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科學發(fā)展觀個人總結(jié)

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科學發(fā)展觀個人總結(jié)

在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,我認真學習,積極參加黨組織的學習活動,及時記錄好筆記,寫好總結(jié)。通過前一階段的學習,我把科學發(fā)展觀融入實際工作之中,自覺用科學發(fā)展指導實踐。現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

一、充分認識開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義,切實理解學校教育教學的緊迫感和責任感。

1.開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是黨的*作出的一項重大戰(zhàn)略部署。科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。黨中央對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動高度重視。黨的*報告指出:“在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造,進一步把握執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,提高運用科學理論分析和解決實際問題能力”。

2.開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的迫切需要。當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有,機遇大于挑戰(zhàn)。我國已經(jīng)進入了全面建設小康社會的關(guān)鍵時期,站在新的歷史起點上,面對全面參與經(jīng)濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn),隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的不斷發(fā)展,我國發(fā)展面臨著一系列新課題新矛盾,呈現(xiàn)一系列新的階段性特征,這就是黨的*報告所概括的“四個深刻變化”:經(jīng)濟體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化。這其中,既蘊涵著巨大的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間,也承受著人口資源環(huán)境方面的巨大壓力。

中央強調(diào)貫徹落實科學發(fā)展觀,強調(diào)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,建設生態(tài)文明的一個重要原因。為了實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標,為了子孫后代的福祉,為了國家的可持續(xù)發(fā)展,讓我們時刻牢記社會主義初級階段基本國情,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,樹立科學的發(fā)展觀念,開闊視野,不斷提高把握機遇、應對挑戰(zhàn)的能力,更加自覺地走科學發(fā)展道路。

二、緊密聯(lián)系學校教育教學工作,餞行實踐科學發(fā)展觀的思想。

本次學習實踐活動,要緊緊圍繞“創(chuàng)建教育強區(qū)”這一主題,努力在“精、深、透”上下功夫,在實效上求突破,在工作中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,進一步提高科學發(fā)展能力,進一步破解教學中的難題。

牢牢把握活動的正確導向,鼓舞干勁,凝心聚力,力爭上游,緊扣發(fā)展第一要務,推進科學發(fā)展。創(chuàng)新學習形式,靈活多樣,不拘一格,使學習教育具體化、通俗化,切實達到入心入腦的目的。在實踐上,突出重點內(nèi)容,解決突出問題,突破發(fā)展瓶頸。方式方法體現(xiàn)民主性、科學性和實際操作性。

大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風,堅持貼近實際、貼近生活、貼近廣大黨員,增強活動的針對性和實效性。堅持學習理論與改造世界觀、推動實際工作相統(tǒng)一,做到真學、真懂、真信、真用、真抓、真干,堅決防止追求表面上轟轟烈烈,實際上搞形式主義的傾向。

范文二

通過認真學習,深入實踐,我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以*和“*”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義,對包括教育在內(nèi)的社會

全方位發(fā)展都具有重要意義。

我們黨所倡導的科學發(fā)展觀,是對黨的三代中央領導集體關(guān)于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同*、思想、*和“*”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。深刻領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學習貫徹落實黨的*精神的重要內(nèi)容之一。

科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應新的發(fā)展要求提出來的。科學發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的*精神的淺顯學習,達到學以致用的目的。工作中力求做到:

一是要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育。

這是新時期教育工作的主題。因為無論教育規(guī)模如何發(fā)展,但最終衡量工作的標準是能否培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。針對我校學生的實際,首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律,完善育人體制,在學生管理上做好大與小的結(jié)合、遠與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合,逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡,做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式,使得育人環(huán)境沒有死角,讓學生在寬松和諧的氛圍中健康成長。

二是要明確責任,開拓性地作好本職工作。

黨的*描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖,并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向,明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。特別是把教育工作作為民生問題之首,用較大的篇幅對基礎教育工作提出了更高的要求,我倍受鼓舞,同時也深感基礎教育事業(yè)將承擔起更加重要的使命和責任,我要在深入學習黨的*精神的基礎上,進一步提高認識,明確任務,努力把黨的*精神落到實處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。三是要振奮精神,科學研究,腳踏實地做好新課程改革。

新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分,是一場由課程改革牽動的整個教育的全面改革,是對“應試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新,更是一種文化的重建,目的是培植一種富有時代氣息,體現(xiàn)現(xiàn)代精神,與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為全面實施新課程改革,根據(jù)我校自身特點,學校了制定與之相適應的各項課改制度。目的是引領教師更好地迎接新課程的挑戰(zhàn),幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,高起點地實施新課程。建立學生學業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評價方式,全面反映學生成長經(jīng)歷,促進學生發(fā)展,培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學生在新形勢下的恐慌感,減少行動的盲目性,為教師指明方向。同時也為學校探索實施素質(zhì)教育的途徑,提高教育質(zhì)量和水平,構(gòu)建有特色、充滿活力的新課程體系提供保障。走科學發(fā)展之路,這就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總結(jié),今后我要在學習中提高,不斷豐富完善自我。

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