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“兩個(gè)規(guī)范”教育班子分析評(píng)議總結(jié)

在“兩個(gè)規(guī)范”教育活動(dòng)中，我街機(jī)關(guān)支部通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、座談等形式認(rèn)真聽(tīng)取黨員、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)。結(jié)合群眾的批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)真梳理存在問(wèn)題，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”和區(qū)委區(qū)政府的基本要求，深刻檢查領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

一、存在問(wèn)題

看一個(gè)基層黨組織黨性強(qiáng)不強(qiáng)，最根本的就是要看這個(gè)黨組織踐行“三個(gè)代表”重要思想自覺(jué)性強(qiáng)不強(qiáng)；看工作中能不能發(fā)揮集體的先鋒模范作用。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，街道領(lǐng)導(dǎo)班子從黨性分析角度切入，認(rèn)真進(jìn)行了反思，查找主要問(wèn)題如下：

理論學(xué)習(xí)還存在薄弱環(huán)節(jié)。

一是集中學(xué)習(xí)次數(shù)較少、有時(shí)人員不齊；二是學(xué)習(xí)方法不夠靈活。采用專題講座等形式少，討論發(fā)言、專題研討不夠踴躍，致使學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，體會(huì)的深度不夠，學(xué)習(xí)效果不佳；三是理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。有些同志對(duì)待理論學(xué)習(xí)不熱心不主動(dòng)，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)比較虛，不如把實(shí)際工作多做些。

黨員干部的集體感染力和號(hào)召力不是非常強(qiáng)。少數(shù)黨員干部表現(xiàn)一般，群眾評(píng)價(jià)比較差。在征求群眾意見(jiàn)的時(shí)候，群眾就提出在提高黨員干部的自身素質(zhì)方面應(yīng)該多做一些工作。

思想作風(fēng)不夠端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)。在作風(fēng)上表現(xiàn)出的問(wèn)題，都是由于思想作風(fēng)不夠端正所帶來(lái)的。有時(shí)班子成員表現(xiàn)出工作拖沓，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。對(duì)待一些比較困難的工作，有畏難情緒，不能持之以恒地抓下去。也有一些班子成員顧慮抓工作多了，"越位"犯規(guī)了，不敢深入，不敢叫真，產(chǎn)生了"說(shuō)得過(guò)去"的應(yīng)付思想。還有的跟群眾的關(guān)系相處不太融洽。

二、問(wèn)題根源剖析

通過(guò)兩個(gè)民主生活會(huì)、班子成員談心，各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)與下屬談心，分析存在問(wèn)題的原因，，既找到了存在的問(wèn)題，又對(duì)存在問(wèn)題的產(chǎn)生根源有了新的認(rèn)識(shí)。深深感到存在問(wèn)題的主要根源有以下三個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)不夠深入，特別是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性不強(qiáng)。

政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒。無(wú)論是淺嘗輒止，還是迷惘困惑，從根本上來(lái)說(shuō)，都是因?yàn)閷?duì)馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)很膚淺，特別是在把握“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫不夠深，所以出現(xiàn)了解決實(shí)際問(wèn)題比講共產(chǎn)主義“管用”、“急需”的模糊認(rèn)識(shí)。只有運(yùn)用馬克思主義全面的、系統(tǒng)的、的觀點(diǎn)看問(wèn)題，許多片面的看法就能轉(zhuǎn)化為全面，許多消極的情緒就能轉(zhuǎn)化為積極，許多盲目的實(shí)踐就能轉(zhuǎn)化為自覺(jué)。

二是黨性鍛煉不自覺(jué)。黨性問(wèn)題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題，班子在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，重要原因就是班子成員黨性修養(yǎng)不夠自覺(jué)，在樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。

三是街道工作還沒(méi)有完全得到群眾的認(rèn)可，一些常規(guī)管理工作抓的不細(xì)、不能持之以恒。群眾工作做得不夠，對(duì)待問(wèn)題的處理，還沒(méi)有達(dá)到群眾非常滿意。

三、努力方向

這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，主題突出，政策明確，要求嚴(yán)格，操作規(guī)范，無(wú)論是參加人員的規(guī)模、工作推進(jìn)的力度，還是思想考問(wèn)的深度，都是多年來(lái)沒(méi)有的。街道領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)存在問(wèn)題及原因分析，制定努力方向如下：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷加強(qiáng)宗旨意識(shí)。用同志的話說(shuō)就是“為人民服務(wù)”，用同志的話說(shuō)就是“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

黨的宗旨是黨的立身之本，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的人生目標(biāo)。理想信念明確，活得就充實(shí)，活得就有意義。正如馬克思說(shuō)的：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒地存在下去。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將撒下熱淚。”

二是引導(dǎo)黨員干部對(duì)照意見(jiàn)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思。在此基礎(chǔ)上，班子成員按照街道不同崗位黨員保持先進(jìn)性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，認(rèn)真查擺問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的根源，提出整改方向，寫(xiě)出了書(shū)面黨性分析材料。為了把黨性分析引向深入，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，又召開(kāi)了“黨員談心座談會(huì)”。通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)和教工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能處室和黨員個(gè)人的意見(jiàn)匯總。通過(guò)黨性分析，促使黨員干部對(duì)自身的問(wèn)題找得更準(zhǔn)，分析得更明。

在對(duì)待意見(jiàn)進(jìn)行整改方面的工作，我們做得認(rèn)真、迅速。我們把家長(zhǎng)和教職工提出的意見(jiàn)或建議按照各職能部門(mén)負(fù)責(zé)的范圍，認(rèn)真梳理匯總分發(fā)給各部門(mén)，要求各部門(mén)認(rèn)真研究，提出整改方案。能解決的問(wèn)題及時(shí)解決，可以解釋清楚的耐心解釋，街道領(lǐng)導(dǎo)班子在9月20日專門(mén)例會(huì)研究解決方案，對(duì)教師和家長(zhǎng)呼聲比較高的幾個(gè)問(wèn)題，給予了答復(fù)和解決。從征求的意見(jiàn)中看反映比較強(qiáng)烈的是，對(duì)街道園周邊環(huán)境綜合治理，提的意見(jiàn)比較多，尤其是街外社會(huì)上的不良青年在路上劫要錢(qián)物的問(wèn)題。這也是街道比較頭疼的問(wèn)題，因?yàn)榻值缹?duì)街外人員沒(méi)有管束的權(quán)利，基本上是我們進(jìn)他們退，他們跟街道打游擊。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們跟化工北門(mén)派出所多次取得聯(lián)系，警街聯(lián)手治理了半個(gè)多月，派出所的民警和保安每天的中午和晚上放學(xué)期間，在街道門(mén)口加強(qiáng)巡邏，同時(shí)街道領(lǐng)導(dǎo)和值班人員加強(qiáng)了中午和晚自習(xí)的值班，班主任在中午休息時(shí)間到班級(jí)看班。我們還加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的值班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理，取得了顯著效果，后來(lái)經(jīng)派出所立案取證，有五名社會(huì)閑散人員被刑事拘留。正像一名家長(zhǎng)在征求意見(jiàn)時(shí)說(shuō)的那樣，以前我的孩子曾經(jīng)被欺負(fù)過(guò)，對(duì)街道的管理產(chǎn)生過(guò)不滿，現(xiàn)在看到街道領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在街園內(nèi)巡視，班主任看班，街園周邊環(huán)境變好了，孩子的情緒穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)成績(jī)收上來(lái)了，我們把孩子放在街道很放心公務(wù)員之家版權(quán)所有

三是進(jìn)一步樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用。首先突出重點(diǎn)，抓好班子建設(shè)。講政治、講大局、講正氣，講團(tuán)結(jié)。只有班子建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力，才能推動(dòng)工作順利開(kāi)展，才能發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用。其次，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育和幫助。通過(guò)嚴(yán)肅而規(guī)范的組織生活，保持黨員高昂的士氣，時(shí)時(shí)、處處、事事發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一打綱領(lǐng)也不如一次實(shí)踐。撲下身子，全身心投入，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求自己，給大家做好樣子。

做為基層領(lǐng)導(dǎo)班子，我們的目標(biāo)是：堅(jiān)定的信念，清廉的作風(fēng)；清晰的思路，科學(xué)的方法；寬廣的胸懷，突出的業(yè)績(jī)。為此我們要求每一位班子成員都要以一個(gè)普通黨員的身份，主動(dòng)與群眾打成一片，真誠(chéng)歡迎群眾的批評(píng)和幫助，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事。自覺(jué)服從組織紀(jì)律、事事率先垂范、以身作則，講黨性、講原則、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，全心全意為人民服務(wù)。以上是我街領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議分析材料，請(qǐng)上級(jí)黨組織審閱并檢查指導(dǎo)。