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一是“就地”學。充分利用轄區共建單位如學校、法院等專業人員這一人力資源及聘請市委黨校等講師團，經常深入街道、社區開展學教活動，并結合社區黨員需求實際，采取集中講座、現場培訓、法律咨詢、發放宣傳資料等形式把培訓班辦到社區和黨員群眾中，把政策思想、實用技術和法律法規送到社區黨員干部和群眾手中。

二是“實地”學。充分利用黨建示范點的先進典型作用，組織社區工作者到先進社區參觀學習，通過現場觀摩、即時解答等形式，幫助社區工作者學習先進經驗。同時，利用省內外、市內外先進社區資源，有計劃地分期分批組織社區工作者參加赴外觀摩培訓，學習外地優秀社區發展經驗，開闊眼界，啟迪思路。

三是“網絡”學。進一步完善社區黨員干部現代遠程教育站點，充分利用遠程教育和街道、社區網絡等學習平臺的資源，注重實用性和針對性，把培訓同政策理論、法律法規、道德教育、科技知識等結合，以組織觀看、輔導講解、論壇交流、QQ群交流等方式靈活多樣地組織黨員干部集中學習，并結合生產生活實際，學以致用，努力轉化學用效果。

四是“身邊”學。將近年來涌現出的受到國家和各省區表彰的先進典型事跡制作成展板，在宣傳窗或社區先鋒廊等社區顯眼處展示，讓社區黨員群眾在日常生活中接受教育。同時在廣泛宣傳和認真組織黨員干部學習的同時，注重培養和樹立身邊的先進典型，通過七一表彰獎勵，我身邊的優秀共產黨員圖片展、社區先鋒臺展示社區優秀黨員志愿者明星等形式，宣傳推廣先進事跡和經驗，教育引導黨員干部向典型學習，向先進看齊，激發黨員干部為人民服務的意識。