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教育局第二次教學講話

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教育局第二次教學講話

同志們:

忻州師范學院第二次教學工作會議現在開始!

省教育廳高教處處長李換珍同志專程前來參加我們的會議,讓我們以熱烈的掌聲,對她的光臨和省教育廳長期給予我們的大力支持,表示衷心的感謝!

今天召開的第二次教學工作會議,是繼20*年6月首次教學工作會議后,又一次專題研究教學工作的會議,特別是研究本科教學和迎接教育部評估的重要會議。借此機會,我代表學院黨政領導,向在教學一線教書育人、無私奉獻的老師們和在管理、服務崗位上辛勤工作的干部職工,致以深深的敬意。

剛才,李院長就*年升本以來的教學工作作了很好的報告,對下一步迎接教育部的合格評估進行了比較詳細的分析和部署,會議還下發了六個文件討論稿,黨委原則同意這些意見,請大家認真學習、討論,同時認真討論李換珍處長的講話精神,把我們學院的教學工作推進到新的水平。

下面,我就教學工作講幾點意見。

一、教學工作是學校工作永恒的主旋律

當今世界,知識經濟迅猛發展,科技創新日新月異,人才競爭日趨激烈。社會、經濟發展形勢如此,高教事業的發展也不例外。學校工作千頭萬緒,最基礎的環節就是教學工作。

從我們的辦學定位來看,是一所教學型的師范類本科院校;從我們的培養目標來看,要培養高素質的教師,基本形式在課堂,在教學;從我們的資金來源看,學院要生存和發展,很大程度取決于學校的教學手段、教學質量、學生的數量和質量。基于這幾方面的原因,我們的教學手段、師資水平、教學質量,直接影響到學生的能力和素質,影響到生源和就業,不下大力氣抓教學,我們連生存都無法維持,更談不到發展。所以,這些年我們反復強調教學工作是學校一切工作的中心,是永恒的主旋律,是學校生存和發展的前提。這個思想要長時期地貫穿到各項工作中,各項工作都要服務于教學中心。

二、教學質量是教學工作的生命線

經過本科辦學四年來的發展,我們的教學基礎條件明顯改善,現在到了狠抓教學質量的關鍵時期。這是形勢和發展對我們提出的緊迫要求。這四年來,我們各方面都有長足的發展,有的甚至是跨躍式發展,但我們的教學質量還沒有做到同步明顯的大發展。

高等教育這些年迅猛發展,各高校都在千方百計擴大規模,狠抓教學質量,我們這所年輕本科院校的壓力很大。應該看到,質量和規模是需要協調發展的。保證質量是擴大規模的前提。只有培養出高質量的人才,才能保證發展。我們這樣的學校,尤其需要依靠培養優秀的教師來確保優質的發展。這就要求我們要有危機意識,要居安思危。"教學質量是教學工作的生命線"這個思想,要在今后相當一段時期,牢牢扎根在每個同志的心里,貫穿到全部工作中。

三、深化改革是提高教學質量的原動力

教學質量要提高,教學工作要搞好,除了有正確的理念和良好的精神面貌,還要靠大力深化教學改革。這里,要注意五個方面的協調發展:

一是要明確深化教學改革,提高教學質量,不僅僅是教學部門和教師的事情,必須全校各單位、各系統、全體師生齊心協力。

二是深化教學改革的關鍵在于一切從我們學院的實際出發來理清工作思路,制定切實可行的改革措施。

三是要突出抓好本科教學常規管理,在規范化、制度化上做好文章。

四是我們這樣一所地方院校要立足于"以服務求支持,以貢獻求發展"的思路,加大對地方經濟和社會發展的知識貢獻、人才貢獻,在為地方經濟和社會發展做出更大貢獻的同時,求得地方黨委政府的大力支持。

五是要繼續加大對教學的投入,特別是教學設施設備的投入力度,力爭在評估前達到國家教育部規定的要求,從根本上改善辦學條件,為教學工作創造良好的硬環境。我們有信心在評估時教學設備、具有碩士學位的教師比例、生均圖書、生均計算機等指標達到教育部要求的合格標準。同志們不要盲目樂觀,也不要悲觀氣餒,要居安思危,不斷努力,創造條件達到教育部的要求,在評估前不能讓教育部給我們亮一張黃牌。

四、師資隊伍是搞好教學改革的主力軍

事業興旺,以人為本。沒有高水平的教師隊伍,不可能有高水平的大學。現在高校之間的競爭,最根本的還是教師隊伍的競爭。所以現在我們必須進一步強化師資隊伍建設。

要始終堅持"兩手抓",一手抓現有教師的培養、提高和穩定,一手抓高層次、高學歷、高素質人才的引進和使用,要以人為本,最大限度地調動廣大教師工作、學習的主動性和創造性,造就群賢畢至、人盡其才、才竭其力的局面,力爭在較短的時期內,通過大力度的傾斜政策,建成一支能夠適應本科教學要求、各種結構都比較合理、敬業精神強、素質和水平較高的教師隊伍,滿足本科教學的基本要求。

五、始終加強德育教育,把德育放在首位,培養有正確的人生觀、世界觀、價值觀,愿意獻身人民教育事業的合格教師,這是檢驗教學工作和一切工作的根本標準

我們是一所地方性的教學型本科師范院校,師范教育是我們的主體,為地方基礎教育和經濟發展培養合格教師是我們的根本任務。只有找準這樣的辦學定位,才能做好包括教學工作在內的一切工作。每個干部、教師都要明確,是否通過扎實有效的工作,培養出德智體美全面發展的高素質的人民教師,是一切工作的出發點和歸宿,是檢驗我們工作的根本標準。所以今天專題研究教學工作,仍然要首先強調"培養什么樣的人"的問題,強調要做好德育和思想政治工作,強調要立足準確的辦學定位做好各項工作。在保證完成了培養合格教師任務的前提下,我們提倡、鼓勵并支持教職工搞科研、學生考研。我們要大力提倡"圍繞教學搞科研,搞好科研促教學",而不是單純搞科研。我們積極鼓勵學生考研,但不把它作為辦學好壞的根本標準。否則我們辦學就是失敗的。一流大學的內涵是分層次、有標準的。像我們這樣的學校,完成了培養好教師的任務,就是一流的大學。我們不能本末倒置,用科研的標準和考研的標準衡量工作,最重要的首先還是扎扎實實做好教學工作,培養合格師資。在今后相當一段時期內,我們必須堅持這樣的辦學指導思想。

同志們!教學工作決定著人才培養的質量,關系到學院發展的全局,我們務必要有強烈的使命感,希望大家以高度的責任感和主人翁精神,團結拼搏,艱苦創業,真抓實干,為盡快建成合格本科師范院校而努力奮斗。希望大家遵守會議紀律,履行各自職責,認真討論,全面參與,集中精力,按照儀程認真開好這次會議,為學院下一步繼續大踏步發展打好基礎。

謝謝大家。

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