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各位老師，同志們：

在距今年高考不足三個月的關鍵時刻，我們在這里隆重召開2009年高考復課動員大會，旨在客觀分析2009年我縣高考面臨的嚴俊形勢，精心謀劃2009年高考復課工作，動員廣大教師進一步增強信心，振奮精神，齊心協(xié)力，奮力拼搏，努力使我縣2009年高考質(zhì)量實現(xiàn)新突破。借此機會，我代表縣政府向辛勤工作在教學一線的廣大教師致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝！

上一屆的高考復課工作在縣教育局和學校班子的正確領導下，全體高三教師克難攻堅、扎實苦干，基本完成了縣委、縣政府確定的高考目標任務，高考二本以上上線人數(shù)達237人，上線率達20.6%。在優(yōu)質(zhì)生源嚴重流失，學校辦學條件極差的情況下，能取得這樣的成績，除了教育主管部門的高度重視和學校班子的正確領導外，主要是一線高三教師辛勤工作、奮力拼搏的結果。成績值得肯定，經(jīng)驗和教訓也需要我們認真總結和反思。縣中和鳳中應該認真分析研究過去高考工作的得失，對好的經(jīng)驗和做法繼續(xù)發(fā)楊光大，對于問題和不足要著力采取得力措施不斷改進和完善。

剛才，吳校長和毛校長分別匯報了今年的高考復課進展情況，高三年級組作了高考復課表態(tài)發(fā)言，友誼同志就全縣的高考復課工作講了一些具體要求，我完全同意，請大家認真貫徹落實。下面我就今年高考復課工作再強調(diào)幾點意見。

一、認清形勢，切實增強做好2009年高考復課工作的責任感

高中教育是義務教育和高等教育的銜接點，在我縣教育事業(yè)中具有非常重要的地位。高中教育的質(zhì)量，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是辦好人民滿意教育的重要標志。高考是學生人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點，決定著學生的人生前途，倍受學生家長和社會各界的高度關注，是構建和諧社會的重要環(huán)節(jié)。近年來，我縣高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考本科上線人數(shù)增幅逐年提高，但高考上線率在全市仍然偏低。2006—*年，高考二本以上上線人數(shù)分別為192人、235人、237人，二本以上上線率分別為17.2%、20.1%、20.6%，呈逐年上升趨勢。近三年高考上線萬人比也持續(xù)平穩(wěn)上升，分別為12.35、15.17、15.25；特別是一本上線人數(shù)及萬人比增幅較大，2006年一本上線54人，達萬分之3.28；*年一本上線64人，提高到萬分之4.12；*年上線71人，達萬分之4.57。但與其他兄弟縣區(qū)相比，我縣高考一、二本上線率及萬人比一直處于全市偏后位次。同時，我縣考生的高考總分及單科成績也相對較低，近年來我縣高考總分全市前十名的考生仍未實現(xiàn)零的突破，不管是文史類還是理工類各單科人均總分基本處于全市最低水平。因此，縣中、鳳中兩所中學要從教育改革與發(fā)展的大局出發(fā)，真正提高對高中教育事業(yè)重要性的認識，必須正視這一現(xiàn)狀,增強工作的責任心和使命感，明確所肩負的重要使命，做到處于劣勢不恢心，實現(xiàn)突破有信心，以對上級組織和廣大人民群眾高度負責的態(tài)度，背水一戰(zhàn)，以頑強拼搏的實干精神下大力氣抓好高考各項備考工作，努力使我縣高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

二、明確目標，層層落實高考復課工作責任

2009年我縣高考的總體目標是：縣中高考二本以上上線人數(shù)必保240人，力爭突破300人大關，在全市的位次要力爭進入前5名；鳳中高考二本上線人數(shù)要達到全市同類學校的中游水平。

要實現(xiàn)這一目標，當務之急就是兩所中學要做到統(tǒng)籌安排，規(guī)范管理，形成各負其責，齊抓共管的備考工作局面。學校班子一要抓好高考備考的組織領導工作，健全工作制度，落實工作分工，明確工作職責，督促工作落實；二要抓好高考復習教學的調(diào)控引導工作，進一步完善學校備考工作方案和獎勵辦法；三要深入高三教學一線，召開月考、聯(lián)考分析會，及時掌握情況、解決問題、指導教學；四要做好各處室部門的協(xié)調(diào)工作，指導做好教師和學生的思想政治工作、教學管理和服務工作，為高考備考工作創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。高三年級組要將高考質(zhì)量目標分解落實到班、到教師，甚至要落實到每一名需要培優(yōu)或需要扶差的學生。通過建立明確的目標責任體系，使人人身上有壓力，個個肩上有擔子，全縣高考工作有目標。

三、注重研究，切實增強后期復課工作的實效性

目前，我縣高考的備考工作也還存在著一些問題：一是有的教師教研意識不濃，質(zhì)量意識淡薄，仍然視復習資料為教材，對高考動向和命題把握不夠。二是對有的學生思想工作和班級管理工作比較薄弱，特別是對“普通班”學生的管理沒有引起足夠的重視。三是本屆學生基礎不夠理想，“尖子生不尖”的問題還比較嚴重。這些問題必須引起我們的足夠重視，認真研究，逐一解決,增強高考復課工作的實效性。教育部門要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、指導和調(diào)度作用，把高考的新動態(tài)、高質(zhì)量的模擬試題、先進的復課經(jīng)驗及時傳送到學校；縣教研室教研人員和學校班子成員要深入復課課堂聽課評課，調(diào)查了解復課方案的執(zhí)行情況、復課方法的運用情況以及學生的復課需求，為高考復課提供決策性支持；各中學要精誠團結，相互支持，互通信息，切實抓好高考復課研究工作。

一要重視高考、課改信息的采集工作。實施“走出去”與名校協(xié)作戰(zhàn)略，及時借鑒外地學校高考復課工作經(jīng)驗，調(diào)整和完善復課策略，借“他山之石”為我所用，使高考復課工作少走彎路。

二要加強教師培訓，提高教師高考復課工作的能力。各校既要加強教師的師德教育，提高廣大教師工作的積極性和主動性，又要加強教師的業(yè)務培訓，提高廣大教師的教育教學水平。充分發(fā)揮骨干教師和學科名師在高考復課工作中的示范引領作用，把他們的先進經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為全體教師的教學實踐，從而提高高考復課的效果。

三要積極改進教學方式、方法，提高高考復課水平。要大力倡導“有效教學”的理念，盡量減少教學過程中的無效勞動，增強復課工作的實效性，以高效率贏得高質(zhì)量。

四、真抓實干，努力開創(chuàng)我縣高考質(zhì)量新局面

要真正實現(xiàn)我縣高考質(zhì)量的穩(wěn)步提高，各校必須要落實過硬的工作措施，我認為必須在以下五個方面上下功夫、抓落實、見成效：

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，營造復課氛圍。復習備考一定要通盤考慮、成竹在胸。要根據(jù)全縣高考備考工作的基本要求，修訂好學校的備考工作計劃，并盡快落實到高三每一名教師。縣政府已決定從今年起每年拿出20萬元資金作為“高考獎勵基金”，教育局和學校要盡快討論制定高考獎勵實施細則，要從物質(zhì)和精神兩個方面進行獎勵，獎勵既要體現(xiàn)“量”的要求，更要體現(xiàn)“質(zhì)”的標準，使之對備考工作真正起到科學的導向作用。要通過“三抓三促”即抓兩頭，促中間；抓學科平衡，促弱科提高；抓好藝體生教學，促其術科成績和文化課成績雙過關，整體提高備考工作質(zhì)量。要做好宣傳動員工作，努力營造良好的備考氛圍。利用校園廣播、黑板報、墻報、心理咨詢、輔導講座等多種形式宣傳高考，引導高考。要讓學生盡快了解高考，適應高考，樹立信心，激發(fā)潛能去拼搏高考；爭取全體教職員工、學生家長和社會各界人士都來關心學生，支持高考，服務高考，齊心協(xié)力迎高考。

2、摸清底子，做到因材施教。要進一步摸清學生底子，切實做到因材施教。各班要召開全體任課教師座談會，對目標學生作全面深入地了解、分析和研究，并填寫好目標學生施教計劃表，計劃表內(nèi)容應包括學生基本情況、主要特點、沖擊本科的類別（名牌、重本、一般本科、高職）和途徑、存在的問題（包括存在的弱科）、爭取的辦法和措施（對其弱科提高要責任到人）、落實情況記錄等。班主任和任課教師都要按照計劃表確定的辦法施教，但同時又要注意靈活性，要確保每個目標學生都能有較大提高。

3、強化研究，提高復課效益。高考復習的教學和管理要適應高考改革的要求，首先要把目前教學中強調(diào)的“雙基”（基礎知識和基本技能）擴展到包含學科基本方法和基本態(tài)度在內(nèi)的“四基”。這就要求我們必須認真研究教學大綱、教材、考試說明和近年來的高考命題趨勢，充分挖掘拓展教材中潛在的知識，關注前沿性知識，補充綜合性知識，做到理論聯(lián)系實際，教學聯(lián)系高考。只有“四基”同抓，我們的教學才能適應高考，學生在高考中才能立于不敗之地。

4、加強管理，保障良好的復課環(huán)境。縣中要擴大學校人事制度改革試點，繼續(xù)推進“四制”改革，搞活用人機制。全面實施以教師崗位工資和績效工資為核心內(nèi)容的分配制度改革，激發(fā)教師的工作積極性，促進良好教學風氣的形成。培養(yǎng)學生求知欲望和良好的學習習慣，讓學生懂得知識改變命運、知識興家強國的道理，教育學生樹立遠大理想和宏偉抱負，培養(yǎng)學生的吃苦精神，掌握科學的學習方法，形成良好的學風。加強德育工作，重視培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的行為習慣，培植積極向上、催人奮進的校園文化，形成良好的校風，為高考復課營造良好的氛圍。在高考復課管理上要突出“以人為本”，加強對學生、教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，養(yǎng)成自覺遵紀守法、認真履行職責、積極完成任務的良好職業(yè)習慣。這是強化管理，狠抓落實的關鍵。建章建制，規(guī)范備考行為是管理制度化的根本途徑，是抓好落實的基礎。學校要針對復習備考工作需要，進一步建立健全有關管理制度，實現(xiàn)管理的制度化。同時，要狠抓制度的落實，學校要經(jīng)常督促檢查,特別是對教師集體辦公、坐班輔導等要做到專人負責登記，對教案和作業(yè)批改情況要每月檢查一次并做好記錄，檢查結果要納入年度考核范圍，以維護制度的嚴肅性。縣教育局也將不定期地組織檢查，并將檢查情況及時予以通報，促進落實。

5、搞好后勤服務，解決高考復課的后顧之憂。學校要按照“工作圍繞高考抓、功夫圍繞高考下、經(jīng)費圍繞高考花”的思路，集中各個部門的力量，努力為高考復課工作提供良好的保障。要按照人本管理理念，切實解決好高三教師和學生的生活困難和問題，擠出財力物力，為高三師生最大限度的改善工作、學習和生活條件，盡可能地調(diào)動其工作、學習積極性，以促進高考復課工作的順利開展。

同志們，面對高考，我們?nèi)沃囟肋h，但抓好高考又是我們義不容辭的責任。要成功就要奮斗，要奮斗就會有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發(fā)展，只有付出更多的心血和汗水，才會換來成功的喜悅。在此，希望同志們一定要振奮精神，迎難而上，勇于探索，求實創(chuàng)新，團結協(xié)作，務必在2009年的高考中取得新的突破，為*教育爭光，讓*人民滿意！