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團委—學要點

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團委2005—2006學年度工作要點

為認真貫徹落實中發[2004]16號文件的精神,切實完成上級黨團組織的任務,本學期我校共青團的指導思想和工作思路是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨中央、團中央、團省委關于加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神,落實2003年學校思想政治工作會議精神,抓住學校迎接本科教學水平評估的契機,以增強團員意識為主線,以“素質拓展計劃”為統攬,以學生社團為陣地,進一步突出重點,活躍基層,形成品牌,認真做好以下工作:

一、始終堅持把用“三個代表”重要思想武裝教育青年學生作為首要政治任務,努力構筑當代青年學生強大的精神支柱,加強和改進大學生思想政治教育工作。

1、以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點,依托團校,深化“五抓”(抓活動、抓實踐、抓骨干、抓社團、抓網絡),以學生骨干、理論社團、網絡為載體,開展建設“節約型校園”、紀念“一二·九”等系列活動,加強對大學生的愛國主義教育,正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。

2、增加形勢政策教育內容,突出實踐教育環節,在增強學生學習理論的主動性和理論學習的針對性、實效性上下功夫。抓好主題團日活動、主題班會,使其長期化、陣地化。組織有影響力2—3次專家、學者、杰出人才形勢報告,逐步建立學生的責任意識、憂患意識。

3、加強共青團干部的培養工作,將分團委書記分類別成立研究小組,逐步培養一批共青團工作理論和實踐的排頭兵。進一步活躍理論研究工作,堅持每月一次的專題和團學工作課題調研活動,逐步建立5-10個“學習型團組織”,提高青年思想政治工作者整體的理論水平。

4、增強團學干部隊伍政治意識和維護穩定意識,加大培訓力度,堅持每期的學生干部思想政治培訓班,提高應急能力、控制事態能力,發揮團學組織的積極作用,維護校園穩定和社會安定。圍繞學生思想動態監測預警機制的建設與完善,暢通信息渠道,完善信息收集網絡,形成經常性的動態監測機制,以便及時、全面、準確地把握學生思想動態。

二、進一步完善機制,充分發揮大學生綜合素質A級證書在引導大學生成長方面的導向作用,全面實施大學生素質拓展計劃。

1、全面深化“大學生素質拓展計劃”,通過開展思想教育活動、科技創新創造活動、技能培訓實踐活動、健康審美活動等幫助學生提高綜合素質,為大學生的成長、成才、就業提供切實有效的指導和幫助。要以推行《大學生素質拓展證書》和“網絡管理系統”為重點,逐步建立大學生素質拓展網上認證系統;舉辦《大學生素質拓展證書》填寫管理專人培訓班,加大“職業導航”和“社會認同”等環節的工作力度;做好2002級、2003級、2004級的《大學生素質拓展手冊》的發放、認定工作。

2、大力營造校園科技創新的風氣,培養學生開拓意識和創新精神。做好2005年全校學生科研中期檢查和結題的工作,逐步打造有質量的科研成果(公開發表一定數量的文章),出一本論文集;逐步實施系級學生科研立項和創新學分的認定,本期爭取有1—2個系試點。

3、為學生創造實踐平臺,集中學校、各系、專任教師、校外專家多方資源,逐步建立一批參加國家級、省級各種科技競賽的隊伍,儲備必須的人才和項目,提高比賽的成功率,逐步樹立我校的品牌。主要有全國“挑戰杯”大學生課余學術科技作品競賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽、“中國青少年科技創新獎”、數學建摸比賽、電子設計競賽。

三、依托沫若藝術團,突出我校藝術教育特色,努力打造品牌,營造積極、健康、向上的主流校園文化。

1、建立和探索校園文化活動機制和平臺。以業余藝校、系級素質拓展班、特長生培養作為培養平臺,各種校系比賽競賽作為實踐平臺;以迎新晚會、畢業生晚會、大學生科技文化節、紀念“一二·九”大型歌詠比賽等活動唱響主流文化。

2、利用各方資源,聯合樂山市委、市政府力量,努力打造我校藝術教育品牌,培養一批藝術尖子。組建沫若藝術團,做好招生、培訓、管理工作,并配備專人管理;聘請省市話劇、舞蹈、表演專家進行劇(曲)目的編排和指導;本期內爭取編排一臺質量較高的晚會。

四、找準共青團工作的著力點,營造活躍的班級團組織和社團活動,加強共青團組織自身建設。

1、認真貫徹實施共青團四川省委開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動,要求人人過關,不流于形式。

2、工作重心下移,鞏固、活躍班團支部建設,在思想教育、組織發展、推優入黨、開展活動等方面充分發揮其作用;加強班會、團組織生活的管理,舉行最佳團日活動的觀摩。

3、活躍學生社團工作。大力扶持理論學習型社團,熱情鼓勵學術科技型社團,正確引導興趣愛好型社團,積極倡導社會公益型社團;積極支持、指導學生社團的工作,盡可能為社團配備1名指導教師;開展社團的展演活動,評選十佳社團;加強社團干部隊伍的建設,重視選拔培養。

4、加強對學生會、公寓團工委、公寓學生會的建設和指導工作,充分發揮學生自我教育、自我管理、自我教育、自我約束的作用。

五、充分利用好社會實踐活動這個共青團對大學生思想政治教育的工作品牌,認真開展大學生社會實踐活動。

1、認真總結2005年暑期社會實踐的工作,表彰先進的集體和個人。

2、繼承發揚優良的傳統和經驗,創造性的開展工作,積極探索和建立社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制,積極編寫我校《大學生社會實踐手冊》,完成《高師院校學生社會實踐長效機制研究》課題。

3、安排好寒假的社會實踐工作和社區黨建等工作。

六、堅持其他的常規性的工作。

1、積極籌備校、系兩級“兩代會”,進一步加強團員青年的意識,唱響“為迎接本科教學合格評估做一份貢獻”主題。

2、加強對“愛心社”工作的支持與指導,推進濟困助學工作。加大吸納社會資源的力度,拓寬濟困助學資金的來源。大力宣傳經濟困難學生中的優秀典型,引導和激勵更多的經濟困難學生自強、自立,勤奮學習,順利完成學業。

3、積極準備學院的本科教學評估工作,在此基礎上加強檔案的整理和對外宣傳工作。

4、續抓好“忘年交”活動,做好關心下一代工作委員會工作。

共青團樂山師范學院委員會

2005年8月

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