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—學(xué)現(xiàn)代遠程教育工 作 計 劃

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2005—2006學(xué)年度現(xiàn)代遠程教育工作計劃

為全面利用好遠程教育資源,落實上級部門的精神與要求,充分發(fā)揮遠程教育的功能及作用,使遠程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校的實際情況,特擬此計劃:

1、積極利用遠程教育項目提供的設(shè)備和資源環(huán)境,開展語文教育教改工作,推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,為所有學(xué)生的成長提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。探索遠程教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源,提高利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。

2、積極參與學(xué)校或上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高運用技能。通過校本培訓(xùn)提高自身的基本技能,以滿足和適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備和資源從事教學(xué)應(yīng)用的技能和素質(zhì)需要;通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn),全面了解基礎(chǔ)教育新課程改革,提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。

3.使現(xiàn)代化多媒體手段與教育教學(xué)工作的逐步整合。積極在所上班級中利用遠程教育資源學(xué)習(xí),力爭達到多媒體與教育教學(xué)的整合。

4、通過學(xué)習(xí),把現(xiàn)有的硬件和軟件資源能有效地應(yīng)用起來,達到物盡其用。

5、積極利用遠程網(wǎng)絡(luò)資源,下載課件帶領(lǐng)學(xué)生觀摩,每學(xué)期做到利用多媒體資源上課不少于5課時。

6、認真學(xué)習(xí),掌握遠程教育上網(wǎng)瀏覽的方法,激發(fā)學(xué)生使用計算機的積極性,以便從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到豐富的知識,從而提高自身素質(zhì)。

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