前言：本站為你精心整理了青年職工理想信念教育的思考范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

理想信念是人們在實踐中形成的具有現實可能性的對未來的向往和追求，，是一個人政治立場和世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的集中體現，是一個國家民族政黨和個人生存發展的精神支柱。當前，隨著交通事業的大發展，特別是各條段高速公路的相繼建成通車，交通隊伍迅速壯大，職工年齡日趨降低。據統計，全省交通系統60%以上都是年齡在35歲以下的年輕人，其中高速公路管理機構的青年職工更達到了85%以上，加強廣大青年職工的理想信念教育具有深刻的現實意義。

一、加強青年職工理想信念教育的必要性。

首先是時展的需要。當前國際形勢錯綜復雜、風起云涌，以美國為首的西方大國強權政治加緊對我國實施“西化”“分化”的圖謀，以各種手段和渠道不斷地向我國進行思想文化的滲透。在國內，我國正處在改革的攻堅階段和發展的關鍵時期，社會生活發生著深刻的變化。一些封建思想殘余沉渣泛起，各種反對馬克思主義、反對黨的錯誤言論也時有出現，一些別有用心的人如李洪志等邪教徒利用有神論與我們爭奪思想領域陣地，甚至與國外反動勢力勾結在一起，企圖達到不可告人的目的。社會上的拜金主義、享樂主義、實用主義思想都給青年的成長帶來消極影響。加強青年職工的理想信念教育成為各級黨團組織的重要任務。

其次是交通事業發展的需要。交通是國民經濟的基礎設施，交通事業是基礎產業。隨著我國經濟建設的不斷發展，綜合國力不斷增強，交通行業得到了長足發展，在改善投資環境、促進物資流通、加快經濟交流與合作等方面發揮了重要作用。同時，交通行業又是服務性行業，大部分青年職工都工作在路橋施工、客貨運輸、站點收費等窗口服務單位，每天接觸著形形色色的人，接觸著大量的金錢、物資，崗位雖小但責任重大。他們的思想、作風和形象直接關系著交通事業的基礎，決定著整個行業的風氣和形象。

第三是青年自身成長的需要。青年是祖國的未來，民族的希望。總書記在接見團的十四大代表時曾指出：青年興，則國興；青年強，則國強；青年有希望，則國家有希望，社會建設就有希望。青年是社會中最活躍的群體，同時他們正處在人生的成長和轉折時期，對人生的認識還存在著模糊，對一些社會現象往往感到困惑、茫然甚至會形成偏激的態度，自制力差容易受到不良思想的影響，喜歡追求自由、享樂和刺激，人生的軌道容易偏離正確的航線。因此，加強青年職工的理想信念教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而激發廣大青年以國家、事業和人民為重，投身改革開放和社會主義現代化建設的豪情，實現自己的人生報負。

二、加強青年理想信念教育的不利因素。

1、社會上的腐敗丑惡現象對青年思想造成影響。由于法制不健全，監督不完善，管理上有紕漏，艱苦奮斗的優良傳統沒有得到發揚和保持，有些黨員干部在金錢、美色面前敗下陣來，濫用職權、以權謀私、貪污腐化現象比較突出，特別是行賄受賄、大案要案的相繼曝光，其人數之多，數額之大，令人觸目驚心，損害了黨在青年職工中的威望。

2、市場經濟下，人們的經濟觀念增強。市場經濟是以追求最大利益為原則，物質利益的觀念空前膨脹，“金錢不是萬能，沒有是萬萬不能”成為青年群體中流傳廣泛的詞語，少數青年職工不擇手段，鋌而走險地追求個人利益，拜金主義、享樂主義一時形成氣候。

3、青年的熱點、難點多，一些深層次問題有待疏導。隨著市場經濟體制的逐步建立，國有企業因體制、機制不活造成大面積虧損，企業減員、機關精簡，一批青年職工下崗就業難、大批畢業學生分配難。“學好數理化、不如有好爸”，不正當的關系、后門給青年心理造成巨大反差。

4、高新技術發展、多媒體、互聯網的運用，給人們生活帶來巨大的變化。網絡技術的發展促進了信息的加快交流、融合，給人們的生活帶來巨大便利。但網上一些色情、暴力的內容也給青年心理帶來巨大影響，一些青年迷戀聊天和網絡游戲，不思進取，無所事事，給他們的健康成長造成了危害。

三、加強青年職工理想信念教育，必須結合時代特點、青年特點，從增強青年職工改造主觀世界的自覺性和主動性入手，堅定政治信仰，明確人生航向。具體講我認為應從以下五個方面抓起：，

一是要堅持以科學的理論武裝青年，強化思想理論的灌輸。加強理想信念教育，最重要、最根本的就是要解決理論指導問題。馬列主義、思想、鄧小平理論是我黨的指導思想，也是中華民族的精神支柱。要構筑青年職工正確的理想信念，必須首先依靠對科學思想、理論的學習，而后通過反復的實踐才能形成和發展完善。首要途徑和根本方法就是對他們有組織地進行系統的理論灌輸，采取政治學習、知識競賽、廣播電視等方式組織青年頭腦.

二是要增強教育的針對性,幫助青年解決深層次的思想問題.要充分考慮不同年齡、不同地方、不同群體、不同層次青年職工的特點和當前社會前所未有的變化，因人而異、區別對待。從青年實際出發，把解決青年的思想實際與實際問題相結合，做到“感人心者，莫先乎情”，從對青年的關心、關懷入手，抓住青年內心深處存在的問題，找準癥結，真正把道理講清楚，把歪理批倒，把是非搞明，讓理想信念真正建立在對科學理論的正確理解上，建立在對各種重大社會現象透徹的分析上，建立在對歷史發展規律必須必然性深刻的認識上。

三是堅持思想教育為主導，充分重視青年的物質需求.關心職工群眾的物質利益,是思想政治工作的一個基本原則,理想信念教育做為調整人們行為和思想來實現工作目標的能動方式，同樣離不開物質利益的支配。要把理想信念教育的立足點落在為青年成長成才的服務上，為青年謀利益的宗旨上，幫助和引導青年認識他們根本和長遠利益之所在，使他們看到前途和未來,自覺地把個人理想、前途、利益融進國家、民族和集體的根本利益中。要切實抓住青年利益之所在，為青年解決實際問題，幫助他們爭取更多的學習、深造、鍛煉機會，使他們真正感到組織的幫助、領導的關懷，切實為他們成長成才服務。

四是圍繞單位的中心工作，引導青年立足本職崗位建功立業。要聯系交通行業和各自的崗位，結合具體工作，把理想信念教育貫穿在兩個文明建設的實踐中，把著眼點放在提高廣大青年員工隊伍素質和調動工作積極性上，幫助青年樹立必勝的信念和歷史責任感、使命感。各級群團組織要依靠各種有效的載體，如創建青年文明號、爭當青年崗位能手、青年創新創效，星級服務評比競賽等活動，引導青年在各自的崗位上勤奮工作，勇于創新，大膽探索、建功立業。

五是要將典型示范和警示教育相結合，有效地采取多種教育形式和教育手段。做人的思想工作，一靠真理、二靠人格，特別是人格的力量，最能感染人、激勵人。先進人物的典型示范作用是堅持正確理想信念教育的可靠保證。交通系統各單位要按照《河北省交通系統創建文明行業“十五”規劃》的要求，深入開展“三學”活動，在本部門、本單位樹立起“包起帆式先進個人、華銅海輪先進集體、青島港式先進單位”等典型。做到典型引路，以點帶面，掀起比、學、趕、幫、超的熱潮。另一方面要結合反腐倡廉斗爭中的一些大案、要案的警示作用開展理想信念教育。當前要結合胡長清、成克杰、遠華大案等典型案件，在青年職工中開展深入持久的警示教育。分析其墮落腐化的原因和過程，引起青年職工思想上的震動，教育他們要保持和發揚艱苦奮斗的作風，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，樹立共產主義的理想信念。