu)秀初中畢業(yè)生的重要舉措，同時(shí)也為學(xué)有余力的學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校不斷嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的選拔程序，建立學(xué)生流動(dòng)機(jī)制。同時(shí)重視對(duì)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的過程性管理，在教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)練習(xí)、課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)等多方面提出不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班應(yīng)有的功效。逐步確定符合實(shí)驗(yàn)班科學(xué)的課程設(shè)置。

4、進(jìn)一步探索拓展型課和研究型課的組織和管理，不斷克服困難，解決存在的問題

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)拓展型課程的開發(fā)，努力開發(fā)各類微型課程。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)校本教材的開發(fā)。

（3）研究科學(xué)的拓展型課程和研究型課程的評(píng)價(jià)方案。

（4）加強(qiáng)拓展型課程與競(jìng)賽輔導(dǎo)、科技教育、體育與健身教育、心理健康教育、學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)輔導(dǎo)、信息科技教育等各方面的整合。

（5）積極構(gòu)建研究型課程管理機(jī)制，確保學(xué)生、教師人人參與。

（四）高三畢業(yè)班工作

1、各備課組加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、近五年高考試卷的研究，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計(jì)劃，強(qiáng)化高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

2、加強(qiáng)月考管理，切實(shí)落實(shí)月考后備課組內(nèi)反思性研討，緊抓輔優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)研討，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)目標(biāo)宣傳，制定學(xué)生個(gè)人升學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)二類臨界生的思想教育和學(xué)業(yè)跟蹤。并做好任課教師的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)高考復(fù)習(xí)心理疏導(dǎo)工作和強(qiáng)化家校聯(lián)系。

4、加強(qiáng)高考信息的收集和整理，邀請(qǐng)高考命題組專家來校講座，并進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流和聯(lián)系。

5、各備課組加強(qiáng)作業(yè)的精選和作業(yè)量的控制，對(duì)外來交流試卷加強(qiáng)研究和篩選工作，不得照抄照搬。

6、繼續(xù)做好輔優(yōu)、補(bǔ)差和答疑工作，各備課組加強(qiáng)高考應(yīng)試技巧的指導(dǎo)工作。

7、加強(qiáng)高考形勢(shì)的分析和研究，落實(shí)高考獎(jiǎng)勵(lì)方案，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)高考志愿，組織好學(xué)生、家長會(huì)。

8、召開綜合學(xué)科教師會(huì)議，制定綜合學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

9、組織召開高三年級(jí)備課組長會(huì)議，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不斷滲透和完善復(fù)習(xí)策略，提高高三復(fù)習(xí)的效率。

10、召開高三學(xué)生大會(huì)、部分學(xué)生會(huì)和部分學(xué)生家長會(huì)，緊抓學(xué)困生的思想工作。

（五）其他工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外省市學(xué)生的周末管理和輔導(dǎo)

（1）繼續(xù)加強(qiáng)晚自修管理和周六英語輔導(dǎo)。輔導(dǎo)做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容，重視上課質(zhì)量的反饋和管理。任課教師應(yīng)主動(dòng)關(guān)心外省市學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作；

（2）開放圖書館、計(jì)算機(jī)房等，為外省市學(xué)生提供雙休日學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所；

（3）有學(xué)校協(xié)調(diào)、指定部分教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)外省市學(xué)生的雙休日社會(huì)考察活動(dòng)；

2、制定學(xué)校招生工作細(xì)則，搞好學(xué)校招生工作。

積極做好宣傳工作，擴(kuò)大對(duì)外宣傳力度；增強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外初中學(xué)校之間的溝通與合作，建立經(jīng)常性的聯(lián)系；制定招生工作操作細(xì)則，確保工作的規(guī)范、有序；以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理和優(yōu)異質(zhì)量吸引學(xué)生。

3、充實(shí)學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理，完善電子檔案。

4、按照寄宿制學(xué)校要求，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，在高一年級(jí)繼續(xù)開設(shè)青春期教育課，創(chuàng)建市健康促進(jìn)學(xué)校。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。

目標(biāo)：在各級(jí)各類比賽中取得更好名次，爭(zhēng)取早日成為體育二線學(xué)校。

（1）制定并落實(shí)教練員制度

（2）規(guī)范運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練管理工作

（3）繼續(xù)加強(qiáng)體育特招生的文化補(bǔ)習(xí)

（4）加強(qiáng)群體活動(dòng)，保證每天1小時(shí)的體育活動(dòng)的時(shí)間。

6、搞好“紅十字會(huì)”的宣傳工作和日常工作。

7、積極探索圖書館管理與服務(wù)新形式，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，分工協(xié)作，提高工作效率，積極開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)和圖書宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書館在現(xiàn)代學(xué)校管理中的作用。

8、搞好學(xué)校藝術(shù)工作，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

9、充分發(fā)揮電教、信息中心的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教學(xué)服務(wù)意識(shí)，逐步完善和充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，并指導(dǎo)各學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)。

10、積極探索學(xué)校實(shí)驗(yàn)室功能的開發(fā)，為校本課程的開發(fā)做好服務(wù)工作。

三、行事歷

二月份：

1、新學(xué)期的課務(wù)調(diào)整以及開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、制定教研組、備課組工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

3、制定圖書中心、電教中心、體育衛(wèi)生、科技教育等各條線工作計(jì)劃。

3、高三的2月月考及質(zhì)量分析。

4、拓展型、研究型課程的開設(shè)、啟動(dòng)

5、輔優(yōu)補(bǔ)差的啟動(dòng)

8、十一校聯(lián)考的各項(xiàng)籌備工作。

三月份：

1、十一校聯(lián)考。

2、高一、高二階段測(cè)驗(yàn)及相關(guān)質(zhì)量分析。

3、各學(xué)科專家高考講座的籌備、組織工作。

四月份：

1、期中考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié)）。

2、教師情況的學(xué)生問卷調(diào)查。

3、各年級(jí)學(xué)生大會(huì)及家長會(huì)。

5、校學(xué)科競(jìng)賽準(zhǔn)備和選手選拔。

6、高三郊區(qū)組聯(lián)合測(cè)試。

7、高二理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。

五月份：

1、高一年級(jí)信息科技水平等級(jí)考試。

2、高一、二階段測(cè)驗(yàn)及質(zhì)量分析。

3、高二勞技結(jié)業(yè)考試及相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、高三月考及質(zhì)量分析。

六月份：

1、高考及相關(guān)工作的籌備和組織工作。

2、期末考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié)）。

3、教師常規(guī)性、發(fā)展性工作考核。

4、高一歷史、高二地理、生物、物理、化學(xué)結(jié)業(yè)考試。

5、教研組、備課組及相關(guān)條線工作的學(xué)期總結(jié)。

6、各類資料收集和整理工作。

7、期末結(jié)束工作：各類成績(jī)的匯總及統(tǒng)計(jì)；暑假作業(yè)布置；暑期工作安排等。