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一、培訓對象及培訓目標:
1、培訓對象:依據(jù)《貴州省中小學教師“十五”繼續(xù)教育公共必修課的培訓意見》要求,所有具有教師資格的人員都要參加。
2、培訓目標:使全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道水準有較大提高,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到教書育人,為人師表。
二、培訓教材:
統(tǒng)一使用貴州省教育委員會人事處組織專家審定的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。
三、培訓方式:
根據(jù)學校的培訓方案精神,結(jié)合我校的實際情況,采取組織面授與自學相結(jié)合的方式進行培訓。
1、組班面授:正副主任組織全體參加培訓人員,按三級培訓內(nèi)容及要求進行四級培訓。
2、網(wǎng)上討論:利用學校網(wǎng)站在“師德培訓”論壇中進行相關(guān)案例的討論和培訓,必須參加網(wǎng)上,論壇并且要用真實姓名。
3、進行自學:
(1)個人自學:在集體培訓的基礎(chǔ)上,每位教師抽時間進行自學,并做好自學記錄,在十一月中旬上交。
(2)分組討論:按教材的要求,以辦公室及學校教研組為單位進行自學,各組組長要認真組織討論,有關(guān)人員要積極參加,組長做好記錄。
四、組織管理
成立師德培訓領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李青松
副組長:付體龍
組員:張曉春李魁福朱華剛
師德培訓領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責本課程培訓的組織和監(jiān)督工作,在培訓的基礎(chǔ)上組織好師德交流活動和作業(yè)完成工作。
五、工作安排:
(一)培訓工作
1、2002年10月下旬至12月下旬對校內(nèi)參加培訓的人員進行四級培訓。
2、網(wǎng)上培訓,培訓對象隨時關(guān)注學校網(wǎng)站設(shè)立的師德培訓論壇,對其中的師德培訓相關(guān)文章和案例,積極參加網(wǎng)上的學習討論,人人都要發(fā)表評論。,
(二)完成作業(yè)工作
完成作業(yè)是深化師德培訓、保證培訓質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),師德培訓領(lǐng)導(dǎo)小組務(wù)必做好布置、督促、收繳等工作。
1、課前作業(yè):嚴格按照教材第2頁要求落實。
2、課后作業(yè):遵照教材第181頁要求。
(1)寫一篇學習體會“我的新感悟、新打算”,上傳學校網(wǎng)站“師德培訓”欄內(nèi),同時在校內(nèi)師德交流會上作發(fā)言。
(2)寫一篇“師德典型案例與分析”,上傳學校網(wǎng)站“師德培訓”欄內(nèi),同時開展校內(nèi)交流活動。
上述書面作業(yè)于12月10日前完成,經(jīng)師德培訓領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員審閱后,上交學校存留。
(三)培訓評價
1、按教材第182頁要求開好交流會(分層次進行),2002年12月30日前完成。
2、認真如實填寫校本評價表及各項任務(wù)完成情況人數(shù)表,對完成情況進行統(tǒng)計,12月30日前上交學校。
(四)完成參加區(qū)師德交流選手的選拔工作
推薦2名在校內(nèi)師德培訓活動中有突出表現(xiàn)的教師,6月30日前將教師名單上報學校。
(五)做好總結(jié)工作
12月30日前,對本校的師德培訓工作認真總結(jié)(寫出書面材料),要注重此項工作與隊伍建設(shè)的作用,要有典型案例。并將書面總結(jié)上交學校。
六、考核評價
采用綜合評價的方式
1、考勤(10%)
2、課堂參與:發(fā)言質(zhì)量,參與次數(shù)(10%)
3、作業(yè):個體作業(yè)、小組合作作業(yè)(50%)
4、效果:學校鑒定,教師自評與反思(30%)
七、課時及學分
總課時為120課時,折合2個學分。