前言：本站為你精心整理了上半年黨支部總結范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

我們校黨支部按著上級黨委的工作要求比較圓滿的完了本學期工作。在深入學習和貫徹三個代表的重要思想中深刻的理解了課改的現實意義和歷史意義。在貫徹黨的“十六大”會議精神中，進一步縷清工作思路，在開展“走先鋒路，做楷模人”的活動中，鍛煉了黨員隊伍，提高了黨性，堅定了黨員信念，涌現出了一批批黨內先進分子。在學校工作中，校黨支部起到了把握方向、掌握政策、聚集人心、支持行政工作，在宣傳思想和形成良好的育人政治氛圍中，起到了引導和促進的積極作用。

一、加強學習，形成改革的源動力。

學習是當今時代的主旋律，在瞬息萬變的今天，在知識的快速更新的時代，在面對著不斷涌現的新問題，我們只有學習，不斷學習新事物，不斷鉆研新事物，不斷開拓新環(huán)境，才能有所發(fā)展和創(chuàng)造。特別是本學期是龍沙區(qū)課改啟動階段，全區(qū)各學校是全面操作新課改、原創(chuàng)：實施新教材、初一年段為實驗階段，非實驗年段也要用新的理念開展教育教學工作。為了保證課改工作的順利進行，校黨支部組織了全體黨員和廣大教工認真學習。

⒈從三個代表思想的偉大意義來深刻理解新課改的現實意義。

我們先后組織了教工學習了江總書記的教育問題的重要講話，學習了中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定，以及三個代表的偉大思想，學習了黨的十六大精神，使教工進一步認識到：課改是歷史使命，是時代改革的一個標志，是社會發(fā)展的需要，促進文化為建設中國特色社會主義服務，促進生產力的發(fā)展要有先進的物質和精神因素。課程改革就是要造就一批掌握先進文化開拓進取、與時俱進和具有先進思想和能力的人才。新課程改革的實踐是三個代表的重要思想在教育上的集中反映，因此，加強課改的認識和學習，是對三個代表的實踐，是落實“十六大”的實踐活動。

⒉在走先鋒路做楷模人的活動中，鍛煉了黨性，提高黨員素質。

按著教育黨委的有關工作部署，校黨支部作了認真學習，并制定了此項工作方案，在落實工作中支部做到了活動與有關教育相結合，即：與本職工作相結合，看工作效益和質量；與課程改革相結合，看黨員改革意識和參加實踐的積極性相結合；與樹立新觀念，看改革的行為相結合。通過上述的工作布置和活動要求，全體黨員參加課改的積極性更強了，參加工作的自覺性更強了，工作更主動了。副校長共產黨員黃玉梅、李晶兩位同志，事事處處為全校教工作榜樣，在學習中她們處處先于教工，在課改中從理論講座到做公開課為教師作了表率，工作盡心盡力，都能獨當一面，是群眾所用戶的領導。共產黨員中層領導任春霞、王秀菊、曲秀芳，是學校的重要力量，她們起到承上啟下的積極作用，她們每天早來晚歸，民主作風強、工作作風正，為人正直坦誠，教育教學質量高，得到教師的敬佩和支持。年青黨員吳閣同志、預備黨員劉嘉武同志，在各自的崗位上干出一流工作。劉嘉武是工會主席，在抓精神文明、物質文明、政治文明的活動中，配合校黨支部組織教工政治理論學習，開展豐富的教育教學活動，組織了有意義的文體活動，為創(chuàng)造寬松的育人環(huán)境開動腦筋，組織研討，在為職工排憂解難中起到重要角色，為校長減輕了不少的工作量。吳閣老師是一名黨齡最短的新黨員，但他黨性強，黨的信念堅定，黨的原則性強，表現在對待工作的執(zhí)著追求，他所擔任化學學科教學工作，成績突出，同時他承擔學校的微機管理工作，創(chuàng)建了學校黨建網站，也培養(yǎng)了一批掌握微機技術的教師，在他的指導下，學校一批微機新秀以嶄露頭角。年青黨員劉春雪、老黨員蔡伯彥、李霓、呂煥萍、徐玉杰同志，服從組織安排，以高質量完成組織交給的工作。新參加工作的母海倫是預備黨員，剛來校就申請擔任班主任工作，他深入實際，鉆研新問題，班級工作已見到了成效。老黨員趙鐵漢為病休同志代課，一代就是一個多月，沒有任何怨言。正是這些共產黨員的先鋒模范作用，影響著這個群體，帶動著這個群體，使我校教師形成了良好的敬業(yè)精神，校鳳正氣、教風嚴謹、學風民主，形成團結、務實、敬業(yè)、奉獻、開拓的校風。

⒊開展多種理論研討活動，提高學習的質量。

理論研討是學習過程的實踐活動，是實踐過程中的感悟。在研討中進一步深化學習，形成資源共享。

（）召開全員專題研討，學校根據學生實際情況，提出了“關注弱勢群體教育”的專題討論。在全員參與、分組座談中，清楚弱勢群體產生的根源、的復雜性，同時認識到教師幫助學生建立信心，鼓勵學生進步，信任學生，尊敬學生人格，一視同仁對待他們非常重要。因此，“以人為本、以每名學生發(fā)展為本”，這是教師要樹立起來的新理念，關心弱勢群體是向社會負責、是教師的使命。因此，校內開展了教師一人幫一弱勢學生，學生幫弱勢學生，家長幫弱勢學生，形成了“三方幫一”的教育活動。

（）班主任研討會。結合各班級不同的問題，召開針對性的研討會，這樣既交流了思想，獲得了經驗，同時也是資源共享的過程。

（）在“實踐課”開展教學研討活動。我們用示范課引路，它的特點是，具有專題科研項目，經過一段時間的實踐，展示給教師，在結合全員評議，總結經驗。本學期有名同志作了展示，收到了好的效果。

（）任課教師收集教育案例，每名教師一周至少寫出一例教育案例，并有分析和感悟，達到了人人實踐、人人總結、人人是科研人員，形成了講學習、重深入、會總結、有提高的科研氛圍。

二、加強隊伍建設，適應教育發(fā)展。

隊伍建設問題始終是校黨支部的重要工作，因為它關系到辦學的質量，關系到學校的發(fā)展，影響到學生的成長。

⒈加強黨員隊伍建設。

（）堅持黨員學習，在集中和分散相結合中堅持學習。

（）開展“”活動。

（）落實走先鋒路做楷模人的教育活動。黨支部教育黨員同志要為黨旗增光彩，每名黨員就是一面旗幟，規(guī)范言行，做群眾信任的黨員。

（）開展評議黨員活動，從黨內到內外群眾參與評議黨員活動，黨員同志經受了一次次的思想凈化和行為的檢閱。本學期經黨內評議和群眾評中確認全校黨員均為合格黨員，黨員同志的威信最高，黨員同志深受群眾擁護。

⒉堅持對干部的民主意識和廉潔奉公教育。

領導干部是教工的核心，是教師的榜樣。因此，領導的素質決定著隊伍的質量。

（）堅持領導例會制和校務公開制，提高民主參與意識，做到工作透明度強，形成自覺性。

（）學習理論指導工作，做改革的帶頭人。原創(chuàng)：所有領導堅持深入一線指導工作，每人有責任區(qū)，經常深入年組，班級及時指導工作，做改革實驗的領路人。

（）堅持召開聽政會、民主評議領導干部，及時反饋信息，調整工作減少失誤。經教工代表大會評議，所有干部得到了充分認，王秀菊、任春霞、曲秀芳群眾反映最好，黃校長、李校長也受到群眾的充分肯定，王宇、王慶偉、劉嘉武工作熱情高、有干勁。

（）關心教工生活，幫助解決群眾的困難。教師所遇到的難處，學校都去幫助，同志家中出現的大事小情，領導都親自到場，寒暑假期間都要到離退休同志家走訪，送去學校的問候。同志們感到學校是一個大家庭，領導很關心和體貼教工。同樣，同志們也都把經利用到了教學改革中。

⒊加強教學隊伍建設，提高教育質量。

教師是學校的主力軍，提高教師素質就是提高學生的質量。

（）開展“三心一德”教育，這是學校傳統(tǒng)教育形式，由過去的內容轉化到敬業(yè)愛崗、創(chuàng)新奉獻的高層次教育內容。因此，加強對教師進行愛崗體現在愛生上，敬業(yè)重在勤奮上，創(chuàng)新反映在成果上，奉獻落實在合作上的系列教育。

（）開展師德達標競賽活動。按著省市區(qū)關于師德師風的具體要求，學校開展了師德達標活動。在學習中制定了個人規(guī)劃，簽定學校協(xié)議書的過程中，開展師德師風達標活動，期末在個人評議、組內評議、學生評議和領導評議的過程中，產生師德師風先進個人，同志都達到了合格標準，其中有的為師德優(yōu)秀，有為師德標兵。這項工作強化師德教育，促進了良好的師風的形成。

（）開展各種豐富多彩活動，提高教師素質。

①教學競賽活動。②基本功培訓活動。③班主任達標活動。④創(chuàng)最佳學科。⑤信得過班級競賽。⑥信得過課堂活動。⑦物品管理優(yōu)勝班級。⑧文明組處競賽活動。⑨小園藝術界系統(tǒng)教育活動。黨內“走先鋒路做楷模人”活動。

（）加強宣傳工作，形成良好氛圍。

強化宣傳工作，弘揚正氣，形成良好校風。①充分利用校園廣播、學校板報、手抄報、月刊報，各種會議形式來宣傳、表彰好人好事，鼓勵先進。②樹立典型推動工作，學校各方面工作都有典型人物。優(yōu)秀共產黨員任春霞、市優(yōu)秀教師張秀君、王秀菊、模范班主任劉巍、趙宏宇、張春艷、陳露、張亞麗，優(yōu)質服務徐玉杰、李霓等同志都成為學校的先進人物，在他們的影響下，教師中出現了可喜的局面：今年秋季獻血工作有名同志主動報名來完成學校僅有的名任務。今年訂購黨的生活又有近人主動參加訂閱，黨員同志做到了人手一本。年青同志主動申請擔任班主任工作，母海倫、趙宏宇同志班級管理有特色，受到學生和家長的喜歡。美術小組在團委書記王宇的帶領下，主動承擔起學校文化建設的重要任務，為美化校園、文化育人做出了突出的貢獻。教師中一人有困難大家主動相助，形成了學校的風氣，一個協(xié)助、民主、團結、向上的集體已經形成。

⒋加強非黨積極分子的培養(yǎng)。

我校非黨積極分子名，加上黨員數共計名，占一線全校以上，這是一支人數較多的政治力量。因此，黨支部把培養(yǎng)非黨積極分子放在隊伍建設的重要方面。

（）為以重任，多數非黨積極分子是學校骨干、學年組長、教研組長和班主任，給他們加重工作量，讓他們在實際工作中去鍛煉自己。張亞麗老師是既是初一學年組長又是班主任，還承擔微機室工作，她工作認真，樣樣出色，在學生中威信較高。閆興昌任兩個班級的語文教學，同時擔任全校的心育教育課，并創(chuàng)設了心語室，建立起和學生溝通基地，他善于學習，勇于實踐，在解決學生心理障礙工作上有所探討，有了初步成果。張秀君是班主任，又承擔初三俄語學科教學，同時還是初三學年組長，她樣樣工作創(chuàng)出一流成績，在學校里這樣的老師還有許多。他們默默的工作，沒有怨言，有行動接受組織的考驗。

（）開展定期談話，做好組織考核和寫實，對待積極分子黨支部一學期集中召開一次分析會，確定一名黨員作為重點培養(yǎng)人，對近期發(fā)展的黨員由二人負責，經常找他們談話，了解情況，反饋組織意見，幫助他們盡快成熟起來，成為一名光榮的共產黨員。

（）組織開展黨的知識教育。

充分利用重大節(jié)日和“七一”慶祝活動，召開黨的知識教育和多種形式慶祝活動，組織座談會、肯談會，提高他們對黨的認識，堅定對黨的信念，從而努力工作，在以學生發(fā)展為核心的教育中，開創(chuàng)一流工作。

（）創(chuàng)造條件支持他們參加各種培訓學習，支持他們到外地參觀學習，開拓視野，活躍思維，提高長見，增強創(chuàng)造力。

三、發(fā)揮群團組織作風，形成教育合力。

群團組織是學校工作的重要方面，工會組織對參政、議政提高工作質量起到了積極作用，校黨支部充分相信他們，放手讓他們開展工作，幫助他們解決工作中的實際問題，校工會成為校教工的得力助手，在宣傳和組織群眾投身課改工作中，他們盡職盡責。在幫教學困生、拜師帶徒和精神文明建設中，他們都起到了很好的積極作用，在民主管校、校務公開工作中起到了監(jiān)督和保障作用。為學校各項工作起到了承上啟下作用。本學期獲區(qū)級先進工會光榮稱號。原創(chuàng)：校團委在抓團的建設工作中，重點放在提高團員的素質，培養(yǎng)實踐能力的教育上。在開設社區(qū)教育、實踐德育基地教育中發(fā)揮出很大的作用。今年被評為市級優(yōu)秀團委。

四、支部工作還需要努力的方面。

⒈加強對青年教師的教育和培養(yǎng)。青年教育在我校占，是學校發(fā)展的重要力量，他們雖然有熱情，有活躍的思維，有扎實的專業(yè)知識，有上進心，但是需要長期的鍛煉，形成能吃苦耐勞的堅強品格，形成務實奉獻的作風，還需要強化教育，加大培訓，形成一支能打硬仗的青年隊伍。

⒉加強思想教育。對人的教育是件難事，特別是個別教師長期形成不適應發(fā)展的習慣，還需有耐心的疏導和教育，校黨支部要加大教育力度，讓更多的同志快速進步，在這個集體譜寫和諧的樂曲。

⒊研究新問題，在創(chuàng)新教育中把學生教育落到實處，切實收到好的效果。

以上總結有不當之處，請組織給予指導。