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各位老師、各位同學:大家好！見到大家很高興！今天有幸和同學們一起交流有關法律知識。大學畢業(yè)后在打拚六年就已經(jīng)是有房有車族了事業(yè)做的很好。高中就是就讀于中學。另外，知道：中學每年也為國家輸送了不少質(zhì)優(yōu)、品高、能力強的學生進入大學。去年五一假期我遇見倆位白領時尚女青年。不管是網(wǎng)站里，搜索中學，從上世紀八十年代到今天，網(wǎng)上創(chuàng)建的班級較全面，有些班級活動還很有特點，看到社會上都很活躍。由此可見，中學有培養(yǎng)學生思想活躍、思維開放、思辨力強的良好土壤。

今天面對著朝氣勃發(fā)的談兩點僅供同學們參考。一是如何做一個有法律素質(zhì)的人？二是做一個有法律素質(zhì)的人應該注意那些細節(jié)問題。

一、如何做一個有法律素質(zhì)的人？

首先想告訴大家的其實法制化就是一種秩序化、有序化。那么國家的法律就是使社會秩序化、有序化的多種規(guī)則。人要在這個社會上生存，1什么樣的人才算有法律素質(zhì)？大家都知道當今世界的四大潮流：一是經(jīng)濟全球化、信息化、市場化、民主化。而這些潮流都是建立在法制化的基礎上。就要遵守這種規(guī)則，要有這方面的素質(zhì)。好像我做游戲，只有大家共同尊守這個游戲規(guī)則游戲才能做下去。那么究竟什么樣的人才算是有法律素質(zhì)呢？

可能不知道，認為有法律素質(zhì)的人。國到目前主為止，有400多部法律，800多件行政法規(guī)，數(shù)以萬計的地方性法規(guī)和政府規(guī)章。所以，如果以一個人懂得多少法律知識來衡量這個人的法律素質(zhì)有多高，那是錯誤的有些人甚至能背很多法律條文，但他也可能會犯殺人、貪污等一些罪行。如幾年前的又馬加爵案、一些高官的貪污案[舉例]那么什么樣的人才算是具有法律素質(zhì)呢？認為：應該知道對生活~本文由.方案范-文庫''''為您;搜}集整-理#中所發(fā)生的矛盾和糾紛、以及處理事務的原則，要依據(jù)法律、法規(guī)來辦理[可舉本人去年遇到事件]當然不是每個人都能比我對法律懂得多，但當你不懂得某方面法律法規(guī)時，要知道求助于律師或去查找這方面的知識。因此，認為：一個有法律素質(zhì)的人是一個心中有法的人。只要人人心中有法，法制社會才有希望建立起來。

那么做一個有法律素質(zhì)的人究竟有什么好處呢？對我青少年來講至少有二個好處：一可以保證你有一個更大的個人發(fā)展空間，二可以享受到更多的權(quán)益保障。幾年前我接觸到一個案件：有個學生，很勤奮，學習成績也很好，從鄉(xiāng)下考入一所省重點高中的尖子班。但天有不測風云，讀到高二時，卻還經(jīng)常遭到班上幾個同學的侮辱，甚至歐打。就在無法忍耐的情況;方案''''范文,2做一個有法律素質(zhì)的人有什么好處？大家都知道現(xiàn)代社會是一個具有一定趨利型的社會。庫.為您.搜集-整理/下，有天下晚自習后，這個學生就到社會上邀集幾人，把曾欺負他中的一個同學殺了結(jié)果是這個本來還有一年就極有可能上所好大學有個好前程的學生變?yōu)榱艘粋€殺人犯，要在監(jiān)獄里呆上半輩子以上了那他還有一個廣闊的個人發(fā)展空間嗎？去年，市區(qū)人民法院判了一個很典型的案子：5個畢業(yè)不久的大學生應聘到一家IT公司評著他優(yōu)良的學識、聰明的腦子，一下子就全成了該公司的骨干力量：一個做了總經(jīng)理助理，一個做了研發(fā)部的部長，還有幾個是營銷部的骨干分子。可這幾個人在該公司還沒呆上一年，就出來另外注冊一家公司，把原公司的核心技術(shù)、重要客戶統(tǒng)統(tǒng)帶走。由于原公司報案，結(jié)果這5人均已判刑，最高的有一個人判了5年。試想如果他心中有法會招來這種牢獄之災嗎？有句話是說：留得青山在不怕沒柴燒。有優(yōu)良的學識、聰明的腦子，完全可以通過自己的努力來獲取自己的成果，何必要去偷竊別人的技術(shù)呢？這就是由于不按法律規(guī)則辦事而斷送自己的發(fā)展前途。

其次我要談的一個具有法律素質(zhì)的人一定可以享受到法制社會里給你帶來的更多的社會保障。這里我要告訴大家一點的法律并不會完全保護一個好人。法律是保護中人的法制社會里雷鋒也會吃官司。因此，走向法制社會的今天，當你或你家人受到侵害或傷害時，應該首先想到尋求法律的保護。前天我接到個電話：一個女工在西門的一個飯店打工不想做了可老板不行，不結(jié)工錢。告訴找勞動部門。現(xiàn)在許多人有個誤區(qū)，談到法律就以為要打官司，許多勞動方面的糾紛完全可實行不用花錢的仲裁。去年我曾看過一個報道：有位老大娘到城里找親人，丟失后餓死在城里的大橋下，就是不知去找救助站。去年上半年，深圳市打掉了12個偷竊團伙，涉案少年近百人，這些少年均被頭目控制，每天對控制的少年下達偷竊任務，沒完成任務輕者罰餓，重者用煙頭燒身。如果這些少年懂法，話，打人可撥110沒吃可找救助站。現(xiàn)在又可以看到一個新的現(xiàn)象：利用殘疾人乞討。有人通過臥地調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些殘疾人大多是人為制殘的

作為我青少年要樹立法律意識，對于這些種種現(xiàn)象。有保護好自己的意識，做一個有法律素質(zhì)的人。當然你要做一個有法律素質(zhì)的人，就必須有一個良好的行為習慣。

應該注意那些細節(jié)問題。大家都知道：對于我青少年來講有二部重要的法律。就簡要談談未成年人不良行為的法律規(guī)定：

1曠課、夜不歸宿。

2攜帶管制刀具

3打架斗毆、辱罵他人

4強行向他人索要財物

5偷竊、故意毀壞財務

6參與賭博或者變相賭博；[如購彩票]

7觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

8進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

想用論語中的一句話作為我今天的結(jié)束語：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。用今天的理論來解讀的話：就是人的心中要裝有道德和法律，立身社會要有自己的品格，與人相處要有愛心，學習和職業(yè)的選擇要符合于社會。還有請各位在座的領導老師和同學批評指正。謝謝大家！