前言：本站為你精心整理了教育局總結三范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

*年，我縣教育以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，緊緊圍繞“使我縣教育更均衡、更公平、更優質、更科學、更高效、更健康，辦畬鄉人民更滿意教育的總體目標，加快建設步伐，推進綜合改革，全面提升教育質量，為建立景寧教育可持續發展新平臺打基礎”的工作思路。堅持以“大投入、大改革”促進“大發展”，以發展破解存在的難題，開拓創新，較好地完成了各項工作任務，現將一年來的工作匯報如下。

一、進一步鞏固提高“兩基”水平，使我縣教育更均衡

（一）夯實“兩高”目標基礎，努力普及十五年基礎教育。

1、鞏固和發展“普九”成果。今年繼續把“普九”工作作為教育工作的重要基礎來抓，全縣上下以依法入學、依法治教為抓手，積極依照《浙江省全日制普通中小學學籍管理辦法》，初步建成全縣電子學籍管理系統，加強中小學生學籍變更宏觀管理，規范學生轉學，嚴格控制輟學，鞏固“普九”成果。*年小學入學率99.98%，在校生鞏固率為99.98%，初級中等教育入學率達98.89%，在校生鞏固率為99.61%，6—15周歲三類殘兒童入學率達94.5%。

2、鼓勵和依靠社會力量發展學前教育。為了推動學前教育的發展，我縣*年制訂了一系列鼓勵措施。一是從財政性教育經費中每年拿出10萬元用于鼓勵社會力量舉辦農村幼兒園，農村每辦一所幼兒園給予每年500元的教師工資補助，300元的玩具補助費；二是將學校布局調整后的農村學校無償提供給社會力量辦幼兒園使用；三是各鄉鎮中心小學都要求創辦附設幼兒園。通過一年的努力全縣現有幼兒園106所（其中教育辦示范園1所，鄉鎮中心示范園24所）。現有在園幼兒4576人，學前三年入園率達78.9%，比上年提高了近10個百分點。

3、在困境中努力發展高中段教育。在極其困難的情況下，為適應我縣人民群眾就讀高中的需求,我縣高中段學校繼續擴大招生規模，景寧一中招收高一新生542名，縣職業高中招生212名，沙灣中學高中部招生336名，整個高中段招生1080人，加上到外縣讀普高、職高、中專等，我縣*年初升高比例達到70.62%，比上年提高了7.47個百分點。

全縣今年高考在優秀生源大量外流的情況下取得了令人鼓舞的成績。普通高校報名人數696人，上線人數共574人，上線率為82.47%，其中前三批上線共275人。全縣錄取470人，錄取率為67.53%，單考單招高職61人報考，43人上線，43人錄取。

（二）促進和發展成職教，提高全民素質。

1、積極促進成教工作。一是抓干部隊伍建設，規范各項制度，努力提高成教干部素質。出臺評優政策，把成教工作與教師年度考核、學校督導評估掛鉤起來；召開成教干部工作會議，落實成教工作責任。二是抓成人文化教育，利用多渠道提高成人文化素質。目前全縣有農村成技校教學點72處，在校生3250人，有兼職教師134人。全縣非盲率達99.07%，鞏固率達97.68%。三是抓農科培訓，實行“農科教”三結合，切實提高農民科技素質。*年，組織有關職能部門科技人員面向農村，開辦了茶葉等專業技術培訓248期，受訓高37039人次。圍繞主導產業，加強對示范基地技術的管理，對全縣58戶科技示范戶200處基地項目，46841.5畝基地和7個省級示范基地，13個市示范基地，66個縣級示范基地進行跟蹤調查，現場指導，為當地農民廣開致富門路。

2、努力提高職業教育水平。我縣職業教育立足于低起點、基礎差、設施落后的實際，狠抓職業高中內部管理，提高生存發展意識，努力探索適合老、少、邊、窮地區職業教育的辦學模式。一是調整充實學校領導班子，狠抓學校內部管理；二是投入20萬元，全面整修學校教學和生活設施；三是采用與外地聯辦形式，借用優質教育資源來擴大招生能力；四是積極制訂《景寧畬族自治縣職業教育“十一五”發展規劃》，為我縣今后五年的職業教育發展規劃好了藍圖；五是積極發動各初中學校畢業末進入上一級學校就讀的畢業生實施學后職前教育，全縣419人通過考核取得《初中畢業生職前教育結業證書》。

3、自學考試工作健康發展。做好考生服務工作，加大宣傳力度，依法從嚴治考，加強鄉鎮聯絡站建設，為自考向農村全面發展奠定基礎。今年全縣學歷考試共報考1940人，報考課次3771科次。非學歷考試發展更是迅猛。其中參加小學信息技術等級證書考試的有1035人，強有力地推動了我縣信息技術教育的發展；參加心理健康教育專業證書考試的*年發展到600人左右，到目前為止已有300多人通過，有600多人已取得單科合格證，名列全市前茅。*年自學考試考風考紀優良，考務差錯率極低，得到了省、市招考辦的充分肯定。

4、規范強化電大內部管理。積極組織電大全體教師開展教學研究，加強電大教育教學內部管理，積極組織招生工作。一年來共招收新學員共155人，使在校生數達到507人，向社會輸送合格大專畢業生119人。下半年還成功承辦了“麗水市電大*年現代遠程教育學會年會暨學術報告會”，縣電大教師有4篇論文參與年會交流。

（三）積極實施“教育創強”工作。創建教育強鎮（鄉）活動，是鞏固和提高“兩基”工作水平、加快教育現代化進程的重要舉措。近年來我縣積極貫徹落實省、市創建教育強鎮（鄉）活動精神，認真分析縣情、鄉情，開展創建教育強鎮（鄉）活動。繼東坑鎮、英川鎮被授予“省教育強鎮”稱號后，今年我縣梧桐鄉又成功通過省級驗收被授予“省教育強鎮”稱號，景南、標溪等7個鄉通過市級教育強鄉驗收，通過三年的創建，全縣24個鄉鎮已通過“省教育強鎮（鄉）”驗收的有3個，通過市“教育強鎮（鄉）”驗收的7個鄉鎮。

二、進一步加大教育投入，使我縣教育更公平。

（一）積極加大教育基建投資。一是投資120萬元的梅歧鄉校整體遷建主體工程，投資85萬元的秋爐鄉校綜合樓，投資350萬元的實驗二小綜藝樓，投資100多萬元的沙灣中學教學樓及操場建設及綠化工程，縣一小附屬幼兒園工程，民族小學校園修善都已竣工并投入使用。二是著手實施了大均鄉校綜合樓、澄照鄉校綜合樓、鸕鶿鄉校征地等一系列工程的前期工作。三是縣政府在財政十分困難的情況下為景寧一中遷建工程投入1630萬元，現已完成征地、設計、工程招投標工作，目前正進行“三通一平”工作，并爭取到省建行代款3000萬元，預計2005年春開始施工。四是完成“改水改廁”工程投入75萬元。五是積極做好灘坑庫區學校復建前期工作，根據庫區復建工作進程，今年投入20萬元，完成新渤海鎮校、九龍鄉校的圖紙設計工作。

（二）積極加大信息技術裝備投入。一是積極完成教育信息網建設工作，總投入達100余萬元的縣教育城域網于今年年初建成并投入試運行。通過努力，10月份實現全縣所有學校都通因特網，網絡覆蓋率達到100%，并正式開通“畬鄉教育城域網”，為實現全縣教育資源共享提供了良好平臺。二是*年全縣利用上級撥款、社會捐資和學校自籌等渠道籌資300多萬元用于我縣中小學教育技術現代化裝備，僅新添的電腦就有117臺，多媒體教室就有16套。

（三）積極加大貧困學生的資助力度。*年我縣在全縣范圍內實施“教育券”助學制度，關注和扶持弱勢群體，切實做到兩個“不讓”。我縣全年畬族中小學生減免費19.7萬元，“教育券”資助60.8萬元，高中生配套獎勵及初中助學金等69.6萬元。小學受資助學生達17.23%，初中受資助學生達11%，全年共下撥種類減免費共計150.1萬元，基本實現不讓一個孩子因貧不能接受九年義務教育。另外教育部門還積極與團委、民政等部門聯系，為貧困大學生爭取各種形式的資助，努力實現不讓一個大學生因貧不能就學或輟學。

（四）繼續調整學校布局，深入實施保育工程。為了深化農村教育事業改革，擴大農村中小學辦學規模，提高中小學辦學效益和教育教學質量，在縣委、縣府的正確領導和縣教育部門、鄉鎮政府的共同努力下，我縣*年繼續實施學校布局調整，撤并小學7所，撤并初中1所，現有小學31所，初中6所。全縣24個鄉鎮中已有20個鄉鎮小學段實現“一鄉一校”寄宿制辦學模式。并從“代表最廣大人民群眾根本利益”和“辦讓廣大人民群眾滿意的教育”的高度出發，針對小學布局調整帶來的小學寄宿生增多且低齡化的實際，在前幾年研究的基礎上，繼續深入探索寄宿制學校保育工作中的“吃、穿、住、行、育”五個重要環節，在縣委、縣府和有關部門的關心支持下，籌資36萬元，使全縣3017名農村寄宿制小學生告別霉干菜，開始享用“一葷一素一湯”營養餐，全縣各寄宿制學校積極開展關系學生生活質量的“三機一地”建設，真正實現“讓家長放心、社會滿意、教育成功”的目標。

(五)制定新一輪發展規劃，實現教育規模集聚化。隨著我縣集鎮化建設步伐的加快和人民群眾對優質教育的需求，促進我縣教育發展，縣教育局打破禁錮，重新制定新一輪發展規劃，以爭取實現我縣教育規模集聚效應的最大化。一是中學段教育規劃向縣城集聚，設高中兩所（景中、職高），初中三所（城北、民中、外舍庫區）。二是根據縣城人口發展趨勢，小學段規劃在縣城城南新建一所民族小學，其它鄉鎮則打破傳統按鄉鎮區域設置網點的格局，根據“一個中心（縣城），四個基本點（沙灣、英川、東坑、渤海四鎮）”的思路調整網點布局。三是做大做強縣城教育，力爭在“十一五”期間縣城學生集聚率為：高中100%，初中70%，小學60%。以實現教育資源規劃集聚的最佳效應，探索經濟欠發達縣實現基本普及十五教育的新路子。

三、進一步加大教育改革，使我縣教育更科學。

（一）積極推進新課程改革。一是健全課改領導機制，教育局成立了課改領導小組并設立課改辦公室，全面領導全縣課改工作，確保課改工作順利推進。二是建立課改月報制度，每月各校需向教育局課改辦公室書面報告課改實施情況。三是強化教師培訓，促進教師專業化發展，一年來組織全縣中小學教師開展新教材備課輔導、新課改經驗交流等各類新課程培訓活動達40余次，3000多人次。四是加強校本教研制度化建設，通過校本教研這一基本模式，以互動的形式解決課改實施中的具體問題。五是教研部門深入課堂進行調研指導，針對性地解決課改實踐中的具體問題。六是實施了中小學教師課程改革與學習主題構建專題培訓工作。通過一段時間的精心準備，我縣于*學年第一學期正式在起始年級實施了新教材。

（二）積極推進人事制度改革。根據國家教育部及省政府有關深化中小學人事制度改革的文件精神，今年五月我縣出臺了《景寧畬族自治縣教育局關于開展中小學校長、中層干部競聘試點工作的意見》，并于七、八月份，在縣民族中學、第一實驗小學兩所學校開展中層干部競聘上崗試點，在鸕鶿鄉中心學校開展了校長競聘上崗試點。此次三所學校的校長和中層職位都是面向全縣教師開放實施競聘，競聘通過演講和答辯的方式，由教育局組織的評委、學校全體教師按比例給競聘選手打分，最終以分數高者當選。最終都獲得了成功，這三所學校的干部的成功競聘將有利于教育隊伍優秀人才脫穎而出，也為今后全面推行中小學校長、中層干部、教職工聘任制探索經驗。

（三）積極改進教師職稱評審辦法。通過認真研究與分析，并且在積極借鑒兄弟縣市的做法后，我縣于今年三月制定了《景寧畬族自治縣中小學教師專業技術職務評審考評工作的意見（試行）》，意見的出臺與實施，特別是采取了公開量化形式進行考核后，切實改進了我縣中小學教師專業技術職務評審工作，促使中小學教師專業技術職務評審工作更加公正、公平、公開和合理。

（四）積極推進財務管理制度改革。為了加強教育系統財務管理，用好用活極期有限的教育資金，切實提高教育經費的使用效益，確保學校各項工作正常運轉。經過認真的分析和研究并參照其它地區的做法后，成立了縣教育會計核算中心。會計核算中心于七月份開始籌備，九月份正式投入運行，經過三個月的實踐，教育會計核算中心工作嚴格按照國家有關財務管理的方針、政策和制度的規定，各項經費做到真實、合法、有效的支出，工作開展的十分順利。教育會計核算中心的建立并投入使用，使我縣教育財務管理工作走上出一條更規范、更高效路子。

五、進一步推進素質教育，使我縣教育更優質。

（一）高度重視未成年人思想道德建設。一是認真組織全縣廣大教育工作者學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和總書記重要講話精神。二是積極探索全面育人機制，要求人人都承擔起育人責任，做到教書育人、環境育人、活動育人、服務育人，并將此列入教師考核中。三是為了提高德育工作的針對性、有效性，召集全縣各中小學政教主任、少先隊輔導員召開了主題為“加強和改進未成年人思想道德建設”的專題會議。四是召開了政法委、教育局、公安局等八部門代表及各鎮紀委書記參加的學校周邊綜合治理專題會議，開展了學校周邊綜合治理專項整治，積極探索學校周邊綜合治理的長效機制。

（二）音、體、美教學碩果累累。我縣深入開展“教育局宏觀管理，學校自主辦學”的新型學校管理機制。繼續在全縣中小學開展“百校萬生”特長展示活動和“綜合素質系列分部賽活動”，全縣各校文體活動開展的如火如荼，學生素質得到全方位的發展和展示，音體、美教學碩果累累。在全省中小學生田徑運動會上我縣運動員獲三金二銀四銅的佳績，團體總分居全市各代表隊之首，在全市教育系統文藝調演中我縣教師節目《溜溜的康定溜溜的情》獲得一等獎，學生節目《球娃夢》獲得二等獎，其中《球娃夢》這個節目還成為省委、省政府慶祝第二十個教師節文藝演出六個節目之一；在全市興趣特長運動會中我縣代表隊取得了團體總分和初中組總分第三名的佳績。

（三）學生綜合能力不斷提高。一是通過實施課堂教學改革，提高課堂教學效率，培養學生良好的學習習慣；二是通過豐富多彩的教育教學活動，不斷提高學生動手、學會學習、收集處理信息、解決分析問題等能力；三是積極改變學生的學習方式方法，高度注重學生學習興趣的培養。使全縣中小學生綜合能力明顯提高。

六、進一步加強教育管理，使我縣教育更高效。

（一）深化學校內部管理，規范學校辦學行為。

1、做好“一費制”收費工作，堅決消除教育亂收費現象。今年我縣積極按照有關文件規定，做好教育“一費制”收費工作，堅決消除教育亂收費現象。一是根據“誰主管，誰負責”的原則落實各有關部門和學校領導的責任。二是強化宣傳和監督機制，在開學初要求全縣各中小學校利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，廣泛宣傳國家“一費制”收費政策，公開收費項目、標準和依據，設立收費公示欄、增加收費工作透明度。三是嚴格執行公辦普通高中招收“擇校生”的三限政策。四是開展收費督查工作，加大查處力度。

2、制定學校評估方案，實施學校辦學水平發展性評價。縣教育督導室根據全年教育工作重點和教育實際情況，在借鑒了教育先進地區學校辦學評估經驗的基礎上，組織有關領導、專家和學校代表認真制定了《景寧畬族自治縣學校辦學發展性評估方案》。方案從學校內部管理、課堂教學改革、教育現代化建設、開拓創新工作幾方面工作對學校工作起到了很好的引導和規范。5月份縣教育督導室組織人員分成四個小組對全縣各中小學（幼兒園）進行了學校辦學水平發展性評估，評選出一批先進學校、先進學區教育辦公室、創新先進學校。

3、安全工作職責分明，樹立“安全第一”意識。牢固樹立“安全無小事，學生無小事”思想，遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主管、誰負責”的原則，狠抓學校的安全教育和管理工作，使廣大師生的安全意識有了明顯增強，學校的安全防范能力有了較大提高。*年全面實施了“機關干部安全聯絡員制度”和創建“平安校園”考核。全縣無群體群傷事故發生，無一起學校直接責任事故；無校舍和大宗校產安全責任事故發生；無師生安全刑事拘留事件；無群體食物中毒事件；重視投保工作，學生投保率達95%以上。學校安全工作取得明顯成效。

4、深化后勤服務工作，強化教育內部市場管理。一是進一步加強了全縣各學校總務后勤服務工作的管理，通過24項具體指標的專項考核，不斷提升總務后勤工作人員的業務素質，使我縣后勤服務工作走向規范化。二是通過努力校辦企業實現總產值210萬元，超額完成省市指標。三是實現鄉級以上學校基地建設面達60%以上，全縣共有勞動基地1200余畝，接受勞動教育實踐1.81萬人次。四是規范教育內部市場管理，對學校部分物品采購實行邀請招標確定指導性價格，對全縣的大宗物品采購進行了有效監管。

5、認真履行工會職能，服務全局中心工作。一是通過開展教師辯論賽、教師論文評比、教師書畫比賽等有效載體圍繞我縣全面推行新課程這個中心工作，促進廣大教師對新課程理念的深入理解；二是通過開展以“學規范、鑄師德、練師功、培師能”為主題師德師風建設活動，積極開展市、縣兩級“師德師風建設創優”工作。三是以抓教代會的制度化、規范化和法制化建設為突破口，實現教職工參與學校民主管理。四是以開展對特困教職工送溫暖活動等活動為基礎，切實維護教職工合法權益活動。

（二）強化機關內部管理，提高服務能力和效率。

1、扎實推進“機關效能”建設。按照縣委的統一部署，我縣教育系統大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，按照“提高辦事效率，提高服務質量”的總要求，突出思想教育，強化制度建設，健全監督機制，以硬的措施、實的行動、鐵的紀律，認真開展“八查八看”活動，嚴格實行“五條禁令”和“五個做到”，扎實推進機關效能建設，切實解決機關效能不高的問題。通過近一年的努力，使我縣教育系統進一步轉變機關職能，推進管理創新，優化發展環境，促進廉政勤政，提高工作效率。基本實現“抓出實效、促進發展、爭做表率”的十二字目標。

2、深入開展“分權制衡”工作。為建立結構合理，配置科學，程序嚴密，制約有效的權力運行機制，加強對權力的監督和制約，切實提高全局各項工作的效能。今年下半年縣教育局圍繞民主政治建設和依法行政，本著“權力分設，有效制約”的原則，縣教育局深入開展了分權制衡工作，創新“一把手”監督機制，全面實施了“一把手”四個不直接管，即一把手不直接管財務、不直接管人事、不直接管物資采購、不直接管工程招標。

3、積極做好教育宣傳工作。為了營造全社會尊師重教的良好氛圍，*年縣教育局高度重視宣傳工作，大力改進宣傳報道內容和形式，提高輿論引導水平和信息服務質量，為推動全縣教育事業的改革發展，爭取發揮更大的作用。一是緊緊圍繞全局工作重點開展多角度、多層次的宣傳報道工作，積極為“辦好讓畬鄉人民滿意的教育”鼓與呼；二是緊緊抓住我縣教育工作中出現了一些新情況、新措施、新思路、新探索及教育發展過程中的熱點、難點問題進行宣傳報道。三是縣教育局進一步落實黨報黨刊和教育報刊的訂、學、用工作，使報刊的學用效果進一步增強。四是縣教育局還加強自身的宣傳陣地建設，辦好《畬鄉教育》和《畬鄉教育網》，使之成為教育局與學校、教師聯系的橋梁，成為上級領導和外界朋友了解景寧教育的重要窗口。五是抓住縣慶二十年國家級媒體來景的機遇，在《中國民族》、新華網、浙江日報、麗水日報等國家、省、市主流媒體宣傳畬鄉教育。

4、深入開展機關理論學習。今年縣教育局高度重視機關干部各項理論學習工作，積極通過理論中心組、行政會議、支部會議、培訓輔導、個人自學等方式，繼續推行“每年至少四次以上理論中心組學習，每月至少一次專門理論學習輔導，每個機關干部要求每月至少制作四張學習卡片”的學習方式。深入學習黨的十六大、十六屆三中、四中全會及省市農村教育工作會議精神，通過認真學習和廣泛宣傳，把思想和行動統一起來，把精神貫徹落實到各項工作中去，以加快我縣教育事業的改革和發展。教育局機關的這種學習制度得到了縣領導的高度評價，并在全縣很多機關推廣。

5、切實做好庫區移民工作。縣教育局將灘坑庫區移民工作作為全局重點工作之一來抓，一是建立了移民工作專門領導小組，切實加強對移民工作的領導。二是認真開展灘坑水電站建設的重要意義和移民工作政策的宣傳。三是制定了《景寧畬族自治縣教育局移民干部管理辦法》，強化移民干部的管理。四是積極幫助做好與教育系統干部職工有親屬關系的移民的思想工作。五是關心移民干部的實際困難，盡力做好服務工作。六是認真做好移民工作總結及信息報送工作。通過努力，教育系統移民干部較圓滿的完成了既定工作，得到了庫區人民的一致好評。

6、努力做好鄉鎮掛鉤扶持。縣教育局積極協助并參與省教育扶持的英川鎮全面工作，一年來與省教育廳一起，結合縣府扶貧工作要求，局班子領導先后20余次到掛鉤鄉鎮，參與制定確立扶貧方案、落實扶貧項目，協助指導項目實施。另外，一年來教育局支助英川鎮和聯系村資金5000元。

7、認真做好局機關檔案工作。一是專門成立了檔案工作領導小組，明確相關職責，做到任務到科室，責任到人。二是建章立制，統一規章制度，建立起檔案管理基本組織架構。三是加強學習，增強檔案工作人員的業務能力。四是加大宣傳，開展檔案現代化管理試點工作。

（三）優化教育隊伍建設，提高教師整體素質。

1、加強校長隊伍建設。校長是一年學校的靈魂，辦好一所學校校長是關鍵中的關鍵，為此，縣教育局高度重視校長隊伍的建設工作。一是繼續推選中小學校長任期制，加強校長年度考核和任期考核，努力建設一支年輕化、知識化，具有創新精神和現代辦學思想的校長隊伍。今年共提拔、使用校長、副校長8位，交流6名。二是大力加強校長的培訓工作，努力促進校長觀念更新，知識更新，管理水平和能力的提高。今年有7位校長參加了市局組織的崗位培訓；11月份為促進廣大校長走進新課程，以新理念指導和完善學校管理，特別組織了兩期校長沙龍；12月份組織全縣小學校長進行了為期三天的提高培訓。

2、提高教師整體素質。我縣今年充分利用“調整、充實、培養”等一系列有效措施，優化教師隊伍。一是繼續推行“教職工內部退養政策”，全縣共有198位因年齡、身體等種種原因不適應教育教學工作的教職工退離了一線；二是繼續調配了部分小學教師到學校附設幼兒園或擔任小學保育工作，通過考核擇優錄用了32位大專畢業生充實到全縣中小學教師隊伍中，其中本科4人，專科28人；三是通過縣師校統一培訓、校本培訓、外出學習、教學技能比武、名師帶徒、新課程培訓等系列多層次、多形式的教師培訓工作提高全縣教師整體水平；四是依托省特級教師和縣教研員舉辦了小學數學新星班、小學語文新秀班、中學文科骨干班和中學理科骨干班，大力培養年輕骨干教師。目前我縣小學專任教師合格率達96.2%，大專畢業及以上達49.39%；初中專任教師合格率達97%，本科畢業及以上達33.3%；普高專任教師合格率達58.74%，職高專任教師合格率達67.31%。

3、繼續完善“縣名師工程”。*年繼續完善“縣級名師工程”，督促縣級名師帶徒傳藝、下鄉支教，完成好各自職責，充分發揮名師的帶動和輻射作用，以保證基礎教育的城鄉均衡發展。繼續做好市學科帶頭人的管理和使用工作，接受市里檢查。

4、發揮師校培訓功能。我縣教師進修學校今年針對起始年級新課程全面實施和教師隊伍實際，提出了“重管理、變模式、優結合、強督導”的工作思路。逐步形成以人為本、以校為本、研訓結合、質量第一的多渠道、多層次的教師開放培訓模式。制定出臺了《景寧縣基礎教育課程培訓實施意見》、《景寧縣校本培訓專項督導評估考核細則》等系列文件，實現對教師培訓省市級689人次，縣級2468人次，校級9758人次。

5、課題成果喜獲豐收。*年我縣堅持把教育科研作為提升教育管理和教學水平的推進器，把開展教育科研與教育改革、基礎教育課程改革結合起來，與提高教育質量和提高教師素質結合起來，與我縣教育教學和學校管理工作實踐中遇到的熱點、難點、重點問題結合起來，堅定不移地走“科研興教、科研興校”的路子，教育科研在我縣蔚然成風。教育科研成果喜獲豐收，在全市教育科學規劃2003年度各類課題研究優秀成果評比中，我縣教師有32項課題成果在市級獲獎，其中《“自主學習”教育模式的實踐與研究》等5項課題成果還獲得重點類課題一等獎，幾乎占全市11項重點類課題的一半。教育科研極大的促進了全縣教師的專業發展。

七、進一步加強黨風廉政和信訪工作，使我縣教育更健康。

1、深化黨風廉政建設。為狠抓黨風廉政責任制的落實工作，明確了以局長為第一責任人，紀檢組長為具體負責的《景寧畬族自治縣教育局黨風廉政建設責任制領導小組》。同時印發了《二00四年教育局黨風廉政建設組織領導和責任分工》、《景寧畬族自治縣教育局二00四年黨風廉政建設工作計劃》。

2、認真抓好領導干部廉潔自律工作。一是制定黨組政治理論中心組學習計劃，局班子成員輪流作中心發言，結合黨風廉政建設工作，從實踐黨的宗旨和“三個代表”重要思想，轉變工作作風，進行黨紀政紀和黨風廉政建設警示教育；二是班子成員以普通黨員身份參加局機關行政支部政治學習，認真完成支部布置的學習任務；三是建設機關聯系基層學校制度，認真下基層學校調研，檢查工作，領導帶頭執行，率先垂范；四是重大決策嚴格按程序操作，注重調查研究，以民主集中制的方式集體研究、科學決策。

3、認真做好信訪工作，嚴肅查處違紀案件。信訪工作是了解基層工作，密切校群關系的有效途徑來抓。一是建立領導信訪接待日制度，配備專職信訪干部，完善規范信訪工作；二是認真辦理群眾來信來訪，對來信來訪事項和上級置辦交辦食言件及時組織人員調查，共受理投訴信訪138件，其中上訪113人次，信件25例。積極配合縣信訪局做好被辭退民辦教師和臨時工友的上訪，做好說服、勸阻、教育工作；三是嚴肅查處違紀案件，做到堅持原則，秉公執紀，嚴格按“二十字”方針辦案，到目前為止查處違紀案3件；四是積極參加縣紀檢委組織的“陽光投訴”活動。

4、全面實施“兩公開”工作。一是全局重點工作目標全面公開，年初縣教育局將年內工作計劃、目標、重大舉措和各項活動進行詳細安排，并由各科室制定出具體的工作行事歷。二是重大事項實行全面公開。教師進城考試、新教師招聘、學校校長及中層干部競聘實行了全面公開。另外還有將中小學招生工作也對全社會實行全程公開。三是財務實行公開。對局機關、縣屬學校、鄉鎮學校全面推行財務公開，加大審計、督查和校長離任審計力度，鄉鎮學校做到收費公開、支出公開、賬目公開，對全縣各校實行政務、財務公開月報制度。

*年，我縣教育工作存在的主要問題和困難有：（一）教育經費投入難以保障，尤其是教師繼續教育經費和學校公用經費嚴重不足。（二）縣城教育資源嚴重不足，與人民群眾要求享受優質教育資源的矛盾越來越大。（三）師資隊伍不夠穩定，師資外流尤其是高中段教師外流現象難以遏制，初中段教師結構不夠合理。