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高校開展黨員黨性分析的經驗

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高校開展黨員黨性分析的經驗

“認真學習遵守黨章,增強黨員意識,建立黨員黨性定期分析制度”。是黨的十七大報告提出的明確要求,是黨的組織生活的重要制度。是從嚴治黨,加強黨員教育、管理和監督,保持共產黨員先進性的有效措施。有利于在黨內生活中開展批評與自我批評,有利于幫助黨員自我教育、自我提高,始終以黨員標準和義務來對照要求自己,有利于嚴格黨內生活,增強黨員意識,牢記黨的宗旨,提高黨性修養,純潔黨員隊伍,發揮黨員先鋒模范作用,永葆黨的先進性和純潔性,具有重要意義。

從2007年以來,我校認真貫徹落實黨的十七大精神,建立健全了黨員黨性定期分析制度,定期開展黨員黨性分析評議,在加強黨員教育、管理和監督工作中取得了扎實的成效。四年來,全校4個支部,其中在職3個支部,90多名黨員,沒有出現各種類型違紀違規現象,沒有受到任何類型的處罰和處理。綜上所述,我校黨員黨性定期分析其做法和經驗是:制度化落實、常態化管理、動態化教育、多樣化結合。

一、制度化落實

建立黨員黨性定期分析制度,是保持共產黨員先進性的有效措施。

(一)建立健全黨員黨性定期分析制度是保障。按照黨的十七大精神的要求和有關規定,我校建立健全了黨員黨性定期分析制度。

1、黨員黨性分析評議的主要內容:理想信念;宗旨意識;學習;履行職責;遵紀守法和作風等六個方面。

2、黨員黨性分析評議的四條原則:堅持從實際出發、實事求是原則;堅持客觀公正、民主公開原則;堅持正面教育、自我教育為主原則;堅持求真務實、注重實效原則;

3、黨員黨性分析評議的程序。一是學習動員。二是征求意見。三是開展談心活動。四是撰寫黨性分析材料。五是進行黨性分析和民主評議。六是反饋和通報情況。七是整改和獎懲。

4、定期黨員黨性分析評議的時間。黨員黨性定期分析一般為兩年一個周期,一年常規分析,主要是結合一年一度的黨員民主評議進行。兩年重點分析時,要從黨員的思想、學習、工作、紀律、作風等方面進行全面分析。

(二)執行制度關鍵在領導抓落實。在建立健全黨員黨性定期分析制度的基礎上,把黨員黨性定期分析評議工作列入校委的重要工作日程,緊緊圍繞黨校發展抓黨建,抓好黨建促黨校發展來做好黨員黨性分析評議工作,做到抓制度落實不打折扣。

二、常態化管理

提升黨員黨性分析評議質量,是保持黨員先進性的根本保障。黨員黨性定期分析在時間上,一般兩年為一個周期,兩年重點分析,一年常規分析。作為定期分析制度,形成一種長效管理機制,實施常態化管理和規范化管理。幾年來黨員黨性分析評議工作實踐證明,嚴格落實黨員黨性分析制度,嚴格規范分析評議程度,在六個環節上下功夫:一是加強理論學習要“深”,在提高認識上功夫;二是廣泛征求意見要“全”,在找準問題上下功夫;三是開展談心活動要“誠”,在促進團結、和諧上下功夫;四是分析解剖自己要“深”,在分析問題的根源上下功夫;五是進行組織分析要“準”,在實事求是上功夫;六是邊評議邊整改要“實”,在解決實際問題上下功夫。真抓實干不走過場,

三、動態化教育

黨員黨性定期分析評議是一種階段性的工作,黨員的先進性是在黨的實踐活動中的具體表現。我校把定期黨員黨性分析與半年的黨員思想狀況分析結合起來,把定期分析的內容與平時黨員教育結合起來,貫穿到平時的黨課教育和思想教育中去,形成互動與聯動的動態教育機制,增強了黨員黨性教育的針對性和實效性。超級秘書網

四、多樣化結合

黨性修養是共產黨員最高層次的修養,是黨員永恒的主題和終身的必修課,包括理論修養、政治修養、思想道德修養、專業能力修養、組織紀律修養和作風修養。多年來實踐告訴我們,加強黨員教育、管理和監督工作要采取多種形式相結合來進行,堅持黨員黨性分析與圍繞黨校的中心工作相結合;與黨員的思想狀況分析相結合;與黨課教育相結合;與開展主題活動相結合。使黨員黨性分析主題化,黨性教育形式多樣化。黨員管理重在教育,黨性鍛煉重在平時。黨校是領導干部黨性鍛煉的熔爐,在黨員教育、管理和監督工作中形成了自己的特色,取得了扎實的成效。

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