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同志們:
這次全市教育工作會議,是市委、市政府在加快全面建設小康社會進程的關鍵時刻,召開的一次非常重要的會議。開好這次會議,對于進一步推進“科教興市”戰(zhàn)略的實施,切實加快教育事業(yè)的發(fā)展,確保我市提前十年實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標,具有十分重要的意義。為了開好這次會議,會前我們做了大量的準備工作,市委、市政府專門研究制定了關于加快教育改革與發(fā)展的決定。前面,霍市長回顧總結(jié)了我市近幾年來的教育工作,安排部署了加快全市教育改革與發(fā)展的各項工作;崔書記宣讀了關于加快教育改革與發(fā)展的決定;會議還對近幾年在教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行了表彰獎勵。在此,我代表市委,對受到表彰獎勵的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!會議放在教師節(jié)前夕召開,也是為了慶祝第十九個教師節(jié)。我向辛勤工作在教書育人崗位上的園丁們,表示親切的問候和節(jié)日的祝賀!
與這么多教育戰(zhàn)線的同志們坐在一起,共同研究全市的教育改革與發(fā)展事業(yè),我感到非常地高興。這些年來,我市的教育事業(yè)得到了長足發(fā)展,取得了突出的成績。
一是素質(zhì)教育工作積極推進,不斷深入。我市從19*年開始整體推進素質(zhì)教育,在全國、全省都是比較早的。經(jīng)過七年多時間的不懈努力,學校管理工作進一步規(guī)范,教育教學質(zhì)量普遍提高,在全省居領先水平。
二是高中教育成績突出,已成為一個吸引周邊地區(qū)學生的很有影響力的品牌。酒鋼三中已進入了全省示范性高中行列,連續(xù)兩年奪得全省文科狀元;市一中今年有4名學生進入全省文理科前50名,這說明我市的普通高中教育質(zhì)量不斷提高,吸引力逐步增強。
三是教育實現(xiàn)了均衡發(fā)展,校際之間的辦學條件、師資隊伍、教學水平無明顯差距,全市教育正在從普及教育向優(yōu)質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。
四是教育信息化建設步伐加快,辦學條件得到根本改善。我市建成了除蘭州之外的全省第二個教育城域網(wǎng),使全市教育信息化水平大大提高,為全面加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
五是教師隊伍建設得到全面加強,人民群眾對教育工作的滿意程度不斷提高。
這些成績的取得,是全市廣大教職工辛勤努力、無私奉獻的結(jié)果。在這里,我向在座的教育戰(zhàn)線的同志們,并通過你們向為我市教育工作做出貢獻的全體人民教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
下面,我就如何進一步加快我市的教育改革與發(fā)展,強調(diào)講幾點意見。之后,馬市長還要作全面安排,請大家回去后認真落實。
第一,要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
大家知道,經(jīng)濟發(fā)展要靠科技,科技進步要靠人才,人才培養(yǎng)要靠教育。教育是一個民族進步和發(fā)展的基礎,是先進生產(chǎn)力發(fā)展和先進文化建設的重要推動力量。教育事業(yè)關系著最廣大人民群眾的根本利益,牽涉到千家萬戶,關系著每個人的發(fā)展。因此上說,加快教育事業(yè)的發(fā)展,也是踐行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。同志強調(diào)指出:“切實把教育作為先導性、全局性、基礎性的知識產(chǎn)業(yè)和關鍵的基礎設施,擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”我們一定要進一步提高認識,牢固樹立教育投入是十分重要的生產(chǎn)性投入的觀念,切實增強加快教育改革與發(fā)展的緊迫感和責任感,大力發(fā)展教育事業(yè),努力提高廣大人民群眾的思想道德和科學文化素質(zhì),提高全市知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的能力,為進一步推動我市經(jīng)濟社會的超常發(fā)展,為提前十年實現(xiàn)全面小康社會做出積極貢獻。
第二,教育要為我市率先實現(xiàn)初步現(xiàn)代化服務
市委七屆九次全委擴大會議,提出了“堅持總體思路,分三大步邁進,完成三大核心指標,建設‘五城三高’,鑄就‘百年酒鋼’基業(yè),提前十年實現(xiàn)全面建設小康社會,到**年在全省率先實現(xiàn)初步現(xiàn)代化”的基本構(gòu)想,作出了關于提前十年實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的決定。這個決定符合黨的十六大精神和省委十屆二次、三次全委會議精神,符合全市人民的根本利益和共同愿望。實現(xiàn)這個奮斗目標任務偉大而艱巨,需要我們付出更加艱辛的努力,需要全市各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都為之而貢獻力量。教育工作也不例外,要在加快自身發(fā)展的同時,努力為實現(xiàn)這一宏偉目標服好務,在“五城三高”建設中做出應有的貢獻。
一是要進一步提升全市教育水平,努力提高市民素質(zhì)。要進一步提高教育管理水平和教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)普及教育向優(yōu)質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,滿足社會接受良好教育的愿望,使市民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)顯著提高,為經(jīng)濟快速發(fā)展和社會文明進步奠定良好的基礎。
二是要做大做強高中教育品牌。目前我市的普通高中發(fā)展勢頭很好,高考上線率高于全省平均水平*個百分點,考入名牌大學的學生越來越多,在周邊地區(qū)乃至全省影響較大,這在一定程度上提升了我市的知名度,增強了吸引力。我們要抓住這個有利時機,積極支持一批有基礎、有條件、有潛力的學校加快發(fā)展,形成名校,以名校戰(zhàn)略帶動全市教育發(fā)展,進一步做大做強高中教育,以優(yōu)質(zhì)的教育品牌增強我市的知名度和吸引力,盡快把我市建成河西走廊的人才質(zhì)量高地。
三是要著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。在全面推進素質(zhì)教育的過程中,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定基礎。成人教育和高等教育,一方面要充分利用現(xiàn)代教育手段發(fā)展遠程教育,另一方面要積極與知名高校合作辦學,努力培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才。
四是要努力提高勞動者素質(zhì)。要大力加強職業(yè)技術教育,加強就業(yè)前的培訓和在職職工的培訓。企業(yè)要提高培訓意識,舍得在職工培養(yǎng)上多投入;教育部門要多渠道辦好職業(yè)教育,提高培訓質(zhì)量。農(nóng)村要結(jié)合城鄉(xiāng)一體化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,切實加強對農(nóng)民的實用技術培訓,以促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三,要努力創(chuàng)建學習型城市,促進人的全面發(fā)展
隨著社會的發(fā)展和進步,學習與人的生存和發(fā)展的關系將更加密切,人們學習的自覺性和主動性將進一步提高,隨時隨處學習、終身學習將成為人們的發(fā)展需要和生活方式。創(chuàng)建學習型城市,使學習社會化,學習終身化,是我們追求的一種更高的生存發(fā)展環(huán)境,是社會文明進步的重要標志。形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展,也是黨的十六大確定的全面建設小康社會的重要內(nèi)容之一。因此,我們要按照十六大的要求,大力發(fā)展成人繼續(xù)教育,形成保證和推動全民學習、終身學習的體系和機制。要充分利用現(xiàn)代教育技術,共享公共教育資源,完善教育體系,建立起適合我市特點的終身教育體系,廣泛開展各類教育培訓,為社會提供豐富的教育機會和學習條件。
要大力發(fā)展社區(qū)教育,最大限度地創(chuàng)造學習的條件,為社區(qū)成員提供各種教育場所和學習機會,滿足人們不同階段不同層次的學習需求。各級領導要帶頭學習,倡導學習型組織、學習型企業(yè),努力將我市建設成學習型城市,為人的全面發(fā)展和素質(zhì)的全面提高,為加快我市的現(xiàn)代化建設步伐創(chuàng)造條件。
第四,切實加強領導,為教育發(fā)展創(chuàng)造良好條件
同志指出:“有遠見的、成熟的、合格的領導,必然是重視教育的領導”。全市各級領導干部都要認真領會這一精神,把教育工作列入重要議事日程,少說空話,多辦實事,最大限度地幫助教育部門解決具體困難,保證教育事業(yè)的健康發(fā)展。我們要依法保證教育投入,千方百計籌措資金,為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保證。要努力營造有利于教育發(fā)展的社會環(huán)境。要進一步加強輿論宣傳,形成正確的輿論導向,為我市實施素質(zhì)教育營造一個寬松的輿論環(huán)境。要加強學校周邊環(huán)境的治理,依法維護學校正常的秩序。要加強文化市場的管理,優(yōu)化育人環(huán)境,加強青少年學生校外活動場所的建設。形成社會教育、家庭教育與學校教育密切配合的局面。
同志們,提前十年實現(xiàn)全面建設小康社會和到**年在全省率先實現(xiàn)初步現(xiàn)代化的新形勢、新任務,對教育工作提出了新的更高的要求,全市各部門、各單位和廣大教育工作者都要進一步樹立“科教興國”和“百年大計,教育為本”的思想,采取切實有力的措施,落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加快教育的改革和發(fā)展,努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)的新局面。