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編者按：本文主要從團委情況；了一系列的主題教育活動，對學校團委工作匯報進行講述。其中，主要包括：規范的組織網絡體系，夯實團建工作的基礎工程、組織自動化、了一系列的主題教育活動、系列德育活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育、個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，讓學生在活動中體驗民族精神的、“共青團員意識主題教育活動”，共青團員意識、市級、區級“手拉手”、“一幫一”捐贈活動、團干部學習培訓、服務青年的工作、團委會新補選了兩名委員，下一步打算對培訓，讓盡快合格上崗，以便工作的展開，具體材料請詳見：

尊敬的各位、各位老師：

大家好！

請允許我代表維揚中學全體師生，向各位、老師對團委工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

局團委的文件精神，對照《XX區文教系統“五四紅旗團委（支部）”考核細則》，團委自20**年1月了的爭創工作，現在，我把團委的情況和爭創工作作如下匯報，請各位批評指正。

一、團委情況

共有師生1600多人，青年團員占60%左右。團委會為：張恩嫻，蔣紅麗，王公志，余偉。張恩嫻同志任團委書記，蔣紅麗同志為宣傳委員兼少先隊輔導員，王公志同志為組織委員，余偉同志為文體委員。

二、爭創工作回顧

近一年來，團委在局團委、校長室、黨支部的下，以和“”思想為，以人為本的科學發展觀，局團委的工作會議精神，緊密學校黨政德育工作中心，以社會實踐和體驗教育為，努力營造了青少年健康成長的綠色環境，為創建“省級示范初中”和“二星級高中”了。

（一）規范的組織網絡體系，夯實團建工作的基礎工程。

1、組織自動化。團委工作都了團組織和學校的支持。團委直接隸屬于學校黨支部，羅書記、秦校長常常親力親為，悉心團委工作。校的，工作只要團委書記牽頭，都會各的支持，上下齊心，齊抓共管，合力，見到成績。

2、組織機構網絡化。校團委下設29個團支部。教工團支部，班級學生團支部28個。新學年開始，人員變動，健全團委會、學生會、少先隊大隊部等團隊工作機構。畢業生離校，新生進校后在新增班級民主選舉團支部組織，團員組織關系的轉接，團費收繳,團籍注冊和團員情況統計工作。挑選優秀青年教師報批校黨支部、校長室擔任初一、初二年級各班少先隊輔導員。組織網絡的順暢運行，上至團委，下至各班團支部、團，都配備了工作人，使工作組織人事上的保障。

3、組織管理制度化。是全區唯一的一所完全中學，從初一到高三，共有師生員工1600多人，青年團員占85%左右，要管理好，光靠團組織一班人的親和力是遠遠的，以制度化建設為依托，組織管理制度化。

自本屆團委成立后，陸續制定了《團干部會議制度》、《優秀團員評比方案》、《優秀團干評比方案》，本學期又制定了《團支部評估考核細則》等等。制度一旦出臺，就按制度辦事。比如依據《團校學習制度》招收團校團前班學員，需經個人申請，班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后方可團校學習，修完規定課程后考核合格方可為入團分子。再此如依據《優秀團員、優秀團干評比方案》，每學期都以團支部為對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”考核評議，不但要評出“優秀團員”、“優秀團干”，而且使考核成績較差的團員找到了差距，心中鳴起了警鐘。

4、近一年來，團委舉辦了6期中學生團校培訓班，類型包括團員教育班和團干部培訓班，內容包括團務知識學習，政策學習，理想道德學習和民主法制的學習等。

5、團委會書寫并上報了工作計劃和工作總結，并了團委例會，有會議有記錄。

6、推優入工作。今年11月，團委推優入，向黨組織又推薦了一名優秀的共青團員，王公志同志。

7、對校學生會，廣播臺，文明崗，流動文明崗工作的。

（二）了一系列的主題教育活動

1、系列德育活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育。

教育之道首在立人，人立而百事舉；立人之道，首在尚德，德高而品自純。為此，健全了德育工作機構，了德育工作體系，了烈士陵園、南京炮兵學院等德育基地和社會實踐活動基地，聘請了XX區檢察院嚴祥生同志，老紅軍劉應啟、江克同志德育輔導員，了全方位的德育工作網絡。校內外德育資源了多種的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動。如三月掃墓、踏青活動，三月學雷鋒活動，四月“放飛杯”風箏放飛活動，四月“愛國主義”歌詠比賽，六月慶“六一”活動，八月請心理專家作心理健康教育講座，請法制副校長嚴祥生同志作法制報告，請老紅軍劉應啟、江克同志為師生講授“八榮八恥”，十一月請袁維儒做愛國主義專題講座，十二月舉行十八歲成人儀式活動等。多彩的德育系列活動，在學生在活動中感受，在活動中體驗，在活動中思考，在活動中受到潛移默化的教育。

2、個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，讓學生在活動中體驗民族精神的。

民族，振奮的精神和高尚的品格，不自立于世界民族之林。《中共國務院關于和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據、教育部印發的《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，響應區教育局關于組織好個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知，部署，策劃，在學校師生中了“感愛新迎接十七大”主題教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的，感受以改革創新當核心的時代精神，活動受到了的。

（1），宣傳到位

開學初，團委在工作計劃制定了活動方案，升旗儀式、班團隊會、思想品德課等途徑向學生“弘揚民族精神”、“感覺新迎接十七大”的宣傳，組織學生收集素材，交流心得，校園廣播站、板報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的、目的、意義，民族精神的實質和等，營造了的活動。

（2）多樣，內容

①在開學的升旗儀式上，校長對全體師生了教育講話，并求全體教職工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，《公民道德實施綱要》要求，組織各班級學習《中小學學生守則》和《中小學生日常規范》，是對初一、高一新生軍訓和《守則》、《規范》及《維揚中學學生一日常規》教育，和改進中學生規范養成教育的方法、途徑。

③在“九·一八”事件76周年紀念日前，請朱校長向學生做了“銘記歷史，復興”的講話，對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養學生的愛國熱情，學生的主人翁責任感，從小“不忘國恥、振興”之志。

④組織各班參加“響應時代召喚，弘揚民族精神”暨慶祝教師節黑板報評比活動。

⑤在全校學生中教唱《國歌》與《光榮啊，共產主義青年團》。

⑥組織初一、高一新生觀看愛國主義影片。

⑦組織學生“感受新，喜迎十七大”的手抄報評比的活動。

（3）強化措施，

向中小學生宣傳我國改革開放是十六大的成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，中小學生對共產熱愛和對神會主義道路的認同為活動的目的，注重點。為這次活動的，將以這交活動為契機，以后每年學期將組織一次“響應時代召喚，弘揚民族精神”的主題教育活動，強化民族精神教育的長效機制。這次活動，全校學生了民族精神的內容，感受了民族精神的偉量，體驗了民族精神的內涵，也正在起民族自尊心、自信心和自豪感，為民族復興的責任感。

3、“共青團員意識主題教育活動”，共青團員意識。

十六屆四中、五中全會和團十五屆三中全會精神，教育團員責任感和使命感，帶領團員師生為學校事業的發展更大，《在全區以實踐“”思想為主要內容的共青團員意識主題教育活動的意見》的部署和要求，團委，特制定了共青團員意識教育活動的方案。

本次教育活動在20**年11月28日至20**年12月30日，分三個階段：宣傳動員階段、學習教育階段和總結階段

4、常規主題教育活動，團委品牌活動的。

（1）“國旗下講話”制度。團委于每學期初制訂好《升旗儀式講話安排表》，每周一上午舉行國旗下講話，對學生思想道德教育。

（2）青年志愿活動常抓不懈。團委了招募制度、服務基地活動臺帳制度。給青年團員施展才華、理論的機會，體現其先進性，團委不但組織青年志愿者參加團區委、鎮團委組織的活動，而且還經手獨立活動；不但組織原有青年志愿者參加公益活動，還發展了一批新的青年志愿者。

（3）市級、區級“手拉手”、“一幫一”捐贈活動。

近一年來，團委對全校幾十名學生捐資助學活動，還組織全校團員青年為家境貧困，遭受車禍的學生陸廣凱捐款。

（4）對學生會工作的。

（5）教工團支部的建設。

平時，團委組織青年教師參加到新課程改革活動、“雙爭”活動中。推薦、評選出的省級、市級、區級、鄉級、校級等種類優秀個人，學科帶頭人、教學骨干、教壇新秀中，青年團員占半數。如陳婷老師、周媛老師在區演講比賽中榮獲二等獎，王公志老師被評為XX市教壇新秀，張恩嫻老師、沈洋老師被評為XX區教壇新秀。

三、今后努力的方向

今后要團區委、局團委的工作會議精神，德育大旗，精致管理，務實工作，以爭創工起點，抓好幾的工作。

1、團干部學習培訓。團委會新補選了兩名委員，下一步打算對培訓，讓盡快合格上崗，以便工作的展開。

2、服務青年的工作。新的發展，從以往的管理為主，逐漸轉為管理與服務齊抓。從服務青年入手，把青年在團組織的周圍。

各位，的工作還某些，但維揚中學的團員青年有信心、有能力在局團委、校長室、黨支部的下，乘爭創雄風，搶發展機遇，振拼搏精神，創維揚中學團委的輝煌！

最后，我感謝各位長期對維揚中學團委工作的和支持。