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*6年是“十一五”規劃的第一年,在中國珠算心算協會指導下,在自治區財政廳、科協領導下,在自治區教育廳大力支持下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,團結、帶領全區珠算心算科技教育工作者,認真實施《“十一五”工作規劃綱要》的發展要求,較好地完成了自治區珠協十屆二次理事會議提出的工作目標,促進了自治區珠算心算事業繁榮發展。
一、保持了珠心算教育健康較快發展
為推進自治區珠心算教育的發展。我們主要做了四項工作:一是采取各種方式,加大對珠心算的宣傳力度。各級珠協通過媒體、會議、比賽、表演等方式宣傳珠心算,特別是在舉辦第五屆自治區珠心算比賽期間,阿克蘇地區通過電視等媒體大張旗鼓地宣傳了珠心算。通過繼續辦好《*珠算通訊》,充分發揮其學術園地、輿論宣傳、交流信息、指導工作的作用。尤其是在自治區珠協成立25周年之際,我們在《通訊》第2期開辟專欄,回顧總結了25年來的工作成績和經驗,介紹了自治區珠協25年的大事和自治區珠協、石河子市、昌吉州、克州等珠協25年的工作成就及展望,擴大了珠算協會和珠心算的影響。二是繼續貫徹自治區財政廳、教育廳、珠算協會《關于進一步做好珠心算教育工作的通知》精神,特別是克州、石河子市財政局、教育局、珠算協會在這方面加大了工作力度,珠心算教育上了新臺階。石河子市已在21所小學、20所幼兒園進行珠心算教育,年增學習人數4,126人,其中小學生2,472人,克州已在4所小學、4所幼兒園進行珠心算教育,年增學習人數3,138人,其中小學生1,668人。自治區財政廳、教育廳、珠算協會轉發了克州財政局、教育局、珠算協會關于加強珠心算教育工作的兩個文件,為更好地開展珠心算教育創造了條件。三是加強了珠心算教師的培訓。全年共舉辦珠心算教師培訓班6期,其中自治區珠協與克拉瑪依市珠協聯合舉辦1期,石河子培訓中心與喀什地區、克州、昌吉州聯合舉辦3期,石河子舉辦2期,共培訓教師420余人。四是根據中珠協通知,推薦11名教師參加中珠協在北京舉辦的第一期全國珠心算教練師培訓班,經考核我區11名教師全部合格,并獲得珠心算教練師職業資格證書和國家職業技能考證員證。同時,先后兩批推薦13人參評高級教練師,其中11人,經評委通過公示。通過這此工作,為推進我區珠心算教育工作提供了人力支持,保證了珠心算教育較快發展,全區一年來參加珠心算教育的人數年增11,590人,超額完成計劃的112%。
二、科學實驗、理論研究和學術交流獲得可喜收獲
一年來,各地州市珠協為著珠心算具有開發兒童智力潛能的宗旨,加強科學實驗,石河子市珠協繼續配合中珠協、中央教科所《關于珠心算教育具有開發兒童智力潛能作用研究》課題在石河子一小的實驗,克拉瑪依市獨山子區珠協啟動了上述課題子課題的研究工作。在舉辦第五屆自治區珠心算比賽期間,召開了第五屆珠心算學術研討會,收到論文50篇,經組織專家評審委員會評審,評出優秀學術論文21篇,其中一等獎3篇,二等獎7篇,三等獎11篇。*6年6月中珠協表彰珠心算教育對比實驗測試研究優秀成果34篇,其中我區2篇獲得此珠榮,即石河子市的《珠心算教學對兒童啟智教育功能的跟蹤實驗研究》榮獲一等獎,《論珠算式心算與幼兒園數學教學》榮獲三等獎。全國著名差異心理學家、上海師范大學洪德厚教授對上述一等獎論文的評價是:“本研究在某些方面,對某些傳統理論和觀點有突破,例如,在記憶心理學中,一般認為短時記憶廣度,在某一年齡段內,是很難會有通過教學而有很大提高的,但研究結果都顯示,十一、二歲的兒童,通過一個時期的珠心算學習,卻有顯著提高,大大擴充了短時記憶接受信息的容量,這是一個可喜的理論收獲”。
我們不僅在區內開展的珠心算學術研討與交流,而且與臺灣進行民間交流,3月組成以副秘書長、自治區財政廳會計處處長郭瑛為團長,常務理事、巴州財政局副局長、珠協會長高虹,常務理事、石河子財政局副局長、珠協副會長郭峰,自治區臺辦副主任劉新友為副團長的自治區珠協代表團14人,成功的訪問了臺灣,與臺灣同仁廣泛地進行了學術交流,廣交了朋友,增進了友誼,加強了兩地聯系。9月在黃山程大位杯全國少兒珠心算邀請賽期間,我們出席了“紀念程大位逝世四百周年國際珠心算學術研討會”。石河子市王玉敏、陸永珍的論文《淺析珠心算對培養創新思維的促進作用》被收入這次研討會的論文集。8月,我會分別與北京市、廣州市珠算協會進行了學術交流。
三、舉辦和參加各類比賽取得新成績
1.成功舉辦了第五屆自治區珠心算比賽。自治區財政廳、教育廳、珠算協會主辦,阿克辦地區財政局、教育局、珠協承辦的第五屆自治區珠心算比賽8月15日在阿克蘇舉行。中珠協會長遲海濱、副會長兼秘書長王朝才蒞臨大會。出席比賽大會的還有自治區財政廳、教育廳、珠協,阿克蘇地委、行署,地區財政局、教育局、珠協等有關部門的負責同志。中珠協遲海濱會長、自治區珠協會長趙黌亭、阿克蘇地委副書記、行署常務副專員盧法政、自治區教育廳副廳長阿力木江·買買提明、自治區科協秘書長謝國政、自治區財政廳總會計師張立德分別在大會開幕式、閉幕式上致詞、講話。
參加比賽大會的有13個地州市A、B、C三個組23支代表隊72名選手,以及領隊、教練、論文作者等共180余人。經過激烈的角逐,榮獲各組團體賽一等獎的是石河子市、昌吉州等6支代表隊,二等獎的是阿克蘇地區9支代表隊,三等獎的是博州等8支代表隊。榮獲個人賽一等獎的有7名選手,二等獎的有16名選手,三等獎的有26名選手,單項獎的有6名選手。榮獲一、二等獎的教練有15名。
2.組織代表隊參加黃山程大位杯全國少兒珠心算邀請賽。為了緬懷我國明代著名數學家和珠算家程大位對數學和珠算事業做出的歷史功績。中珠協、黃山市人民政府、安徽省財政廳、珠算協會聯合舉辦的程大位杯全國少兒珠心算邀請賽9月23日在黃山舉行。參賽的有21個省(區、市)、計劃單列市等24支代表隊,72名選手。我區代表隊榮獲團體二等獎,隊員祁威杰、丁姜云、劉芳旻榮獲個人全能一等獎。
3.組織代表隊參加第十七屆全國少數民族珠心算比賽。為增強少數民族團結,提高少數民族珠算技術水平,中珠協、內蒙古自治區財政廳、珠協聯合舉辦的第十七屆全國少數民族珠心算比賽8月8日在呼和浩特舉行。參賽的有4個自治區和有少數民族自治州的5個省共10支代表隊30名選手。我區代表隊榮獲三等獎,隊員田野苗苗榮獲個人全能二等獎,馬瑞、龔浩男榮獲個人全能三等獎。
4.舉辦第18屆大中專院校珠算技術比賽。珠算教學專業委員會舉辦的第18屆大中專院校珠算技術比賽6月4日在五家渠舉行。參賽有6所大中專院校的代表。比賽結果,*財經學院代表隊獲一等獎,伊犁財貿學校、烏魯木齊市財會職業學校獲二等獎,石河子大學、昌吉職業技術學院、輕工職業技術學院獲三等獎。
5.組織參加第15屆海峽兩岸珠算通訊比賽。根據中珠協統一部署,各地州市珠協于6月8日分別組織大中專院校學生和小學生730人參加了海峽兩岸珠算通訊比賽。
石河子市、巴州、昌吉州、阿克蘇、克拉瑪依、克州等地州市珠協分別舉辦了珠心算比賽。
通過以上各類比賽,既展示了我區珠心算教育的豐碩成果,又宣傳了珠心算,鍛煉了隊伍,提升了自治區珠協在國內和區內的影響力,促進了自治區珠心算事業繁榮發展。
四、繼續做好珠算心算等級鑒定和換發新證工作
全年進行珠算等級鑒定發證1,714人,珠心算等級鑒定發證512人。換發珠算等級鑒定新證1,950人。
五、加強自身建設,完善組織保障體制機制
1.堅持民主辦會。1月5日召開由會長秘書長出席的工作會議。討論*5年工作總結,*6年工作安排和“十一五”工作規劃綱要。3月24日召開七屆理事會二次會議暨秘書長工作會議,總結*5年工作,部署*6年任務,制定“十一五”工作規劃綱要。11月16日召開常務理事會議,通報*6年工作情況和*7年工作設想,決定將本會更名為*維吾爾自治區珠算心算協會。
2.堅持“財政、教育、珠協”一體化工作機制。3月7日自治區財政廳、教育廳、珠算協會聯合下發“關于舉辦*第五屆“希望杯”珠心算比賽暨理論研討會的通知”。5月8日又聯合轉發克州財政局、教育局、珠算協會關于加強珠心算教育工作的兩個文件。8月15日聯合主辦珠心算比賽和理論研討會。由于人事變動和工作需要,1月9日聘任*財經學院院長阿斯卡爾·吐爾遜為本會名譽會長,增選自治區教育廳基礎教育處處長彭先衛為本會理事、常務理事、副秘書長,從而完善了“財政、教育、珠協”一體化的領導體制。
3.堅持依靠地州市珠協辦會的支持機制。一年來,我們堅持重大活動,如第五屆珠心算比賽暨理論研討會、在克拉瑪依、喀什、克州、昌吉州、石河子分別舉辦珠心算教師培訓班,以及赴臺進行學術交流,等等,緊緊依靠有關地州市和地州市財政、教育、珠協積極參與和大力支持,從而保證了各項活動順利開展。
4.堅持以人為本為源泉的工作機制。一是各項工作和活動的開展緊緊依靠廣大珠算心算科技、教育工作者;二是應用激勵機制。全年表彰獎勵在各類比賽中獲獎的代表隊29個,選手158名,教練員23名。表彰獎勵優秀學術論文21篇。通過表彰獎勵,樹立了榜樣,發揮了導向引領作用,有力地促進了珠心算事業的發展。
一年來,我們的工作取得了很大成績,但仍有不足處,主要的問題是:部分地州市對于自治區財政廳、教育廳、珠算協會“關于進一步做好珠心算教育工作的通知”落不到實處,缺乏具體措施,特別是尚未建立財政、教育、珠協一體化的領導機制,因而珠心算教育工作發展不平衡;對于珠心算教育科學實驗,特別是對比測試實驗不夠深入,等等。這些問題應在今后工作中予以重視并逐步加以解決