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縣教育局在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以黨的*屆五中全會和“*”重要思想為指導，認真貫徹落實全國、省、市農村教育工作會議精神，牢固樹立科學發展觀，大力弘揚高青精神，進一步解放思想，深化改革，求實創新，全縣教育事業健康快速協調發展。

一、以加強教學管理為根本，教育教學質量進一步提高

一是深入開展“教學質量大討論”活動。樹立了“沒有質量就沒有一切”的理念。二是積極推進教學工作視導、檢查、督導一體化，常規教學管理逐步實現科學化、規范化、精細化。三是實施“課題帶動，專家引領，捆綁考核”的校本教研制度，積極推進新課程改革。四是穩妥的實施初中優秀生分流，打破機械分割的學制局限,創造性的整合初高中教育資源，得到市教育局的充分肯定，做到了學生、家長、社會三滿意。在全市高一統考中我縣成績取得歷史性突破，根據市教研室統計，a線以上人數達到人，b線以上人數達到人，c線以上人數達到人。年本科文化課上線率居全市第二名，對口高職本科上線率列全市第三。

二、以優化教育資源配置為重點，中小學布局調整穩步推進

制定了《—年中小學布局調整規劃方案》，確定了政府投入、集資借款、銀行貸款、向上爭取、校產置換和學校自籌等多種形式的資金投入保障措施，堅持與年度目標考核相結合，加大評估權重，加強日常監管，實行“以獎代補”。堅持與城區擴建、危房改造、加強薄弱學校建設相結合，年全縣投資余萬元，撤并中小學處。改擴建中小學處，消除危房平方米，最大化的滿足人民群眾對優質教育資源的需求。

三、以抓好隊伍建設為著力點，教育發展動力進一步增強

一是加強干部隊伍建設。進一步完善了能上能下的用人機制，年對名教育系統局管干部進行了合理化調整。二是加強校長隊伍建設。全面推行校長聘任制和校長負責制，以教學業績為主要指標，嚴格落實教學一把手責任制。采取“走出去、請進來、借腦辦學”的辦法，大力加強校長培訓。三是加強教師隊伍建設。實行供需見面雙向選擇，選聘畢業生名。積極引進優秀畢業生，年共引進本科畢業生名，教師隊伍結構進一步優化。實行競爭上崗、全員聘任、科此文來源于文秘家園學考核，人待聘，名初中教師交流到小學任教。進一步激發了教師積極性。大力提高優秀教師待遇，實施“名師帶動工程”，推廣“師徒同課”，推進教科研訓一體化。年共組織各類教師培訓人次，教師信息技術中級考試合格率達.，教師隊伍整體素質明顯提高。四是加強教研隊伍建設。配備高中教研員，制定“教研工作十項制度”，落實教研員學科教學成績負責制。

四、以強化應用為核心，教育初步現代化取得新突破

截止目前，全縣建成微機室個，校園網個；學生用機臺，生機比∶；教師用機臺，.的專任教師實現了人手一機；“班班通”設備套，占現有班數的.；中小學信息技術開課率達到，普及了信息技術教育。積極開展“現代教育技術管理應用年”活動，制定《現代教育技術管理應用年實施意見》，基本達到了教育初步現代化鎮、學校標準。

五、以舉全市之力支持高青教育加快發展為契機，對上爭取支持工作成效顯著

爭取市教育局建立了支持高青教育加快發展的長效機制。月日，市教育局黨委擴大會議在縣教育局召開，制定了十二項具體幫扶措施，決定從年起每年提供萬元左右的資金（實物）支持，年共計萬元支持高青教育發展。目前已爭取省市幫扶資金和實物支持.萬元，爭取淄博師范專科學校免費為我縣培養名五年制大專班師范生。爭取市教研室為我縣初、高中教師進行學科人次的課改培訓及學科帶頭人和教學能手講座。爭取市教育局協調市直個單位和部門與我縣個鎮開展教育對口支援活動。月日，市委副書記岳長志同志帶領個對口支援高青教育的單位負責人到高青現場辦公，落實援助項目。爭取社會各界支持，鉅創紡織品有限公司捐款萬元建立了鉅創教育基金。

六、以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，德育工作又上新臺階

一是制定下發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，大力加強德育隊伍和校園文化建設，為未成年人扎實辦好件實事。二是依托縣職業中專加快教育實踐基地建設，開展豐富多彩的實踐活動，構建學校、家庭、社會教育密切配合的有機網絡。三是認真貫徹落實縣委、縣政府建設“平安高青”的實施意見，將思想道德建設與“平安校園”、“綠色校園”、“誠信校園”建設緊密結合起來，確保廣大師生有一個良好的工作學習環境。

七、以實現內涵發展為總抓手，各類教育協調健康發展

學前教育推行建管分離，依法取締非法園所處，規范了學前教育管理，我縣加強幼兒園、托兒所管理，依法取締非法辦園，提高保教質量的經驗得到市教育局充分肯定。實驗幼兒園被評為市十佳幼兒園。大力實施基礎教育課程改革，學校規范化建設有突破性進展，花溝中心小學、田鎮中心小學、高青一中、高青二中所學校順利通過省級規范化驗收，是前幾年省級規范化學校總和的.倍。職業教育堅持“三個有利于”，改革了招生制度，實行更加靈活、開放的招生政策，年招生人，比年增加人，在校生達到了辦學以來的最大規模。創新辦學模式，形成了“與普教相融、與企事業單位相聯、與社會相通”的辦學格局；提出了“以出口拉動入口，用質量決定生源”的人才戰略，為社會輸送人才余名，學生就業安置率達到，得到了社會和學生家長的一致好評。成人教育組織各類實用技術培訓萬人次，有力促進了縣域經濟發展。

八、以加強組織建設、精神文明建設為突破口，樹立教育系統良好形象

縣委確定縣教育局機關作為保持共產黨員先進性教育活動全縣唯一試點單位。在活動中，堅持“七個結合”，搞好學習培訓；通過“六種渠道”，找準黨組織和黨員存在問題；做好“五個環節”工作，對黨員進行客觀公正的評議；提高“六種能力”，加強局機關隊伍建設。做到了教育活動兩促進，兩提高。局機關重調研、重實踐、比敬業、比奉獻，一切為學校著想，一切服從和服務于教學的氛圍日益濃厚，“厚德、博學、求實、創新”的局風蔚然形成。

堅持抓教育樹正氣，在全體黨員干部中積極開展了“為民、務實、清廉”教育活動。堅持抓管理促規范，深入治理教育亂收費，全面實行政務、校務公開制度，自覺接受群眾監督。堅持抓載體樹形象，開展“職業道德建設年”活動，舉辦了“我們是光榮的人民教師”演講比賽，評選師德建設先進集體和師德標兵，提高師德建設的層次和水平，一年來，人次受到縣級以上黨委、政府和主管部門表彰，樹立教育系統良好形象。

年是我縣教育事業快速持續健康協調發展的一年。教育工作成績顯著，力度大、亮點多，得到了各級黨委政府和全縣人民的充分肯定。縣教育局被省教育廳、省發展計劃委員會、省財政廳表彰為“省危房改造先進單位”，被省委組織部、老干局評為“離退休干部先進黨支部”，被市委表彰為“全市反邪教警示教育活動先進集體”，被市委宣傳部等部門表彰為“創新教育和科技實踐活動先進集體”，被市教育局表彰為“教育條件裝備先進集體”、“教育宣傳工作先進單位”、“中小學生電腦制作活動先進集體”、“勤工儉學先進單位”，被縣委、縣人民政府表彰為“文明創新機關”、“宣傳思想工作先進單位”、“基層滿意縣直部門”。

年，省委書記視察高青教育，對高青教育給予充分肯定和高度評價，并提出了明確的希望和要求。副省長王軍民、市委書記張建國、市長劉慧晏等領導也先后視察調研高青教育，這是對高青教育的特別關懷、巨大鼓舞和有力鞭策。我們將進一步堅定信心，振奮精神，不斷增強緊迫感、危機感和責任感，堅持聚精會神抓教學、放開手腳抓質量，一心一意謀發展，堅定不移抓改革，以嶄新的姿態，創造性的開展工作，為實現高青教育快速協調健康發展做出自己的貢獻。-