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尊敬的各位老師、同志們：

在這金秋送爽、碩果飄香的時節，我們迎來了第24個教師節。借此機會，我謹代表中共*市委、市人大、市政府、市政協，向大家并通過你們，向全市教師和教育工作者致以節日的問候！大家辛苦了！同時，我們也向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向一直以來關心支持*教育事業的各界人士表示衷心的感謝！

近年來，我市深化教育改革，改善辦學條件，推進素質教育，教育事業取得了很大成績，教育規模、教育質量、辦學效益等方面都得到了新提高，教育現代化步伐明顯加快，教育發展跨入了一個新階段。全市現有省教育強鎮（鄉）17個，省級標準化學校88所，*市級以上重點（示范）學校60多所；高中招生實行公開公平錄取、教師調動推行“打擂臺”、“準教師”憑實力單向擇校、家庭困難學生發放“教育助學憑證”享受減免優惠等措施贏得普遍好評；今年中考各學科成績優秀率、及格率均居*市前茅，普高上線率達75.3%，文科重點線人數居*市第一名，*中學重點率（達62.1%）超過*一中。這些成績的取得，是各級黨委政府高度重視和全市上下共同努力的結果，凝聚著廣大教師和教育工作者的智慧和汗水。長期以來，全市廣大教職員工自覺貫徹黨的教育方針，以高度的事業心和責任感，兢兢業業工作，默默無聞奉獻，“三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋”，培養了一批又一批社會主義建設有用之才。今天受表彰的先進個人，就是其中的代表，你們用實際行動樹立了人民教師和教育工作者的良好形象，贏得了尊重和贊譽。

教育是一項基礎性、先導性、全局性的戰略事業，在整個國民經濟發展中處于舉足輕重的地位。一個國家、一個民族、一個地區是否有競爭力和發展后勁，關鍵靠人才，基礎在教育。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關人民素質的提高，事關經濟的長遠發展，事關全面建設小康社會的進程。從一定程度上講，抓教育是最大的民心工程，最大的德政工程，最大的發展工程。從公平的角度講，教育是基礎，教育不公平，人發展的起點就不公平；從發展的角度講，教育是保障，調整經濟結構，轉變發展模式，如果離開了科技和人才的支撐，那只能是空談，而發展科技、培養人才，基礎在于教育；從勞動者個體的角度講，教育是依靠，知識可以改變一個人的命運，而知識的獲得主要靠教育來實現。當前，*經濟社會發展正處于轉型期，必須按照科學發展的要求，立足當前、著眼長遠，優先發展教育事業，為實現率先發展、率先跨越提供強有力的人才和智力支持。

一要著力推動教育優質均衡協調發展。要加大教育投入，優化資源配置，加快中小學布局調整，做大做強做美中心鎮學校，加大對薄弱學校的支持力度，加強學校標準化建設，改善農村辦學條件，逐步縮小城鄉學校在硬件設施、師資力量、教育質量等方面的差距。要擴大名校辦學規模和招生規模，探索名校集團化辦學模式，推廣名校長管理興校經驗，充分發揮優質教育資源的作用。要積極整合職業教育資源，加快推進職教基地建設，支持重點專業和實訓基地建設，促進普通教育與職業教育協調發展。

二要著力加強教師隊伍建設。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們認為，在整個教學過程中，教師是主體，學生是對象，校舍、教材、設施是依托。教學質量的好壞，起決定作用的是教師。沒有高素質的教師，就沒有高質量的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。要把教師隊伍建設作為基礎性工程來抓，建立教育獎勵基金，完善考核激勵機制，加快培養培養一批名師、名校長和學科帶頭人，努力造就一支數量充足、結構合理、素質優良的教師隊伍。教師是太陽底下最光輝的職業，也是最需要人格魅力的職業。希望廣大教師按照總書記提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的要求，教書育人，自我提升，見賢思齊，樂于奉獻，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，真正無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號。

三要著力營造尊師重教社會氛圍。“尊師人才出、重教國家興”。一個有遠見、有思想的人，必然是關心教育、重視教育的人，不重視教育的領導是不合格的領導，不重視教育的家長是不合格的家長。發展教育，絕不僅是教育部門的事情，而是全社會的共同事業和共同責任。市委、市政府將始終把教育擺在優先發展的位置，做到事關教育的事優先研究，事關教育的投入優先安排，事關教育的難題優先解決。要高度重視教師的工資福利待遇，及時足額兌現各項政策，在財力允許的前提下，不斷提高教師待遇水平。各地、各有關部門要一如既往地關心支持教育事業，積極為教育事業發展辦實事、辦好事。已經支持學校建設的土地絕不能返回，今后學校發展需要征地由當地政府負責。全市上下要以振興教育為己任，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。

最后，祝全市廣大教職員工節日快樂，身體健康，家庭幸福，事業有成！