網絡數字化發展論文3篇
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隨著科技的進步，數字技術已經進入人們的日常生活。高校檔案管理計算機模型不僅便于檔案應用，而且學院的教學檔案是記錄不同學院教學和科學實踐活動的重要工具，直接在教學管理實踐中形成，存在有價值的話語、聲音圖像等形式的信息，包含了許多內容和廣泛的覆蓋面。隨著高校教育改革的蓬勃發展，教學檔案的管理工作對高校的正常化、制度化和提高管理效率有一定的影響。
一、教學檔案定義與分類
教學檔案包括各種有價值的文件，如：文字、圖片等。這類資料對日后的教學工作及學術研究十分重要，因為，這些資料記錄了學校的教學方法及成果。根據政府有關部門對學校檔案的分類標準，教學檔案可分為三類：一是教案，包括學校的教學目標、課程教學規則和條例、與教學改革有關的各種文件，不同類型的教學和方法活動，不同的考試工作和學習成績。二是教師業務檔案，其中包括教師培訓計劃、教師工作評核表格、教師工作量統計表、培訓計劃、進修材料等。三是學生檔案保存，包括登記冊、評核、學校制度變遷資料、證書資料等。大學院系的教學檔案是從各院系的教學實踐活動中來的，隨著大學的發展而積累。大學學院是一個獨立的教育機構，在教學活動中發揮著重要作用，在此過程中形成的教學檔案，通常由學院的相應秘書管理。學院的教學檔案是各種教學活動的初步報告，但它們不同于一般的書目資料，它們是不同大學或教師使用的材料的庫存，非常重要。此外，并不是所有院系的教學檔案都被當做教學檔案，教學檔案必須滿足一定條件，首先，這些條件對后來進行的學習和研究是必不可少的；其次，這些數據應該是有現時效用的，轉換成已經培訓的材料；再次，準備好的檔案按照一定的規律保存。學院的教學檔案是學院的教學單位，執行著日常教學任務，產生各種信息，由各專業及學科的日常訓練活動開始，主要包括學院直接教授各種材料，如學科論文、每個學期的課程計劃、教學任務等。學院的教學刊物、教學活動報告及基層教學工作（教研室、實驗室）統計數字。為各職系學生提供資訊資源，例如：學生教育、課程發展、執業報告等，是在學系學習過程中獲得的其他類型的資料。院系教學檔案是院系管理過程中比較全面、真實、準確的反映，是記錄教學歷史的重要工具，教學檔案直接為學生和教師服務。
二、數字檔案的定義
形式組織檔案信息資源傳輸檔案資料的應用，包含傳統媒體，如：視聽文件和檔案文件，并用文字記錄、錄像等形式記錄的數字數據取代這些文件。大學檔案主要由大學教師、研究人員和其他重要的實踐問題記錄，內容較為復雜。
三、高校院系傳統教學檔案的不足
目前，各系教學檔案管理方法存在一定差距，發揮其作用并有效履行其為教學活動提供服務的職責。傳統大學院系的檔案主要是紙質材料，書寫或印刷各種語言、文字、符號等，他們在大學教學工作中扮演重要角色，但在過渡到網絡信息時代后，他們的缺點亦變得明顯，一般來說，傳統教學檔案有以下不足之處。首先，傳統教學檔案管理不規范。教學檔案應在符合規范性文件方面進行優化，各系教均以教學檔案為基礎，在學習或學習管理過程中開發，這直接導致該系備有大量不具法律約束力的教學檔案。其次，傳統教學檔案的管理是手工管理，資源數量大、效率低。高校評價實踐表明，多數院系仍采用傳統的手工管理方式，信息化手段明顯滯后。由于各系對教育檔案的認識不足，重視程度不足，與管理后勤有關的檔案管理的局限性加上其他困難導致了這一問題的出現。如果各系的檔案仍以紙張、檔案柜形式保存，并用人工處理，這樣不但會增加工作量，也造成資源浪費，而且更難以適應網絡科技的發展，教師難以尋找材料，不利于利用檔案資源。最后，傳統教學檔案存放面積的擴大導致教育資源的匱乏。高等教育發展逐步進入大眾化、擴大學生覆蓋面、深化教育改革、升級教育學科階段，教學層次和設備設施多元化，大學的教學檔案約占總檔案的30%，這導致檔案存放面積增加，院系辦公室空間有限，教學資源緊缺，目前難以改善，如何有效管理教學檔案已成為學院管理實踐中的熱點問題。
四、現有的電子文件
當前，無紙辦公的出現，使得計算機傳輸數據、文檔和信息極大提高了檔案管理的效率和質量。鑒于目前的實際工作，權利下放的管理制度仍然存在嚴重問題。第一，電子學習文件的存儲過于分散，監管不力。信息技術的發展豐富了檔案資源，光盤可以儲存大量的文字或視頻信息，增加檔案的可見性和可讀性。然而，學院的大部分教學檔案是在教學實踐和教學活動中形成的，以個別形式隨機存放在部門或個人電腦里，雖然可節省大量空間和資源，但過于分散，不利于信息的收集和歸檔，也缺乏規范性和系統性。第二，電子學習文件方便師生查閱資料，但流程不夠簡化。文件存儲在計算機上，檔案管理人員可通過管理軟件訪問所需的信息，從而避免了紙質檔案資料瀏覽和檢索等煩瑣程序。但在實踐中，管理者習慣于個案逐案處理，管理不具科學性、系統性，這導致了復雜性或碎片化，管理人員只能將所有內容存檔。例如，有些材料在存儲庫中，結論沒有被證實，結果，院系內的教學檔案含糊不清、不完整，所收集到的部分資料也不相符，價值沒有被發揮出來。此外，院系的教學檔案都是零散存放的，而且有時需要在不同的上電腦查詢才能獲得所需材料，這又造成工作不便。第三，電子學習文件的使用大大增加，但其可靠性難以保證。目前，用戶只以電子文件副本的形式下載存檔信息資源，原件仍保存在管理人員的電腦上，由于存放在不同的部門，信息安全無法得到保障，例如：文件可能因計算機病毒或人為失誤操作而丟失。
五、高校檔案數字化建設中的問題
數據庫建設滯后。由于軟件管理滯后，數據庫薄弱、規模小、非標準化，而且具有均勻性，在許多情況下是重復的向導。大學檔案數字化建設資金、硬件設備設施不足，是制約大學檔案數字化建設、引進新技術和高新技術的重要因素，訂購數字硬件和軟件，更新過時的硬件和升級軟件，包括如有需要，必須有大量的資金支持，特別是移動數字檔案材料，需要大量的人力和物力，資金短缺制約了檔案數字化發展的進程。此外，隨著信息技術發展，大多數高校已建成初始的信息化體系。總體而言，高校檔案管理仍以人工管理模式、計算機技術等現代技術為基礎，甚至，管理大學檔案中的一部分計算機設備也陳舊過時，軟件管理不能滿足現代檔案數字化的發展以及檔案數據的讀取。硬件的不足也制約了大學檔案數字化建設的進程。此外，特別是那些歷史悠久的大學，研究所的檔案數量非常大，轉化為信息資源外包重寫數字檔案資料，對財力、人力資源的投入也會非常大，包括很多檔案都是不公開的。因此，檔案管理員缺乏對檔案數字知識技能的充分掌握。
六、數字化時代檔案管理的策略
1.數字平臺策略各院系要把教學檔案改造成數字化平臺，首先在全院集中工作。應與檔案管理部門協商溝通，制定具體目標、工作計劃和實施方法。各系的教學檔案以管理實踐為基礎，對今后的教學工作具有重要意義。全面保存、系統收集、處理，將零散的教學檔案存檔和存儲，并利用信息技術使之成為真正數字化的檔案資源。教學檔案系在數字化平臺上建立工作圖，實現數字化和信息資源的自動化。首先，逐步規范管理模式。需要建立教學檔案系統，主要從教學文獻、人才培養等指標，管理子系統創建的幾個主要類別。院系教學檔案系統對教學檔案進行分類整理，經辦人查閱文件后，準確地將相關資產劃入相關類別，易于執行。
其次，要建立學院教學檔案電子數據庫，逐步規范文件流通管理。通過日常的教學過程管理，系里準備了大量的檔案資料，因此，檔案材料的收集、處理與經常性培訓活動同時進行。各院系檔案管理人員利用電子設備將紙張檔案數字化，放入不同類型的數據庫，然后用控制軟件將其放到一個調試良好的框架系統中。此外，暫時不能轉為數字形式的數據，必須轉為與資料庫有關的數字形式，標上相關文號以及關鍵字，便于后續處理和訪問。院系檔案工作人員亦會收集及處理存放于部門或個人電腦內的文件，并建立一個有關教學檔案的數字資料庫，一個包含零散數據的數字數據庫、專門數據庫、考試數據庫、教學檔案等。例如：學生可以通過學習課程的名稱或編號快速獲取成績信息。建立數據庫。考慮到目前大學實際上正在運行，可以初步建立幾個重要的數據庫。建立高等院校數據庫。主要的大學畢業報告和大學狀況數據庫是大學每年必須提交的任務之一，在數字大學檔案管理系統的框架內，數據由各部門及學校提供，并按照上級要求，在TERNET建立一個擁有豐富知識和創新學習方法的檔案管理網頁，其中包括以下核心服務：互聯網新聞（Newsnet）、互聯網漫步（www）、遠程訪問（ftp）等。其中包括檔案管理檢討、公開及完整的名單、檔案整理工作成果的介紹、檔案使用方法、檔案收集公報等。此外，獲取遠程、圖片、科學建設、專業化等內容。建立學生檔案數據庫。隨著技術的進步，新生入學開始采取線上形式，大學的數字管理應該從進入互聯網開始，要在學校地籍中取得姓名、性別、出生年份等基本數據。在求職過程中，學生將相關信息發送到學校網絡，方便不同用戶群體上網并形成一種反饋形式來跟蹤學生的狀況，為學校的教學評估和專業評估提供依據，并確保教育機構之間的真正互動，以便獲取準確的數據以驗證畢業證書的真實性，避免“偽造”文憑。建立學生成績資料庫，確保學生歷年的成績。建立學生成績資料庫，對學生查核及取得有關結果至關重要。通過高等教育機構的互聯網系統，同時，所獲得的成績包括學生在學科、專業和科目方面的成績數據，被輸入電腦中英文對照管理系統，學校畢業后設立學生成績圖書館。在搜索過程中，可以同時使用學生姓名和教育機構的編號。另一方面，建立大學干部數據庫，透過人才資料庫，學校的決策者可以很容易地了解其教職員工的情況，并透過互聯網發放有關資料，既可激勵優秀人才，又可以鼓勵學校更廣泛地宣傳，提高學校的影響力。在知識經濟時代，高校建立數字檔案是必然趨勢。同時，為加強檔案管理基礎教育，如：在職培訓、函授培訓等，確保檔案工作的積極性。檔案管理員在不從事任何活動的情況下運作，從而符合制度性、科學性和現代性的要求。提高檔案標準化水平。數字檔案是建立在檔案信息化的基礎上，在更廣泛的體系下進行的基礎性工作，應按照統一的標準準則執行以確保數字檔案中信息資源的相互作用和共享。高校檔案館應當遵守國家規定的技術標準和規范，合理開發學校的檔案，在規范引導下走上健康發展的道路。加強檔案從業人員的培訓，加強繼續教育培訓，提高檔案從業人員的工作質量。建立適應形勢發展需要、適應檔案現代化建設的責任感、針對性和知識能力，優化檔案整體質量。因此，檔案管理人員有必要貫徹終身學習的思想，并定期接受培訓。檔案從業人員的繼續教育必須在實踐中以各種形式進行。繼續教育必須與工作崗位教育及整體系統培訓相適應，堅持自主培訓與在職培訓相結合，以升遷、加薪的方式鼓勵大家繼續教育，這樣可以有效促進高校數字檔案現代化進程。
2.建立長期管理規范機制一是提高服務意識，成立相關組織指導檔案工作，決定了部門工作質量；二是，檔案工作質量的主要因素是檔案員的工作態度和效率。如何運用檔案員的主觀能動性：一是要建立工作人員和管理層的協調機制；二是要完善工作制度；三是確保工作人員的問責制和專業水平。因此，作為檔案管理員，首先要履行自己的崗位職責，并積極宣傳，使各部門自上而下提高檔案管理意識，定期發布重要的文件和資料，并做好宣傳工作，確保這些檔案信息能夠得到充分利用。
3.加強科學管理，提高工作及時性隨著檔案需要的轉變，在檔案管理方面要不斷改進，才能真正提高時效、提高資質，實現檔案資源共享，跟上社會發展步伐。第一，根據檔案管理要求，定期清理，確保檔案安全。第二，必須與各部門聯合，以協調資料存檔工作。第三，在誠信文件檔案管理系統中，必須確保數字數據的收集、處理、維護和使用，收到文件并及時登記。第四，根據檔案管理制度，對單位檔案進行全時管理，根據檔案管理、保存標準對檔案進行單獨管理。第五，必須嚴格按照檔案通行證制度完善查閱程序，一般來說，指在“檔案閱覽室”登記。嚴格辦理出入證手續，收件人應當認真填寫查閱檔案表格，不得轉讓使用、修改、拆卷、拍照等。第六，要認真做好檔案工作。考慮到檔案服務工作的復雜性，以及面對大量日常檔案保管工作和臨時處理的挑戰，檔案管理人員應提高信息學和檔案學業務能力和專業知識。新時代背景下，檔案的妥善管理是檔案工作有效運行及保證檔案工作順利開展的關鍵。教學檔案在學校教育教學改革中發揮著重要作用，同時也存在著不足，這就要求檔案管理人員進一步調整思維方向，制定具體問題的解決方案，加強自身建設，充分合理利用現代網絡技術，適應和完善傳統檔案管理方法和程序，進一步提高教育檔案館的價值.
作者:馬建國 單位:青島電子學校
網絡數字化發展論文2
江蘇省委、省政府高度重視老齡工作。2005年，江蘇省老齡協會成立，2009年，江蘇省印發《關于加快我省老齡事業發展的意見》，要求“建立省、市、縣(市、區)、街道(鄉鎮)、社區(村)五級老年人協會網絡”，切實加強基層老年協會組織建設。近年來，全省老齡協會五級網絡基本形成，積極履行調查研究、法律援助、為老服務職能，為推進全省老齡事業發展發揮了重要作用。提升建言獻策和參謀助手能力調研促進建網。省老齡協會赴全省各設區市調研基層老齡協會建設情況，完善全省五級老齡協會網絡。2011年，省老齡協會、省民政廳聯合調研督查，推動各地基層老齡協會建設。目前，全省已有12個設區市成立老齡協會，覆蓋率達92.3%，縣(市、區)覆蓋率為71.3%，街道(鄉鎮)覆蓋率為73.2%，社區(村)覆蓋率為67.8%。建議高頻采納。2015年11月，省老齡協會對全省五級老齡協會網絡建設情況的調研報告，獲省委書記、省長批示。《江蘇省居家養老服務現狀分析與對策建議課題研究報告》《江蘇省“老有所醫”課題調研報告》等受省級領導批示——要求有關部門落實處理。2021年，省老齡協會與省社科院聯合開展《江蘇深度老齡化形勢下養老服務的重點問題研究》，為省委、省政府決策提供了依據。科研成果豐富。各級老齡協會深入調查研究，形成一批有深度、有分量、針對性強的研究成果。省老齡協會舉辦“江蘇省新時期人口老齡化對策高層論壇”，并出版《江蘇省應對人口老齡化挑戰研究》；組織優秀科研論文征集、評選活動，出版《江蘇省應對人口老齡化實踐與探索》。新冠肺炎疫情期間，省老齡協會開展《我國抗擊新冠肺炎疫情對老齡工作的啟示》《小康社會與健康老齡化》等課題研究。提升老年人權益保障能力建立維權組織。2007年1月，省老齡協會啟動省老年人法律援助中心工作。全省各地老齡協會以離退休老干部及老年志愿者隊伍為主體，形成了老年維權網絡。常州市武進區牛塘鎮老齡協會建立了鎮、村(社區)、村(居)民小組三級維權組織，做到涉老矛盾不出村。接待來訪求助。法律援助中心認真做好老年人來訪咨詢和法律求助值班接待工作。2013年以來，共接待老年人法律咨詢求助1500余人次，平均每年幫助老年人協調解決疑難問題30多件次。深入社區維權。
各級老齡協會堅持把“維權直通車”開進社區。2012年以來，省老齡協會先后在南京市鼓樓區等11個區舉行了15場“老年人法律援助社區行”活動。2021年，省法律援助中心老法官先后走進公園、企業等場所，向群眾講解《中華人民共和國民法典》有關知識。徐州市組建了50余人的志愿者法律服務團，在鄉鎮（街道）和村（居）均建成普法維權服務站點。提升“五個老有”綜合服務能力積極排憂解難。基層老齡協會一般由老黨員、老干部、老教師、老職工、老模范等組成，他們有較高威望，在化解基層社會矛盾中發揮了不可替代的作用。常州市依托城鄉社區“兩委”班子，建立了以黨員干部帶頭、低齡健康老年人和群眾自愿參加的為老服務志愿者隊伍，為老年人提供生活照料、醫療保健、精神關愛等服務。落實優惠政策。宿遷市免費為老年人辦理優待證和公交乘車卡，組織市直機關退休干部免費進行體能檢測。新沂市積極做好惠老政策的落實工作，城鄉困難老人納入最低生活保障范圍，70周歲以上老年人低保金在正常標準基礎上增加20%。創新服務模式。2009年起，金壇市以指前鎮東浦村為試點，探索實施以村(社區)老年人協會為主體管理運行居家養老服務站的新模式，在全市開展“愛心助空巢情暖千萬家”活動。宜興市從2012年起，先后創建“合格老年活動室”“合格老齡協會”，有力提升協會為老服務工作成效。常熟市在社區吸納低齡老人，為高齡老人開展結對服務，讓低齡老人能走出來、動起來，提高了生命質量和幸福指數。引導適老產業。
徐州市積極引導民營企業進入養老服務產業，推動唯創集團提供“幸福9號”為老服務，服務項目涵蓋健康、購物、休閑、娛樂、學習、飲食、家政、旅游等方面。宿遷市宿豫區老齡協會推動建成的康頤孝德園養老機構，為老年人提供多樣化醫養服務，成為宿遷市養老服務知名品牌。提升五級網絡自我完善能力重視選人用人。各級老齡協會選任威信高、能力強的老領導擔任會長，充分發揮了老齡工作的中堅作用。徐州市嚴格選人進人條件，真正把熱心老齡工作、能正常駐會上班、有較強組織協調與文字能力的人請進門。鹽城市把“思想素質好、工作能力強、服務熱情高”的老年人加入到老齡協會隊伍，保持了老齡協會的工作活力。重視理論學習。省老齡協會組織學習《中共中央 國務院關于加強新時代老齡工作的意見》，及時召開全體會議，研究制定貫徹意見。定期召開會長辦公會，學習有關老齡工作文件，研究部署協會工作。各級老齡協會及時學習領會并掌握黨中央對老齡工作的要求，對相關工作進行部署。筑牢宣傳陣地。無錫市建立100多人的通訊員隊伍，老齡宣傳力量不斷增強。各級老齡協會加強與新聞媒體的合作，凡舉辦重大活動，均邀請相關新聞媒體進行宣傳。
省老齡委、省老齡協會江蘇廣電等部門主辦的《銀齡》欄目于2018年2月開播，擴大了老齡協會影響力。省老齡協會主辦的《江蘇老齡》《老齡信息》，被老年人稱為“老齡事業的信息橋、老齡工作者的驛站、老年人的精神餐桌”。規范建設管理。常州市制定《關于開展全市城鄉社區老年協會規范化建設的實施意見》，明確了組織機構、規章制度，登記備案健全，活動陣地、活動經費有保障，推動城鄉社區老年協會規范化建設標準。徐州市印發《關于進一步加強各級老齡協會組織網絡和規范化建設工作的意見》。鹽城市提出要有健全的組織機構、有規范的協會章程、有完善的管理制度、有穩定的經費來源、有固定的活動陣地、有工作部署和總結的“六有”建設要求。泰州市召開基層老齡協會規范化建設推進會，著力推進全市四級老齡協會規范化建設全覆蓋。當好橋梁紐帶。各級老齡協會是黨委政府部門和廣大老年人溝通聯系必不可少的通道。每逢節日，老齡協會成員便前往老年人家中進行走訪慰問，送去黨和政府的關懷。各級老齡協會已成為當地老年人的代言人，把老年人的想法、要求和建議帶給當地黨政領導和有關部門，及時反映老年人的心聲。提升健康養老組織能力開展適老活動。全省各級老齡協會積極組織文藝演出、攝影作品展等文體活動，2012年至今，全省各地舉辦老年春晚海選和專場會演130余場。慶祝改革開放40周年之際，省老齡協會與省攝影家協會、省老年攝影學會聯合舉辦《美麗江蘇——改革開放40年江蘇輝煌成就攝影展》。中國共產黨成立100周年之際，全省各級老齡協會組織開展了形式多樣、內容豐富的慶祝活動。今年5月，省老齡協會、省老年攝影學會聯合舉辦《喜迎二十大禮贊新時代》全省老年優秀攝影作品展。弘揚孝道文化。省老齡協會分別于2011年、2015年、2021年，與有關部門聯合舉辦全省“百佳孝星”評選活動。常州市為倡導積極老齡觀、營造孝親敬老濃厚社會氛圍，每隔兩年組織一次全市“十佳老有所為人物”和“十佳孝星”評選活動。開辦老年大學。各級老齡協會積極推動發展老年大學，創新發展老年教育，滿足社會需求。2009年，江蘇夕陽紅老年大學成立，累計培養老年學員8萬多人
學校積極貫徹“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，不斷充實師資力量，切實提高教學質量，成為一所多學科、多層次的綜合性老年大學。鼓勵發揮余熱。常州市組織老年人積極參與經濟社會發展、社區治理、老年人維權、志愿服務、關心下一代等方面的工作，努力體現自身價值。徐州市成立老年人才資源開發服務中心，積極向涉老企業舉薦老年能人，30多家涉老企業與老年人才對接招聘，協助老年人實現老有所為。
網絡數字化發展論文3
隨著全媒體時代的到來、互聯網技術的不斷發展，我國網絡體育新聞在技術的不斷變革中步入新階段、呈現新特點，在我國體育事業中也發揮出越來越重要的作用。
一、全媒體時代概念
在口語傳播階段，人類依賴于自己的身體進行信息傳播，需要親身的參與才能完成相關交流，跨時間、地域的傳播受到阻礙；篆刻、壁畫特別是文字的出現，打破了人類身體的限制，開始拓展信息傳遞的空間，信息也因此得到保留；印刷術的發明與推廣，使傳播成本降低，信息得以進一步進行傳播，同時促進了近代社會的產生；隨后的長時間發展過程中，傳統媒體始終占領著主流媒體的位置，進一步推動了信息向每個家庭的傳遞。而隨著時間的發展、科學技術的進步，互聯網作為多媒體平臺開始走進公眾視野范圍，以報紙、電視等為主要媒體的傳統媒體時代逐漸發生相應改變，以手機為代表的移動客戶端的出現更是使媒體深入生活各處，全媒體的時代隨之而來、應運而生。關于全媒體的概念，不同學者也有不同的看法。王庚年將全媒體描述為媒介形式、內容形式與技術形式的集合體，是傳播形態融合、運營模式融合、受眾生產融合的三重媒介融合后的產物。黃健、謝寧在《全媒體風暴》一書中將全媒體定義為在信息、通信、網絡技術快速發展的條件下，包含報紙、廣播、電視、手機媒體、網絡媒體等各類新舊媒介形態，通過文字、動畫、音頻、視頻等表現手段融合，產生一種新型開放、兼容并蓄的媒介形態和運營模式。［1］綜上所述，全媒體主要指的是采用文字符號、聲音、影像效果、網頁等多種表現手段，通過廣播、電視、電影、出版物、報紙、網頁、視頻等多種受眾接受渠道，閱讀多種形式的新聞訊息，最終實現任何用戶可以在不受時間、地點限制，以任何形式隨時閱讀想要獲得的信息。全媒體也就實現了更大范圍、過程全面、領域觸及廣的特點。
二、網絡體育新聞定義及發展階段
網絡體育新聞作為體育新聞的拓展與延伸，在其發展過程中，受到互聯網技術的影響，在不同階段呈現出不同特征。
（一）網絡體育新聞定義體育新聞的定義是“新近發生的或正在發生的體育事實的報道”。［2］體育賽事新聞以及體育人物新聞一般來說是體育新聞無法避免的兩個討論走向。體育新聞發展到今日，已經逐漸改變“唯金牌論”的報道方式，開始關注體育事實本身與人物。體育報道之所以能成為媒體報道的焦點之一，主要是因為其具有涉及范圍廣、涵蓋內容豐富、賽事時間眾多以及體育所特有的激情、結果的不確定性等特點。這幾個獨特屬性使得體育擁有了豐富的報道資源，也吸引了大量的受眾。網絡體育新聞則可以稱為體育新聞的網絡傳播，它主要指的是體育新聞在互聯網這一技術的加持下所開展的報道、轉載、傳播與評論等活動。網絡體育新聞的發展離不開網絡這一強大載體，與傳統體育新聞存在一定的區別，如不同的新聞載體面對的不同受眾群體，需要不同采寫方式。因此，網絡體育新聞可以被定義為新近發生或者正在發生的，通過互聯網進行傳播的體育事實。網絡與新聞相結合，瞬息萬變的報道內容與便捷、包容性強的傳播模式相結合，成為了網絡體育新聞廣受歡迎的原因。在網絡體育新聞報道發展過程中，對于奧運會的報道成為了網絡體育新聞報道的分水嶺，自第29屆夏季奧林匹克運動會（又稱“2008年北京奧運會”）在中國北京成功舉辦以后，四年一次的全球體育盛會為中國網絡體育新聞的階段性成長帶來了不一樣的養料。
（二）網絡體育新聞發展階段
1.網絡體育新聞起步期：1996年-2004年作為互聯網大潮的跟隨者，我國于1994年5月建設了第一個站點———曙光［3］，次年，互聯網逐漸向大眾推廣普及，在這個時間段內，我國傳統媒體逐漸開始了向網絡化轉型的過程，廣播、電視等媒介都在這段時間邁出觸網腳步，專業化體育網站浮出水面。我國最早的專業體育網站是1997年成立的鯊威體壇。該網站自成立起便主攻體育信息、體育新聞相關范疇，不但內容豐富，觸及的覆蓋面也較為廣泛，不僅有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、體操、跳水等傳統中國優勢體育項目，還包括了網球、賽車、高爾夫、賽艇、馬術等當時非常小眾的項目［4］。與此同時，如表1所示，商業門戶網站先后成立體育頻道，報道大量體育新聞，受到大量目光關注，穩固了受眾群體，產生了廣泛影響力，打下堅實的網絡體育新聞市場基礎，成為了受眾獲取體育新聞的主要渠道之一。［5］
2.網絡體育新聞發展期：2005年-2008年進入2005年后，我國網絡媒介發展日趨完善，商業網站凝聚起數以萬計的受眾，獲得了大量點擊率，新聞門戶網站成為了新聞傳播的主導者，知名網站、知名欄目、知名品牌在這段時間逐漸凸顯。我國網絡媒介呈現出了百花齊放的特點，體育頻道也成為了支撐媒介發展的支柱之一。在這一階段中博客的推廣以及北京奧運會的舉辦都為網絡體育新聞發展提供了動力。體育博客主要指的是體育人物在博客這一特殊載體上發表的觀點或生活瑣事，或是以體育新聞為主要事件而引發的體育評論評述、體育知識普及等內容。在2006年德國世界杯期間，中國足球國家隊球員閆嵩、孫祥、著名教練阿里漢等人開通博客，普及足球知識。2008年北京奧運會期間，中國體操隊運動員李小鵬、楊威、程菲、何可欣以及乒乓球運動員王皓、馬琳、王楠等人集體開通博客，都為當時的網絡體育新聞的發展帶來極大流量。這些體育運動員的博客內容平易近人，向受眾展示了運動員的真實生活。2005年11月7日，北京奧運會組委會與搜狐網簽訂合約，搜狐網成為北京奧運會互聯網贊助商。［6］在此之后，其它三大門戶網站也先后參與北京奧運會這一重大體育賽事的轉播，使得北京奧運會成為歷史上首個充分利用互聯網資源報道賽事的奧運會，網絡媒體打破傳統電視媒體壟斷，成為了網民獲取體育信息的最主要途徑。在北京奧運會的報道中，我國網絡媒體已經逐漸在網絡體育新聞報道中找到自己的發展方向，占據了越來越重要的地位。
3.網絡體育新聞主流期：2009年至今2009年以來，微博成為了網絡體育新聞傳播的主陣地，大量運動員、教練員、解說員開始開設自己的微博賬號，擁有較大粉絲群，“洪荒之力”等網絡流行用語、全紅嬋和楊倩等熱門體育人物經由微博廣泛傳播，中國國家乒乓球隊、中國國家游泳隊、中國國家排球隊等中國傳統優勢項目不再曲高和寡，群眾基礎進一步擴大。門戶網站在此階段進一步發力，截至2009年底，全球超3.5億人在新浪網注冊，使得新浪網成為全球華人社區最受推崇的網站之一。2010年南非世界杯，新浪網也成為派往前線記者人數和場內攝影人數最多的網站，受眾給予大量關注，24小時留言達5萬條以上。2016年里約熱內盧奧運會報道中，新浪網聯合其他互聯網力量，打破了時差的界限，實現了內容全覆蓋。［7］如今，網絡體育新聞成為報道體育賽事的一大支柱。2022年北京冬奧會舉辦過程中，各大媒體順應傳播發展規律，創新報道方法，采用“大屏+小屏”的報道方式，創建了數據實時更新、VR全景體驗等新型報道形式，為全媒體時代網絡體育新聞的發展帶來新的方向。
三、我國網絡體育新聞傳播的特點
在全媒體時代，我國網絡體育新聞的傳播不斷打破時空限制、平臺限制、內容限制，呈現出和從前不同的特點。
（一）平臺互補化全媒體時代，媒介所處狀態、媒介傳播內容以及媒介經營整體融合使得新聞成為了一個個內容與要素均不相同的傳播集合。同時，更多的平臺提供了支撐體育新聞傳播的不同視角，除了新興的以互聯網作為依托的微博、微信、客戶端、抖音、快手等，傳統媒體中的電視、廣播也同頻共振，實現了平臺的互補，為體育賽事增添觀賞性與參與度。2016年里約熱內盧奧運會上中國女排逆風翻盤、重新奪取奧運會冠軍，央視一套和央視五套同時對女排金牌爭奪戰進行了直播，最終央視五套的收視率達到了56.6771%，中央一套的收視率達到了14.4148%，女排決賽的單場收視率超過了70%，同時期女排奪冠相關微博的互動量超過5500萬次，女排奪冠相關視頻在微博上的播放量達1.85億次，［8］真正做到了大屏欣賞緊張賽事與小屏抒發內心感受的有機統一。
（二）內容全面化全媒體時代促進了新聞內容的全面化，結合傳統媒體與新媒體的不同特點，打造適合不同平臺作品，實現體育新聞資源的最大化利用。在北京冬奧會的報道過程中，央視總臺通過多元素材展示、多種類型報道延伸的方式，打造了包含資訊、紀錄片、綜藝等多種形式的報道矩陣，推動冬奧內容傳播。除緊張刺激的比賽報道外，央視頻還創意性推出“數字雪花”互動項目，打造屬于用戶專屬的“微信雪花頭像”“微信雪花表情包”，強化受眾的參與度；視角獨特關注幕后故事，面對“一墩難求”的社會熱點，結合訪談類節目推出“會員請回答·冰雪茶話會”直播互動，提升受眾的參與度；推出紀錄片《飛躍冰雪線》第一時間紀錄賽場風云，達到時效性與故事性的結合，紀錄片《冬奧山水間》展現北京冬奧舉辦場館的美麗風光，突出綠色辦奧理念，展現冬奧發展與生態文明建設緊密結合。全面報道冬奧賽場，使得受眾在“體驗+科技+審美”的多重維度下感受北京冬奧會魅力。
（三）資源共享化在傳統的體育報道中，報道主體由各大媒體單獨派出、單獨進行，統一收集信息交給各自的負責部門進行編輯發放，然后向受眾傳播。但這樣的分發方式顯然已經不再適合如今的全媒體時代。每個平臺有各自擅長的領域與目標受眾，如何利用各平臺優勢，實現資源的共用共享，目前體育新聞傳播領域也做出自己的嘗試。如在奧運會及冬奧會的報道過程中，國際奧委會組織多國電視轉播人員精英組成的主轉播商（HostBroadcaster，HB）負責國際公用信號建設、提供轉播服務等工作，并將每項比賽交給最為擅長轉播這一項目的電視臺作為持權轉播商（RightsHoldingBroadcasters，RHBs）來制作公用信號，然后世界各地的轉播均用這一電視臺的信號。在北京冬奧會的報道中，央視總臺正是作為國際奧委會許可的冬奧會持權轉播商首次制作了冰壺、單板U型場地、單板平行大回轉、自由式雪上技巧等6個項目的賽事公用信號，并且首次運用全球領先的8K技術完成了北京冬奧會、北京冬殘奧會全球共用信號的制作，向世界展示中國科技。四、總結與反思盡管我國網絡體育新聞已發展多年，并呈現出平臺互補化、內容全面化以及資源共享化的特點，但仍存在一些問題。由于體育比賽結果報道有賴于整個過程的判斷，而在如今的部分報道中一些記者未能身臨其境，僅憑文字報道便主觀串連，難免忽略比賽細節。如在排球比賽中，如果只依賴于文字記者在后臺的文字編輯，那么大眾很可能會忽略得分的手段是發球、攔網還是扣殺等，導致比賽精彩程度大打折扣。除此之外，部分媒體為了搶占先機，可能會出現比賽尚未呈現最終結果，先行判運動員“死刑”的現象。如在北京冬奧會短道速滑男子5000米接力半決賽的報道中，盡管中國隊排名第三，按照排名順序不能進入決賽，但最終比賽出現判罰，中國隊判進，本應是皆大歡喜的結果，可是由于多家媒體先行報道中國短道速滑男子接力無緣決賽，幾分鐘后再進行改正，前后反差，使傳播效果大打折扣。同時，由于網絡本身特性，導致了網絡體育新聞在發展過程中有時會存在違背體育精神、過度飯圈化的現象。隨著科學技術的發展，全媒體時代到來，我國網絡體育新聞的傳播也呈現出新的特點。我們如何利用這些新特點，結合重大體育賽事節點更好地宣傳體育運動，使之成為大眾體育的抓手與推動力，促進全民健身目標的達成也必將成為我們重點研究和考慮的內容。
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作者:王琪 單位:河北大學新聞傳播學院
