市電教館五年總結及年計劃
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在各級領導的關心和重視下，我市電教工作發生了很大的變化，尤其近5年來各級教育主管部門，認真落實教育部《關于在中小學普及信息技術教育的通知》（教基[2000]33號）和《關于在中小學實施“校校通”工程的通知》（教基[2000]34號），多渠道加大投資力度籌集資金，利用企業墊資為學校發放多媒體計算機室和實現農遠工程。我市廣大學校信息技術應用不斷普及和提高，基本達到教育部要求的：“2005年前所有的初級中學及城市和經濟比較發達的地區的小學開設信息技術必修課。并爭取盡早在全國90％以上的中小學校開設信息技術必修課。”“2010年前爭取使全國90%以上的獨立建制的中小學校都能上網，不具備上網條件的少數中小學校也可配備多媒體教學設備和教學資源。”目標。我市中小學生信息化發展成績突出表現為：
一、學校硬件設備，為信息化開展提供了條件保障。
幾年來，各級教育行政部門，為學校開展信息化課程，做了大量卓有成效的工作。首先，省教育廳利用企業墊資，為學校進行了四期多媒體網絡教室配備；其次是由有條件的學校，自籌資金配備；第三是國家、省、市政府配套資金實施四期農遠工程。使的全市區中小學校配備計算機室，每校都在兩口教室以上，多媒體教室多臺以上，另外還配備教師課件制作室，圖書電子閱覽室，校園網，閉路電視等；杜集區、濉溪縣農村中學都配備計算機室和多媒體室，小學安裝了衛星地面接收站和dvd播放系統。這樣設備的配備為我市中小學開展信息化教學提供了條件，也縮小了城鄉信息化教育的差距。
二、培養了一大批教育信息化的教師隊伍。
隨著我市信息化的逐步開展，造就一大批計算機教師隊伍勢在必行，全市用于計算機培訓經費在80萬元余。幾年來，我館始終把硬件（設備）、軟件（軟件教材和管理）、潛件（教師隊伍），三件協調發展作為電教工作的重中之重，常抓不懈。通過抓點帶面，抓個別促一般不同形式的培訓班，一大批骨干計算機課教師和學科帶頭人脫穎而出，近幾年，我市有不少中青年教師信息課和多媒體教學課在國家、省、市獲獎。全市在45歲以上的教師計算機培訓至少在一次以上。通過培訓，廣大教師提高素質，學到了本領，為學校開展信息課提供人力保障。
三、信息化的開展，提高全市廣大師生信息素養和創新能力。
在知識經濟時代，信息素養已成為科學素養的重要基礎，普及教育信息化，就是為了培養適應科學技術發展及經濟化的挑戰的人才，就是要求我們培養的學生具備迅速地篩選和獲取信息，準確地鑒別信息的真偽，創造性地加工和處理信息的能力。多年來，我們在邊配設備，邊進行教師培訓，邊抓課堂的教學運用。以活動促運用，以運用促教學。通過電教課評比，多媒體課件評比，電教論文評比等多種形式，電教工作的開展卓有成效，也取的驕人成就。5年來全市共有1700余人在國家、省電教電教課與多項活動中獲獎，其中西園中學每年都有40人次在國家和省里獲獎，有300多名學生的電腦創作作品在國家省里獲獎。
2007年電教館做的主要工作是：
一、著重推動我市農遠工程的廣泛應用，促進農村中小學教育信息化水平的提高
1、協助區縣繼續做農遠工程的校本培訓工作。
為推進我市農村中小學現代遠程教育工程建設，提高農村教師實施素質教育的水平和能力，配合區縣制定校本培訓方案，利用星期天，分期分批進行三種模式應用骨干教師培訓。另外，組織我市三區一縣骨干教師共66人參加省級骨干教師的培訓。
2、積極推進農遠工程教學應用的普及
結合我市的實際，組織區縣電教館同志認真學習和貫徹教育部《關于普及農村中小學現代遠程教育工程教學光盤應用工作的通知》，認真做好教學光盤應用的推廣和普及工作。指導各單位做好檔案材料整理和歸類以及衛星教學資源的接收、存儲和整合工作，大大地推動了“農遠工程”的教學應用。
3、協助杜集區召開農遠工程現場會
為了開展農村中小學現代遠程教育環境下的教學模式和教育方法的研究，促進教學模式和方法的創新；抓好“三種模式”應用典型，廣泛開展“三種模式”教學應用的交流和研討活動，大力推進工程的教學應用和管理科學化、規范化。杜集區于4月份在市朔里礦小學召開了全區農遠工程現場會，會議安排示范課、經驗介紹現場參觀等內容，為參會人員提供可資學習和借鑒的范例。為把杜集區農遠工作應用的經驗推廣到區縣，由電教館牽頭組織區縣電教館負責同志到杜集區參觀學習。
二、舉辦全市中小學電腦制作評比活動。
1、舉辦全市中小學電腦作品制作評選活動，全市共收到各單位推薦中小學電腦參賽作品50余件，有30余件作品推薦到省電教館參評。有7人獲省獎，有28人獲市級獎，教育局獲第七屆全省中小學“訊飛杯”電腦制作活動最佳組織獎
2、組織西園初中、市實小和實驗高中學生參加5月份由省教育廳在銅陵市舉辦的全省中小學機器人大賽，我市實小代表隊奪得小學組足球賽第三名。實現了我市機器人比賽零的突破，為我市爭得了榮譽。
三、開展形式多樣的電教校教活動，促進信息技術在教學中廣泛的應用。
1、組織全市多媒體教育軟件和基礎教育領域里教學設計、教育敘事、教育論文、教師博客、課題研討等項電教學術作品評選活動。廣大教師積極參與涌躍擬稿，共收到作品300余件，在市評選的基礎上推薦到省里參評。我市有73人在省評獲獎，31人獲市級獎，市電教館再一次被省電教館評為最佳組織獎。
2、組織我市新課程典型課例的推薦工作。全市共推選出基礎教育課例12節，推薦到省電教館進行交流。
3、配合市直各校拍攝我市優質電教課10節，參加省館評選。
4、舉辦市直各校計算機教師多媒體制作培訓班。
為進一步提高廣大計算機教師多媒體課件制作水平，5月19日在西園中學舉辦了市直學校計算機教師多媒體課件培訓班。培訓班請我市近幾年在國家、省、市獲獎的老師授課，受到參加培訓教師的歡迎。
5、在市直學校開展信息技術創新與實踐活動比賽。
四、組織全市教育系統衛星廣播電視轉星調整工作。
為貫徹完成全省教育系統衛星廣播電視轉星調整工作，全體工作人員發揚特別能吃苦精神、戰高溫、爭時間、搶速度、克服各種困難，在半個月內，共調整衛星地面接收站617座，順利完成了轉星調整這一重大的政治任務。
2008年電教工作安排：
一、繼續加大教師的培訓工作。采取分類培訓，市區教師進行高層次培訓；區、縣、農村的學校教師，在基礎知識培訓以后，要進行中級水平的培訓和提高班的培訓。
二、加大農遠設備和資源應用的力度，通過多種形式的活動，促進應用，促進教學。
三、做好相山區、烈山區第四期農遠中小學遠程教育工程的實施、培訓、應用；力爭與濉溪縣、杜集區第三批農運工程同步發展。
四、實現我市三個在全省率先實現的目標之一—率先在全省普及教育信息化。
五、在十一•五期間，爭取在全市城鄉之間，學校之間信息化普及和開展均衡發展，做到優質資源共享。
六、繼續舉辦全市教師和學生的信息化創新活動的比賽。
七、做好我市國家、省級現代教育實驗學校的課題實驗工作。
