樹立社會主義榮辱觀座談會上的發言
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總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述,是科學世界觀、人生觀、價值觀的有機統一,賦予了社會主義價值觀鮮明的時代特征。對貫徹落實科學發展觀,推進經濟、政治、文化和社會建設,對加強思想道德建設特別是青少年思想道德教育具有重大的指導意義。總書記特別強調要引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀,這充分體現了以同志為總書記的黨中央對青少年一代的親切關懷和殷切期望,也為團組織更好地開展青少年思想教育工作指明了方向。青少年是祖國的未來、民族的希望,青少年也是社會主義思想道德建設的一支重要力量。塑造青少年的思想道德品質,就是在塑造中華民族的思想道德品質。引導青少年樹立社會主義榮辱觀,必然影響到祖國未來的建設和發展。我們要十分重視加強青少年社會主義榮辱觀教育,把它作為關系國家民族未來的大事來抓。
一、團市委近段時間開展的工作
近段時間來，圍繞樹立社會主義榮辱觀，我們主要做了以下幾項工作：
（一）與中心組學習相結合，重點抓好團員青年對社會主義榮辱觀的學習領會。總書記關于社會主義榮辱觀的重要講話發表后，團市委立即行動，動員全市各級團組織以中心組學習、團組織生活等方式組織開展各類學習活動。3月14日上午，團市委組織召開了我市各界青年代表學習討論總書記關于社會主義榮辱觀重要論述的座談會。與會青年代表一致認為，總書記的重要論述思想深刻，具有很強的民族性、時代性和實踐性，是以人為本、全面、協調、可持續的科學發展觀在意識形態領域的指導思想和實踐運用，紛紛表示要認真學習領會“八榮八辱”的深刻內涵，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）與青少年實踐活動相結合，啟動“我與祖國共奮進”青少年主題實踐教育系列活動。一是與市教育局聯合啟動“唱響青春之歌”系列活動。通過動員、鼓勵、引導青少年尋找、創作、傳唱優秀歌曲，抒發青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的真實情感，歌頌我國經濟社會發展的偉大成就，培養青少年愛國、守法、誠信、知禮的現代公民素質，發揮共青團組織文化育人的優勢，引導青少年在優秀文化藝術的熏陶中樹立社會主義榮辱觀。二是與市科協等單位聯合啟動“2006年廣州市青年科技創新獎”評選活動，通過表彰、宣傳在技術創新和科技成果產業化方面取得突出成績的青年典型和先進事跡，引導、激勵全市廣大青年崇尚科學，積極投身科技自主創新，在建設創新型城市的偉大實踐中充分發揮生力軍和突擊隊作用。三是啟動“羊城青年學堂”活動。“羊城青年學堂”的總體定位是“青年學者、青年聽眾、青年話題”。通過邀請具有相當才學、社會知名度和社會影響力的青年專家、學者，講與青年密切相關的話題，引導青年繼承中華優秀傳統文化，弘揚科學和人文精神。3月28日邀請了北京大學教授、著名心理問題專家王登峰在廣州藝術博物院作了開堂第一講《中國人的人格》，從心理學的角度引導青少年和市民群眾明辨是非，揚善抑惡，受到了廣泛的歡迎。四是開展“廣州一家親”系列公益活動。分“走進廣州”、“溫馨廣州”和“愛心廣州”三部分內容。
（三）與輿論宣傳相結合，聯合新聞媒體公務員之家版權所有推出系列宣傳報道。聯合廣州日報、信息時報等開展“廣州十大孝子”評選活動，通過發動市民群眾參與“今天我們如何做子女”的大討論，邀請專家學者對活動進行點評，尋找孝子故事，樹立青年孝子典型，弘揚孝道，倡導尊老敬老的社會風氣。近日來，“背母上大學的劉霆”、“承擔家庭重擔的大學女生闕彩虹”等典型人物的系列事跡引起市民群眾的廣泛關注，在社會上產生了良好的反響。
二、下一步的重點任務
下一階段,全市各級團組織將重點圍繞以下四個方面在青少年中大力開展社會主義榮辱觀教育。
（一）組織全市廣大青少年認真學習社會主義榮辱觀，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。各級團組織要把學習社會主義榮辱觀作為當前一項重要任務來抓，通過報告座談、專題研討、學習交流等形式多樣的活動，組織全市廣大青少年認真學書記的重要論述,教育引導青少年深刻領會提出社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內涵,切實掌握“八榮八恥”的要求,盡快在廣大青少年中掀起學習社會主義榮辱觀的熱潮，使廣大青少年充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，知道堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明，教育引導廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀。
（二）加強宣傳，使社會主義榮辱觀在廣大青少年中深入人心。一是在前一階段工作的基礎上，進一步加強和新聞宣傳媒體的合作,大力宣傳社會主義榮辱觀的豐富內涵,宣傳青少年中樹立社會主義榮辱觀的先進典型,宣傳開展社會主義榮辱觀教育的好經驗、好做法,形成良好導向,營造濃厚氛圍。二是充分發揮團屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心、網站等青少年活動陣地的優勢,發掘教育資源,針對青少年特點,運用青少年喜聞樂見、易于接受的方式,積極宣傳社會主義榮辱觀。要通過宣傳,使社會主義榮辱觀在青少年和廣大群眾中深入人心。
（三）廣泛開展道德實踐活動,引導青少年在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀。價值觀的形成和道德教育,是一個知與行相結合的過程,實踐環節在樹立社會主義榮辱觀中具有十分重要的作用。各級團組織要圍繞“八榮八恥”的要求,廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動,引導青少年牢固樹立社會主義榮辱觀。
——要扎實推進“我與祖國共奮進”主題實踐教育活動。一是準備邀請市委領導給青少年做形勢報告，講廣州的黨史、英雄史，用廣州改革開放的偉大成就鼓舞青少年，用現代化大都市建設的宏偉藍圖凝聚青少年，加強青少年愛國主義、集體主義、社會主義思想教育,引導廣大青少年進一步認識廣州、熱愛廣州、建設廣州。二是組織開展好“唱響青春之歌”系列活動，使勵志歌曲在全市青少年中唱響。三是結合紀念建黨85周年、長征勝利70周年等契機，開展“紅色之旅”等系列活動，加強對青少年的革命傳統教育。四是深入實施“青年科技創新計劃”，做好“青年科技創新獎”評選活動的組織實施工作，努力為青年科技創新人才脫穎而出營造良好環境。五是實施青工技能振興計劃，舉辦首屆廣州青工技能大賽，引導青年職工立足本職崗位，學習新知識新技能，勤奮工作，建功立業。
——要深化青少年精神文明創建活動。進一步發揮青年志愿者行動、“廣州一家親”、“青年文明號”、“青年文明社區”、18歲成人宣誓儀式、“手拉手”、少先隊員“雛鷹爭章”活動等工作載體的作用，創新教育手段，倡導青少年從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,養成良好的行為習慣,自覺踐行社會主義基本道德規范，使廣大青少年對“八榮八恥”入口、入耳、入腦、入心，真正成為青少年的自覺行動，使實踐社會主義榮辱觀在青少年中蔚然成風,真正成為廣大青少年的道德追求和生活方式，努力促進良好社會風氣的形成。
——要積極參與社會主義新農村建設。引導農村青年投身“文明村莊”創建活動，自覺革除生活不良習慣，帶頭移風易俗，倡樹新風，努力做現代文明生活的倡導者和實踐者，做牢固樹立社會主義榮辱觀的新型青年農民。公務員之家版權所有
——要加強青少年普法宣傳和法制教育。發揮市預防辦的協調作用，推進“青少年犯罪社區預防計劃”、“社區青少年遠離”行動，不斷增強青少年的法制意識，教育青少年做遵紀守法的好公民。
——要深化團員意識教育活動。把在青少年中開展社會主義榮辱觀教育作為團員意識教育活動的延伸，把社會主義榮辱觀的教育作為一項長期的任務，與建立增強團員意識教育長效機制結合起來，常抓不懈。
（四）要求廣大團干部帶頭樹立社會主義榮辱觀,為青少年作出表率和榜樣。各級團干部作為團的工作骨干，其思想道德水平和模范帶頭作用，關系著團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，關系著共青團擔負起自身責任，充分發揮黨的助手作用。“八榮八恥”是全社會的價值觀、榮辱觀，屬于基本的思想道德規范，是對所有社會成員特別是廣大青少年的要求。正因為這樣，對團干部就有著更高的要求。一名稱職的團干部，首先是一名具有基本道德規范的公民。要求青年做到的，團員要率先做到；要求團員青年做到的，團干部要率先做到。我們將把樹立社會主義榮辱觀和團干部隊伍教育、培訓工作結合起來,和加強和改進團的作風建設結合起來,要求廣大團干部帶頭深入學習社會主義榮辱觀,按照“八榮八恥”的要求規范思想行為,加強道德修養,培養高尚情操,率先垂范,為青少年做出榜樣,努力成為“黨放心、青年滿意”的團干部。
三、幾點建議
引導廣州廣大干部群眾特別是青少年牢固樹立社會主義榮辱觀，必須結合廣州經濟社會發展的實際，整合政府、學校、家庭和社會各方面的力量，通過扎實有效的工作，引導、教育和提高每一個領導干部、每一個群眾身上、每一個青少年。這里就加強社會主義榮辱觀教育提幾點建議：
（一）、創新思想教育的方法，開展生動活潑的實踐教育活動。社會主義榮辱觀不僅體現在思想道德層面，而且也體現在日常的具體行為中。社會主義榮辱觀教育重在教育對象的自覺實踐。要結合廣州的實際，深入開展各種內容積極健康、形式活潑多樣、群眾喜聞樂見的實踐教育活動，引導廣大干部群眾和青少年從自己做起，從身邊事情做起，從一點一滴做起，要把踐行社會主義榮辱觀與創建文明城市、文明社區、文明示范村、文明行業、文明校園、文明機關、文明單位、“創佳評差”競賽活動等創建活動密切結合，進一步加強以“文明廣州、禮儀亞運”為主題的市民文明禮儀教育實踐活動，充分發揮創建活動群眾參與廣、社會影響大的優勢，讓更多的群眾參與到樹立社會主義榮辱觀的道德實踐中來。使之成為廣大青少年生動的道德實踐，成為他們的生活方式，使美好的思想道德在青少年中蔚然成風。
（二）改進正面引導的模式，發掘具有時代特點的先進典型。先進典型對廣大群眾和青少年影響巨大，開展社會主義榮辱觀教育，要發掘、宣傳和推廣好具有時代特點的、廣泛群眾基礎、現實、生動、可學的先進典型。助人為樂的雷鋒、自強不息的張海迪、勇敢堅強的洪占輝，這些先進人物激勵了無數群眾和青少年。我們要繼續通過發掘、宣傳和推廣新時期體現社會主義榮辱觀的代表人物和先進集體，要注意發掘本地區、本行業、本單位，廣大群眾身邊的先進典型。通過這些先進典型，引導、影響和號召廣大群眾和青少年自覺樹立社會主義榮辱觀。
（三）重視道德養成的氛圍，營造積極健康的和諧社會環境。社會環境人們與人們的思想觀念和價值取向有著直接的關系。廣大黨員干部群眾的價值取向、思想境界、精神狀態如何，整個社會氛圍和輿論導向怎樣，對社會主義榮辱觀的倡樹有著直接、深刻的影響。今天，廣大群眾和青少年生活在信息時代、受到各種文化影響的孩子，視野更為開闊，思想更為活躍，他們以各種方式全面融入社會生活的各個方面。五光十色的社會生活，多種多樣的活動方式，無不成為他們做事的參考、做人的參照。在我們的社會中，只有榮辱有鮮明的觀念，是非有清晰的界限，善惡有明確的區分，才能更好地引導廣大群眾和青少年知榮明辱，揚榮抑恥，向善而行。我們必須全面發動政府、新聞媒體、群團組織、社區等各個方面的力量，共同營造積極健康的社會環境，促進良好社會風氣的形成和發展。引導青少年廣泛地參與社會，現在社會上存在著很多不盡如人意的和社會主義榮辱觀相背離的現象。必然對青少年也會產生很大影響。所以，一方面要凈化青少年成長的社會環境，同時也要正確引導青少年來認識和看待不良社會現象。
在青少年中開展社會主義榮辱觀教育,是全市各級團組織一項長期而重要的任務。我們要貫徹落實好市委市政府的要求,在廣大青少年中廣泛開展社會主義榮辱觀的教育實踐活動,教育引導廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀,努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
