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一、工作梗概

從7月8日至11月中旬，機關(guān)黨總支成立了“機關(guān)黨總支保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組”，對機關(guān)先進性教育活動實施了有效領(lǐng)導，53名黨總支、支部委員和12個黨支部的283名黨員（含34名研究生黨員），以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到教育活動中，較好地解決了工學矛盾，較好地完成了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動各階段的任務(wù)。在整個教育活動中，我們立足一個“改”字，認真抓好動員學習、分析評議和整改提高等三個階段的工作，努力做到邊學邊改、邊議邊改和邊整邊改，使機關(guān)廣大黨員受到了一次系統(tǒng)的黨性教育，使廣大群眾增強了對黨員和黨組織的認同感，黨總支、支部的凝聚力和影響力得到提高，機關(guān)的工作作風有明顯轉(zhuǎn)變，從而推動了各項工作任務(wù)的完成。

從總體來看，機關(guān)先進性教育活動的動員教育覆蓋率為100%，學習完成率為100%。在12個黨支部的黨性分析評議的專題組織生活會上，黨員參會率達到98%以上，在總支召開的專題組織生活會上，總支成員到會率為100%。民意調(diào)查結(jié)果顯示：認為專題組織生活會開得“好和較好”的比例為98%；“一般”為2%；“不好”為0。對黨支部民主評議黨員情況的滿意度為82%；較滿意度為15%；基本滿意度為3%；不滿意度為0。對總支整改措施制定情況的滿意率為94.1％，較滿意率為5.9％（詳見附表）。黨員和群眾對支部整改措施制定情況的滿意率為83%％，較滿意率為17％（詳見附表）。

二、主要做法

在教育活動中，我們按照學校先進性領(lǐng)導小組的要求，結(jié)合機關(guān)的實際，在活動內(nèi)容與重點和工作環(huán)節(jié)與要求上有所側(cè)重。

㈠夯實思想基礎(chǔ)，抓住關(guān)鍵部位

在第一階段，按照“3加1”工作環(huán)節(jié)的要求，著重從“抓認識提高，激發(fā)自我需求；抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導認知標準；抓紀律制度落實，確保學習效果”等三個方面下功夫和求實效。

㈡狠抓八個環(huán)節(jié)，立足評議成果轉(zhuǎn)化

機關(guān)的分析評議工作大致分為四個時段：第一時段是以思想發(fā)動為特征的認識提升階段（8月29日—9月3日）；第二時段是以征求意見，找準問題為特征的黨性分析的準備階段（9月3日—9月19日）；第三時段是以開展批評與自我批評為特征的分析評議的關(guān)鍵階段（9月19日—9月23日）；第四時段是以開展“回頭看”為特征的工作總結(jié)階段（9月23日—27日）。

在具體工作中，我們認真抓了“搞好動員部署”、“廣泛征求意見”、“開展談心活動”、“撰寫黨性分析材料”、“開好兩個會（專題生活會和民主生活會）”、“提出評議意見”、“反饋評議意見”、“通報評議情況”等八個工作環(huán)節(jié)。在分析評議階段的八個重要環(huán)節(jié)中，抓好專題組織生活會和邊議邊改這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能把黨員內(nèi)心深處的剖析成果公開化，才能將黨員心理交流活動正常化，才能將黨性分析評議實效化。因此，總支、支部在開會前，做了充分的準備。開會過程中，全體黨員集中精力參加會議。書記親自主持會議，專題組織生活會堅持了四個程序：（1）介紹召開專題組織生活會的意義、辦法、程序和要求；（2）黨員逐個進行黨性分析、開展自我批評；（3）其他黨員逐個對其進行評議、開展批評和幫助提高；（4）主持人總結(jié)發(fā)言。會議后，支部認真梳理和及時反饋了意見，為整改提供了有利條件。會上，在黨員領(lǐng)導干部示范作用的影響下，總支、支部的專題組織生活會在時間、程序和質(zhì)量上得到了保證，每個支部專題組織生活會的時間平均在五小時以上。市委教育工委與督導組派人出席了機關(guān)第一、三支部的專題組織生活會。通過認真開展專題組織生活，使廣大黨員真正體驗到了組織的作用與關(guān)懷，真正審視到了黨員先進性的正確定位，真正感悟到了黨員與群眾的區(qū)別，從而推動了黨性分析評議工作取得實效，基本達到了：思想發(fā)動全覆蓋，征求意見多層面；談話交心有誠意，剖析自我人心見；組織生活評議真，思想啟迪黨性純。

㈢狠抓整改兩翼，力求整改工作的針對性

在整改提高階段，我們主要抓住整改中“兩翼”；一是針對黨員自身存在的問題，指導黨員認真制訂符合個人實際的整改措施；針對機關(guān)和總支、支部班子和部門存在的突出問題，逐項對照，制定整改方案。二是抓問題整改和整改方案的落實。

⒈在工作措施和方案的制定上，主要抓了“四個環(huán)節(jié)”：

⑴指導黨員制定整改措施。⑵針對問題制定整改方案。⑶主動征求意見。⑷嚴格把好審核關(guān)。

⒉在整改問題上主要抓了集中整改和擴大整改成果等工作

⑴抓了制度清理和修訂。⑵抓了辦公內(nèi)務(wù)環(huán)境的整頓，使軟環(huán)境得到改進。⑶公布整改情況，總結(jié)和擴大整改成果。

三、幾點體會

在學校先進性教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我們始終堅持把學習和實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，按照科學發(fā)展觀的要求，緊緊抓住邊學邊改、邊議邊改和邊整邊改等主要環(huán)節(jié)，注重教育活動的針對性、主題性、實效性和政策性，注重教育活動載體與形式的創(chuàng)新，注重對教育活動的正確導向和具體問題的解決，從而確保了先進性教育活動目標的實現(xiàn)。

㈠立足基層，整合優(yōu)勢，創(chuàng)新載體，聯(lián)動工作

⒈充分發(fā)揮思想教育的先導功能，不斷激發(fā)黨員搞好教育活動的內(nèi)在動力。⑴開展黨課教育。⑵開展學偉人品格教育。⑶開展入黨誓言教育。⑷開展專題教育。在教育活動中，多數(shù)黨員領(lǐng)導干部發(fā)揮了重要作用。周希賢、王崇舉、黃志亮和朱伯蘭教授用他們在先進性教育方面的研究成果給全校黨員上黨課。黨總支委員黃大勇、程新康和一些支部書記也積極為黨員干部開講座，對深化機關(guān)的先進性教育產(chǎn)生了積極的推動作用。

⒉開展了以體現(xiàn)先進性為基調(diào)的主題實踐活動。6月以來，機關(guān)黨總支和11個黨支部組織黨員開展了以“關(guān)愛學生成才”為主題的“三送到公寓”活動，參加黨員243人次，送書313本，送懇談會和講座14人次。在此基礎(chǔ)上，我們又廣泛開展了整改到崗位、三送到公寓、服務(wù)到院系的“整改三到位”先進性教育主題活動。黨委轉(zhuǎn)發(fā)了總支《關(guān)于開展“整改三到位”先進性教育主題實踐活動的通知》。在活動中，以支部為單位，與院系黨總支創(chuàng)建聯(lián)動工作機制，深入學生公寓和院系，在幫助院系和公寓管委會建立學生黨員服務(wù)站的基礎(chǔ)上，開展了“送一本好書、送一次懇談、送一次講座”的“三送到公寓”活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，機關(guān)黨總支的12個支部，260余名黨員共捐贈圖書800余冊，各類期刊、雜志600余本。機關(guān)許多黨員利用周末休息時間，上書店選購新書、整理私人藏書，從一批曾經(jīng)打動過自己和改變過自己的好書中精心挑選，為大學生贈送了大量的精神食糧。在贈送的書籍中，以“紅色”為基調(diào)，內(nèi)容豐富，它們涉及黨建、政治、經(jīng)濟、金融、管理、哲學、藝術(shù)、外語、會計等多種學科知識。它們有《英語常見問題解答大詞典》等工具類書籍；有《錢鐘書文集》、《唐詩三百首鑒賞辭典》等文學類藏書；有《方圓智慧叢書》一套4冊、《卡耐基心靈改造計劃》、《中國哲理小品》等人生哲理類書籍；有《網(wǎng)絡(luò)建組、維護與故障處理300問》等專業(yè)類書籍；有《共產(chǎn)黨員文摘》、《當代黨員》、《黨課教程新編》等黨內(nèi)書籍。這些書的內(nèi)容健康向上，具有一定的知識性、專業(yè)性、科普性和可讀性。許多黨員在每一本書的扉頁上，留下了黨員對大學生們的殷切希望。書籍受到了大學生們的歡迎，豐富了他們的業(yè)余生活、陶冶了情操、開闊了視野。

在向?qū)W生黨員服務(wù)站送去好書的同時，各黨支部還通過講座和懇談會等形式，結(jié)合機關(guān)業(yè)務(wù)工作的特點，圍繞入黨、考研、專升本、學籍管理、等級考試、教考教評、就業(yè)、教學與生活設(shè)施、安全、科研、報考公務(wù)員、校區(qū)規(guī)劃、人才成長、校園安全、食堂伙食、獎學金發(fā)放時間、學費標準和助學貸款等問題，與學生黨員和廣大入黨積極分子開展了心與心的近距離交流，廣大學生在懇談中明白了事理，增進了了解；使廣大黨員在交流中受到了啟迪，增強了黨員責任感。據(jù)不完全統(tǒng)計，機關(guān)黨總支的12個支部免費為同學舉辦講座、報告10余場，召開與普通同學的交心懇談會10余次，參與活動的黨員干部和學生黨員千余人。在三送活動中，黨員領(lǐng)導干部帶頭捐書、帶頭上講座、帶頭與學生黨員談心，黨員領(lǐng)導干部周希賢和黃志亮教授將自己主編的《適應(yīng)成才成功》和《重慶經(jīng)濟發(fā)展論》等書籍送到學生黨員服務(wù)站，并帶頭與學生黨員服務(wù)站建立對口聯(lián)系，在他們的帶動下，機關(guān)許多黨支部與學生黨員服務(wù)站建立對口聯(lián)系，在“一幫一”濟困助學、服務(wù)站建設(shè)、學生干部與入黨積極分子培養(yǎng)和黨員義務(wù)崗勞動等方面，開展定期的聯(lián)動活動，將發(fā)揮黨員先進性作用長效化和制度化。

通過開展“三送到公寓”的活動，一方面增強了機關(guān)黨員的服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識和高效意識，促使機關(guān)工作更加貼近院系、貼近公寓、貼近學生的需求；另一方面拉近了機關(guān)黨員與學生的距離，密切了干部與學生的關(guān)系，許多學生志愿到機關(guān)部門擔任助理工作和開展義工勞動，機關(guān)黨員干部在對學生的服務(wù)工作中，心系學生，想為學生所想，急為學生所急，受到廣大學生的贊譽。

⒊開展獻愛心，樹黨員形象的活動。為了積極響應(yīng)學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組關(guān)于向白血病兒童基金會募捐的倡議，把黨員的先進性充分體現(xiàn)在實際行動中，機關(guān)黨總支和工會根據(jù)《學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組關(guān)于倡議向白血病兒童基金會募捐的緊急通知》的精神，分別以機關(guān)11個黨支部為單位，組織廣大黨員和工會會員積極參加了向白血病兒童救助基金會捐款的活動。機關(guān)參加這次募捐活動的黨員和工會會員共有20多個部門300多人，活動從9月5日開始，截止到9月7日短短的三天時間，共計捐款6950.7元。

㈡立足整改和務(wù)求實效是達到群眾和基層滿意的重要因素。

在實踐中，我們認識到，先進性教育活動的真實意義在于“改”，如果沒有“改”的內(nèi)容，教育活動就是空的；如果沒有“改”的誠意和實際行動，黨員增強先進性就是假的；如果沒有“改”的效果，群眾是不會滿意的。因此，我們注重把整改貫通于學習動員、黨性分析評議和提高整改等三個階段的全過程。

⒈始終把解決問題和完成急重難繁的工作任務(wù)作為開展教育活動的著力點和落腳點。在教育中，只有落實整改的具體要求，才能收到黨員受教育，群眾的實惠和工作有成績的效果。

⒉強化服務(wù)意識，要把先進性體現(xiàn)在崗位和辦事實上。機關(guān)第五支部所屬財務(wù)處，在黨員領(lǐng)導干部的帶動下，積極為學生和家長著想，分別在沙坪壩校區(qū)、江北校區(qū)、南岸校區(qū)和蘭花湖片區(qū)設(shè)立了20多個收費服務(wù)點和收費咨詢點，許多黨員放棄中午休息，連續(xù)收費，沒有怨言，從而使2萬多名學生的費用安全便捷地入帳。學生處的黨員同志牢固樹立服務(wù)意識，把黨員的先進性體現(xiàn)在對學生的細微服務(wù)上。他們針對家庭經(jīng)濟困難的大學生入學難的問題，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，開辟綠色通道，認真辦理緩免交費和貸款等事宜，保證了530名家庭經(jīng)濟困難的新生全部入學。同時為80多名同學發(fā)放了生活補貼，為50多名同學辦理了勤工助學的登記手續(xù)，為20多名同學解決勤工助學崗位，為300多名家庭經(jīng)濟困難的同學辦理了人身保險。為了滿足少數(shù)民族學生的生活習慣，積極協(xié)調(diào)總務(wù)處，為11名回族的學生開設(shè)了清真灶和解決飲食生活問題。本學期還為300多名家庭經(jīng)濟困難的同學解決了學生志愿者助理崗位。江北校區(qū)第11黨支部與應(yīng)用技術(shù)學院黨總支一起，組織蘇寧電器的員工來校為教師開展電器維修服務(wù)，受到群眾的好評。

㈢注意把握政策界限是教育活動順利進行的重要條件

先進性教育活動的突出特點就是帶有一定的政策性，特別在黨性分析評議階段更加需要把握政策界限。在工作中我們認識到：教育要重在啟發(fā)內(nèi)動力，黨性分析不能搞無限上綱，整改不能搞“一刀切”和“一陣風”，只有把握好這些政策界限，才能使教育活動健康順利進行。如進入黨性分析評議階段后，在征求意見時，我們嚴格把握“四把關(guān)、三防止”的政策界限。一是以把好找準突出問題關(guān)，立足找準找實問題；二是把好黨性分析材料關(guān)，立足把問題說夠，把原因析透，使努力方向更加明確；三是把好專題組織生活會議關(guān)，立足使黨員受到啟迪；四是把好導向關(guān)，立足使黨員虛心對待和接受批評。同時要防止個人泄私憤，糾纏細枝末節(jié)；防止惡意攻擊，整同志；防止隔靴搔癢，不接觸突出問題。在提出評議意見時，做到了“四要”：一要注意把握標準。機關(guān)各支部能夠?qū)φ拯h章要求和同志提出的“六個堅持”以及部門崗位黨員先進性的具體要求，結(jié)合黨員的自我剖析、黨員互評、群眾的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，提出評議意見?？偟那闆r看，評議意見重點突出，表述準確，簡明扼要。二要堅持實事求是、客觀公正。各黨支部能夠本著對黨員負責的態(tài)度，堅持正面教育和自我教育為主的原則，在充分肯定成績的同時，明確指出了不足，基本做到了評出團結(jié)、評出干勁，評出努力方向。三要充分發(fā)揚民主。黨支部在研究提出評議意見時，支委會成員能夠暢所欲言，充分發(fā)表意見，形成共識。四要客觀表述意見。在支部提出的評議意見中，對黨員的成績和問題都采取了客觀描述和寫實的表述方式，回避了定性和分等次的表述做法。

在“回頭看”和工作總結(jié)中，對照上級的要求，機關(guān)的先進性教育活動還存在一些差距和問題，其表現(xiàn)為：

⒈機關(guān)黨員受教育的深度和支部與部門對工作重視的程度還不夠平衡，有的因為工作忙或者自覺性差，在整改措施和方案的制定與實施的過程中，存在應(yīng)付了事的現(xiàn)象；有的黨員對保持先進性問題缺乏深入的思考，因此，表現(xiàn)在整改中存在被動整改和應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。

⒉機關(guān)工作作風和機關(guān)黨的工作作風建設(shè)需要有機結(jié)合和同步進行，深入基層正確調(diào)研和管理重心下移的問題還需要在處級以上的層面認真研究和有效推行。

⒊以首問責任制為重點內(nèi)容的制度建設(shè)和機關(guān)辦公軟環(huán)境的整治還需要通過建立長效工作機制來加以完善和落實。