前言：本站為你精心整理了教育局發展物理教學半年總結范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

根據學校工作要求，現將物理教研組這一學期以來開展的教研活動進行匯報，不妥之處，望各位領導和各位組長給予批評指正。

本學期本教研組活動分教研組、集體備課組、物理課外興趣活動小組三個組分別開展活動。教研組活動由楊云河老師負責，因該教師3月15日—4月29日由學校派往玉溪師院附中學習，這期間由王立新老師負責，集體備課組活動由付美強老師負責，物理課外興趣小組活動由楊德鵬老師負責。對各組活動都要求制定出活動計劃，定人，定時間，定地點扎實開展活動。現將各組活動情況匯報如下：

一、教研組活動

本學期教研組計劃活動八次，實際活動八次。

第一次(2009年3月6日)認真傳達學校兩組長會議精神，明確本學期的工作重點“深入落實安全維穩，抓好三生教育，努力提高教育教學質量”。討論本學期教研組活動計劃，制定了教研組活動計劃，并強調本學期教研活動要求：(1)按時參加活動，不遲到，不缺席，有事請假，嚴格考勤。(2)活動時，認真，積極，愉快接受組內安排的各項工作，認真完成。

第二次(2009年3月20日)傳達教務處、教科處工作計劃，學習《切實減輕中小學生負擔全面提高教育質量的方法》，討論制定物理課外興趣活動小組活動計劃，根據學校要求推薦物理組骨干教師名單和學校教代會代表名單。

第三次(2009年4月3日)20*年—2009學年上學期各年級物理期末考質量分析，各位教師根據期末考試成績統計分析了存在的主要問題：學生方面，學習不夠主動，復習鞏固較差，學生對知識點的理解深入程度不夠，對重要規律的練習不夠，學生基礎不夠扎實，對所學知識遺忘較多，綜合能力知識應用較差。教師方面，有的教師在教學中知識點講得簡單，知識的精細上不夠注意，精度不夠，學生練習強度不夠。因此，在教學中基礎知識應反復多講，及時加強復習鞏固，精講多練，對于差生，不要打擊，應多鼓勵，使學生樹立信心，培養興趣，教師要耐心。另外，特長班的問題是個新問題，如何引導特長生重視文化課的學習，培養文化課的學習興趣，特長生文化課的學習層次應達到一個什么樣的層次等問題都有待探討。

師大支教教師*老師在師大是教課件制作的，因此，為充分利用師大支教教師資源，提高我校物理組教師課件制作的能力，在征得*老師的同意后，對物理組全體教師進行課件制作培訓活動，活動分三次完成。

第四次(2009年5月15日)課件制作培訓(一)：此次培訓，*老師首先展示了她制作的高中物理第一冊第五章《曲線運動》的一個完整的復習課件，然后，逐一介紹制作的基本方法，使各位教師對課件制作有了一個概要的了解。

第五次(2009年5月29日)課件制作培訓(二)：此次培訓，由*老師指導各教師親手制作幻燈片，從如何設置幻燈片，如何在幻燈片插入藝術字，插入教學相關的內容等方面進行指導，各教師都認真進行操作，都掌握了幻燈片的基本制作方法。

第六次(2009年6月11日)多媒體公開課教學。付美強老師制作了一個復習課件，內容是高中物理第一冊第六章《萬有引力定律》，在多媒體報告廳進行公開課教學，聽課班級高一130班及物理組全體教師，課后，進行了評課。鐘崇益老師從課堂組織，教學內容，用詞方面作了較為全面的實事求是的評價，其他教師作了補充，并對付美強老師制作的課件給予了高度的評價。

第七次(2009年6月12日)課件制作培訓(三)：此次培訓，由*老師指導各教師親手制作和操作如何從課件根據教學內容確定的各個模塊通過超級鏈接進入到教學內容和從教學內容如何通過超級鏈接返回到教學模塊，如何通過自定義動畫實現幻燈片文字顯示效果，使部分教師基本掌握了制作的基本方法。至此，各位教師只要下去進行一番訓練和交流，一定都能制作出一個較好的課件。

第八次(2009年6月26日)期末總結：

(1)由楊云河老師對本學期物理教研組活動進行了總結。

(2)由付美強老師對本學期集體備課組活動進行了總結。

(3)由楊德鵬老師對本學期物理課外興趣小組活動進行了總結。

本學期物理教研組活動存在的主要問題：

(1)沒有直接面對學生開展的教研活動;

(2)公開課安排的次數太少;

(3)常規教學檢查的力度不夠。

二、備課組活動

本學期備課組活動由付美強老師負責，計劃活動17次，實際活動14次。

第一次(2009年3月2日)討論備課組活動時間和制定活動計劃，活動時間

每周星期一8：30—10：30，每次活動定人、定內容開展活動。

第二次(2009年3月9日)付美強老師《對力和運動關系的三種理解和運用》

發表自己的看法，各位組員進行討論，得出力和運動貫穿了中學物理力學部分和電磁學部分的內容。要求學生掌握的主干知識。

第三次(2009年3月16日)王立新老師談《高三恒定電流實驗復習》心得體

會，從中我們學習到如何進行有效的復習，以及在教學中要注意的知識點間的相關聯系。

第四次(2009年3月23日)進行了20*年高考電學實驗試題分析，通過分析

使我們對電學實驗試題有了一些了解。我們對平時教學要注意的重難點有一定的了解。

第五次(2009年3月30日)楊安華老師就《挖掘教材潛力，拓寬學生思維》

發表見解，聯系課后練習，通過分析，開拓學生思維，增強應用知識解決實際問題的能力。

第六次(2009年4月6日)肖春桃老師進行了《如何銜接好初、高中物理教學

的幾點體會》分析，通過討論交流物理教學要從學生的實際情況出發，堅持循序漸進的教學原則。才能取得良好的教學效果。

第七次(2009年4月20日)孔彩玲老師《萬有引力定律的應用》觀摩課，通

過聽評課，使我們學習到組織課堂教學和提高學生的積極性得到思考和提高。孔老師這一堂的課很精彩。

第八次(2009年4月27日)周婭琴老師《初三物理復習的建議》，使我們得

到復習全面仔細，知識點面結合，把握重點和中考熱點，概念牢固掌握，方法靈活應用。

第九次(2009年5月11日)許高萍老師《高中物理習題教學》發表了見解，

通過交流進一步認識到高中物理習題教學要重視基礎題目教學，讀題審題要準確。讓學生學會抓住關鍵字詞。

第十次(2009年5月18日)楊德鵬老師發表了《中考物理復習建議》，通過

討論交流，我們了解中考物理復習的方法，以及物理復習的相關策略。

第十一次(2009年5月25日)付美強老師淺談《計算力做功的八種方法》的

見解，通過研究使我們對力做功有了更全面的了解。為我們在教學中有了一定的幫助。

第十二次(2009年6月1日)楊云河老師對組內教師匯報在玉溪師院附中學習

的學習情況，談心得體會和建議，通過交流，了解玉溪師院附中的備課活動的開展情況，了解他們的優點，在今后的活動中，我們要吸取他們的優點，完善我們的備課活動，提高我們的教學質量。

第十三次(2009年6月15日)孔彩玲老師談《多媒體技術在物理教學中的運

用》，使我們了解到了多媒體技術在物理教學中有那些具體運用。以及運用要注意的問題。為今后物理教學起到了重要的指導意義。

第十四次(2009年6月29日)由付美強老師對本學期集體備課活動進行總結，

總結本學期集體備課活動開展的情況和存在的問題。

本學期集體備課活動存在的問題：

1、由于學生基礎差，在學生自主學習和主動學習方面上，還值得進一步研究，要擺脫這些困惑的束縛，還要不斷探索。

2、備課組內注重學生的自主學習、把自主、合作、探究這條主線一直貫穿于整個學期，但課堂學習的組織形式上變化不多，受到時間、器材等諸多因素的影響，如何把課堂探究學習組織得更合理、更緊湊，我們備課組還要在這方面下功夫。

三、物理課外興趣小組活動

本學期物理課外興趣小組活動在學校領導的關懷和支持下，已初步開展起來。

本學期物理課外興趣小組活動由楊德鵬老師負責，興趣小組成員計劃由高一年級理科每班五人組成，共25人，但后來增至84人，活動時間：每周二下午第三節課。本學期開展活動16次。

1，校門口堵塞現象的研究

為了準確了解學校門口堵塞現象，課外興趣小組分六個小組，進行了分工，開展調查活動。

(1)、經過將近一個月的觀察，對每周最繁忙的放學時段的人流、車輛等方面進行了記錄和匯總。

(2)整理與分析通過對調查資料整理與分析我們發現一到放學時間，人和車輛就會驟增：人流中小孩的人數最多，每天都在570人以上。車輛中自行車和摩托車位居前兩位，分別為80輛和20輛。就在放學的半小時內(12：00—12：30)，不足七米寬的路上，人車混在一起，路上停放了大量的車輛。需要承受沉重的負擔，不可能不造成交通的堵塞。在觀察中，我們還發現一些灰色鏡頭：

①部分學生缺乏安全意識，了校門口就不顧車輛的通行，橫穿馬路，造成交通堵塞;

②機動車司機為了搶道超車，不斷鳴笛，經常發生兩三輛車并排通行的情況

③一些家長停放車輛，使原本就窄的路面更加狹小，人流與車輛自然就不暢通了;

④小攤小販門不聽學校的勸阻，隨意停放，將學校門口變成了他們的做生意的地方。

⑤校門口坡度比較大，人車混流，非常危險。

此項活動已寫出報告交學校。

2、電路板制作

將課外興趣小組分9個小組，計劃由學生制作兩塊電路板：一塊為三盞燈串聯電路;另一塊為三盞燈并聯電路。

首先，由輔導教師組織各小組學生進行學習，強調活動要求，為學生講解實驗原理，制作要求，然后，將制作材料分發給各小組，由各小組組長負責完成。現已完成13塊，還有兩塊未完成。已完成電路板，若在配電壓表，電流表，還可測量電珠工作電壓，電流和功率，一塊多用。

3、小飛人直升機航模飛行訓練

此項目對場地要求較高，訓練效果不好，但學生很喜歡。

物理課外興趣小組活動存在的問題

(1)小組人數過多;

(2)管理不足，組織不夠好;

(3)沒有合適的活動場地，活動不規范。

總之，本學期主要教研活動，在學校領導的指導下，組內教師共同協作，完成了本學期教研活動。今后，本教研組要進一步發揚優點，克服缺點，使物理教研組工作更上一層樓。