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zz村先進性教育活動實施方案

根據zz鄉關于開展先進性教育活動實施意見的要求，根據丁圩村工作實際，經研究制定如下方案

一、充分認識做好先進性教育活動的重要意義

參加這次先進性教育活動黨員數量多、差異性大，認真抓好此次先進性教育活動，對于進一步把“三個代表”重要思想貫徹到基層，牢固樹立和認真落實科學發展觀，用發展的馬克思主義指導新的實踐；對于提高黨員素質，夯實黨執政的組織基礎和群眾基礎，推進黨的先進性建設，提高黨的執政能力；對于更好地貫徹落實黨的路線方針政策，促進各項工作，推進仲興加快發展，富民強鄉，全面建設小康社會、構建和諧社會進程，具有十分重要的意義。同時，做好這次先進性教育活動，也有利于鞏固和發展第一、第二批先進性教育活動成果，確保整個教育活動取得實效，真正成為群眾滿意工程。各黨小組和黨員要充分認識做好這次先進性教育活動的重要性，嚴格按照鄉黨委的部署，堅持高標準、嚴要求，認真抓好各項工作落實。

做好這次先進性教育活動，要堅持理論聯系實際、務求實效，堅持下面教育為主、認真開展批語與自我批評，堅持發揚黨內民主、走群眾路線，堅持領導干部帶頭、發揮表率作用，堅持區別情況、分類指導；努力做到學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神貫徹始終，把不斷提高黨員的思想認識貫徹始終，把進一步調動黨的積極性貫徹始終，把抓好工作落實、務求取得實效貫穿始終，把切實加強組織領導貫穿始終，確保實現“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求。

二、開展這次先進性教育活動的方法步驟

這次先進性教育活動從2005年12月中旬開始，到2006年6月初基本結束。每位黨員集中學習教育活動時間必須確保40學時。

第一階段：學習動員（12月26日-元月26日）。進行廣泛深入的思想發動，切實抓好黨員的學習培訓。根據黨員的實際情況，采取集中學習、個人自學上門送學等多種形式，組織黨員認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、等中央領導同志關于開展先進性教育活動的一系列重要指示和黨的十六屆五中全會文件，以及省、市委編寫的學習教材等，重點學習黨章。通過專題輔導、座談討論、觀看電教片、實地參觀等方式，加強對黨員的思想教育，確保學習培訓的效果。組織黨員對照黨章規定和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，廣泛開展保持共產黨員先進性具體要求大討論，使廣大黨員進一步增強黨性觀念和黨員意識。

第二階段：分析評議（元月27日-2月27日）。兩委班子、各黨小組要通過如開座談會、上門走訪、發放征求意見表、設置意見箱、開通熱線電話等形式，廣泛征求群眾的意見和建議，并如實向黨員本人反饋。黨員個人要廣泛開展談心活動，主動征求和聽取意見。在此基礎上，對照黨章的有關規定、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和具體要求，全面總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，剖析思想根源，明確努力方向。有書寫能力的黨員要撰寫黨性分析材料，沒有書寫能力的黨員，各黨小組通過適當方式幫助其進行黨性分析。要以黨支部為單位召開專題組織生活會，進行黨員相互間的評議。黨支部根據民主評議的情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，提出對黨員的評議意見，并向黨員個人進行反饋，指出存在的問題。兩委班子要通過民主生活會的形式開展批評與自我批評。

第三階段：整改提高（2月28日-3月28日）。針對征求意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映的問題，每位黨員認真制定整改方案，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。有書寫能力的黨員個人要制定整改措施，沒有書寫能力的黨員可以在組織生活會上向黨組織表明自己努力提高的方向。整改情況要在一定范圍內公布，充分聽取群眾意見，接受群眾監督。

整改提高階段結束后，采取群眾代表評議和在群眾中隨機抽樣調查等形式，對先進性教育活動進行群眾滿意度測評。多數群眾不滿意的，必須及時“補課”。

集中學習教育結束后，要用3個月左右的時間，做好鞏固和擴大整改成果的工作。要按照整改方案的規定，繼續抓好各項整改措施的落實。要在總結好的經驗和做法的基礎上，做好建章立制，建立健全保持共產黨員先進性的長效機制。要把那些符合黨員條件的先進分子吸收到黨內來，壯大黨員隊伍；認真做好對不履行黨員義務、不符合黨員條件的黨員進行幫助教育和組織處理工作。

三、需要注意和把握好的幾個問題

1、做好聯系流動黨員工作。要繼續采取多種方式，切實做好聯系流動黨員工作，力爭使每一個黨員都能參加學習教育活動。在外出流動黨員集中的地方，要盡可能地建立起臨時黨組織，加強對他們的教育管理；黨員在本鄉內流動的，一般應在原黨組織參加教育活動。在鄉外流動的，一般在流入地黨組織參加教育活動。原單位黨組織要積極與流入地黨組織溝通聯系，及時為黨員辦理組織關系接轉和流動黨員活動證等手續，確保流動黨員能夠參加教育活動。

2、廣泛開展主題實踐活動。要充分運用爭創“五個好”黨支部、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、為民辦事全程等載體來開展活動，進一步鞏固和擴大農村基層組織建設的成效。

3、堅持正面教育、自我教育。通過組織學習培訓、開展保持共產黨員先進性具體要求大討論和形式多樣的主題實踐活動，廣泛宣傳先進典型，激發黨員積極向上的內在動力，使廣大黨員進一步增強黨性觀念和黨員意識，增強自我提高、自我完善和解決自身問題的能力。通過廣泛征求群眾意見、開展談心活動、召開專題組織生活會，引導黨員深入進行黨性分析，主動查找和深刻認識自身存在的問題與不足，并扎實進行整改，自覺保持先進性。

4、認真解決黨員和群眾關注的突出問題。通過邊學邊改、邊議邊改和集中整改，切實找準和解決黨員在理想信念、宗旨意識、紀律觀念、工作作風、發揮作用等方面存在的突出問題，黨組織自身建設和工作中存在的突出問題，影響改革發展穩定的主要問題，群眾最關心的重點問題。要切實把解決困難黨員的思想問題和解決實際問題結合起來，想方設法為他們排憂解難，引導他們正確對待改革中出現的問題，幫助他們理順情緒，支持改革，促進發展，維護穩定，積極參加先進性教育活動。要把解決“三農”問題同落實前兩批先進性教育活動中涉及“三農”問題的整改措施結合起來，上下聯動，使農村先進性教育活動取得更好的效果。

5、始終堅持“兩不誤，兩促進”。要緊緊圍繞全縣改革發展穩定大局，統籌安排，精心組織，妥善處理工學矛盾，扎實推進教育活動深入開展。要把先進性教育活動與“雙培雙帶”先鋒工程、“家家富”工程緊密結合起來，進一步增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，激發黨員的積極性和責任感，推進“全民創業”、招商引資，促進經濟發展，推進社會主義新農村建設，構建和諧仲興。要防止和克服脫離中心工作抓先進性教育活動或以工作忙為由忽視先進性教育活動。

各黨小組負責先進性教育活動的組織實施，黨組織負責人要切實履行直接責任人的職責，黨員行政負責人要自覺參加并積極支持、配合黨組織做好教育活動。

各黨小組要在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，借鑒和運用和運用第一批、第二批先進性教育活動的好做法、好經驗，結合本地本單位的實際，積極探索，大膽創新，豐富活動內容和形式，強化活動效果，使這次先進性教育活動充分體現時代性和創造性。

工作骨干在業務培訓后，要更好地發揮骨干帶頭作用。要及時妥善地處理先進性教育活動中出現的問題，重大問題要及時向上級黨組織報告。

要針對參加這次先進性教育活動的單位和黨員特點，充分運用廣播、報刊圖書等媒體和宣傳欄等陣地，采取群眾喜聞樂見的形式。大力宣傳開展先進性教育活動的重大意義，宣傳各級關于開展先進性教育活動的有關精神，宣傳黨員和群眾身邊的先進典型，宣傳先進性教育活動的好做法、好經驗和實際成效，努力營造開展這次先進性教育活動良好的輿論氛圍。

zz村黨支部

2005年12月27日