前言:在撰寫安全法治教育的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
我局認真貫徹落實中共中央國務院轉發《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃的通知》和省教育廳《關于印發福建省教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃的通知》及市法制宣傳教育第五個五年計劃的要求,,扎實推進青少年法制宣傳教育,青少年法制觀念不斷增強。
一、加強組織領導,保障青少年法制教育工作全面開展我局根據市委的部署要求,在“四五”普法依法治教領導小組的基礎上,根據科室人員的變化,及時調整充實并成立了市教育系統“五五”法制宣傳教育領導小組,設立了辦公室,配備了專職人員*,制訂了領導小組的工作職責和辦公室工作制度。對于普法宣傳教育工作所需的經費,局按需給予保證。各級各類學校也成立由主要負責同志擔任組長的法制宣傳教育領導小組及其辦公室,統籌領導、協調和督查“五五”普法的安排部署和落實工作,配備政治、業務素質較高的人員充實到法制工作崗位,充分發揮法制工作機構和人員在教育法制宣傳教育工作中的主導作用,使各項計劃、要求和任務落實到位。市教育局黨組高度重視青少年普法宣傳教育工作,將其納入教育局的重要議事日程,列入年度教育工作計劃中,定期研究有關工作。同時,建立了獎懲制度,將普法教育工作與績效考評、評先創優掛鉤。市教育系統“五五”法制宣傳教育領導小組及辦公室能根據上級的工作部署,及時做好有關工作。中共市委辦公室印發《市依法治市領導小組關于依法治市的五年規劃》,我局經認真研究,結合我市教育系統的實際,提出了貫徹落實的實施意見,去年,又根據省教育廳《關于印發福建省教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃的通知》精神,印發了《市教育系統“五五”法制宣傳教育規劃》,加強對各縣(市、區)和各級各類學校青少年法制宣傳教育工作的指導。
二、推進依法治教,發揮領導老師的榜樣作用幾年來,市教育局把依法行政、依法治教、依法治校工作作為開展青少年法制宣傳教育工作的前提,不斷加大工作力度,取得了較大的進展。
1、落實好局黨組中心組學法用法和公務員學法依法行政工作制度。局領導帶頭深入學習以《教育法》為核心的各項教育法律法規,以及《行政復議法》、《行政許可法》、《公務員法》、國務院《全面推進依法行政實施綱要》等規范行政管理行為的重要法律。局領導和全體行政機關工作人員按照市有關部門的要求,都參加市級各種法制培訓,并參加考試,取得較好的成績。
2、加強學校校長、教師的普法學法工作,增強法制觀念、法律素質,使他們成為青少年學法守法的榜樣。各校組織廣大教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》以及《福建省中小學教師職業道德準則》等規范性文件,每年舉辦法制專題講座一次以上。特別是新修訂的《義務教育法》和《未成年人保護法》出臺后,組織專題學習活動,取得良好的教育效果。各級各類學校還進一步建立健全符合法律原則與規定的內部管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養法制觀念、提高法律素質的重要場所。
三、加強課堂教學,發揮主渠道作用把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質,作為各級各類學校特別是中小學教育教學中的一項重要任務來抓,堅持把法制教育列為學校的必修課,根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行,形成科學、系統的學校法制教育課程體系,有針對性地開展法制教育,使學校法制教育逐步走上制度化、規范化、經常化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作,逐步建立學校法制教育課程體系,使法制教育成為各級各類學校全面實施素質教育的重要內容。目前我市學校法制課堂教育主要結合在高職院校《思想道德修養與法律基礎》、中學、中職的政治課、思想品德課、小學的品德與生活課程中進行,分階段普及基本法律常識,切實發揮課堂教學主渠道作用。我們要求各中小學校每學期至少要有8課時法制教育課,同時集中一周時間為安全(法制)教育周,組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,加強青少年學生守法的養成教育,使他們懂得應該遵循的基本行為準則,養成學法、知法、守法、用法的行為習慣,不斷提高法律意識。
我局認真貫徹落實中共中央國務院轉發《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃的通知》和省教育廳《關于印發福建省教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃的通知》及漳州市法制宣傳教育第五個五年計劃的要求,,扎實推進青少年法制宣傳教育,青少年法制觀念不斷增強。一、加強組織領導,保障青少年法制教育工作全面開展我局根據市委的部署要求,在“四五”普法依法治教領導小組的基礎上,根據科室人員的變化,及時調整充實并成立了漳州市教育系統“五五”法制宣傳教育領導小組,設立了辦公室,配備了專職人員*,制訂了領導小組的工作職責和辦公室工作制度。對于普法宣傳教育工作所需的經費,局按需給予保證。各級各類學校也成立由主要負責同志擔任組長的法制宣傳教育領導小組及其辦公室,統籌領導、協調和督查“五五”普法的安排部署和落實工作,配備政治、業務素質較高的人員充實到法制工作崗位,充分發揮法制工作機構和人員在教育法制宣傳教育工作中的主導作用,使各項計劃、要求和任務落實到位。市教育局黨組高度重視青少年普法宣傳教育工作,將其納入教育局的重要議事日程,列入年度教育工作計劃中,定期研究有關工作。同時,建立了獎懲制度,將普法教育工作與績效考評、評先創優掛鉤。市教育系統“五五”法制宣傳教育領導小組及辦公室能根據上級的工作部署,及時做好有關工作。*年底,中共漳州市委辦公室印發《漳州市依法治市領導小組關于20*-20*年依法治市的五年規劃》,我局經認真研究,結合我市教育系統的實際,提出了貫徹落實的實施意見(漳教綜[20*]118號),去年,又根據省教育廳《關于印發福建省教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃的通知》精神,印發了《漳州市教育系統“五五”法制宣傳教育規劃》(漳委教宣[20*]21號),加強對各縣(市、區)和各級各類學校青少年法制宣傳教育工作的指導。
二、推進依法治教,發揮領導老師的榜樣作用幾年來,市教育局把依法行政、依法治教、依法治校工作作為開展青少年法制宣傳教育工作的前提,不斷加大工作力度,取得了較大的進展。1、落實好局黨組中心組學法用法和公務員學法依法行政工作制度。局領導帶頭深入學習以《教育法》為核心的各項教育法律法規,以及《行政復議法》、《行政許可法》、《公務員法》、國務院《全面推進依法行政實施綱要》等規范行政管理行為的重要法律。局領導和全體行政機關工作人員按照市有關部門的要求,都參加市級各種法制培訓,并參加考試,取得較好的成績。2、加強學校校長、教師的普法學法工作,增強法制觀念、法律素質,使他們成為青少年學法守法的榜樣。各校組織廣大教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》以及《福建省中小學教師職業道德準則》等規范性文件,每年舉辦法制專題講座一次以上。特別是新修訂的《義務教育法》和《未成年人保護法》出臺后,組織專題學習活動,取得良好的教育效果。各級各類學校還進一步建立健全符合法律原則與規定的內部管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養法制觀念、提高法律素質的重要場所。
三、加強課堂教學,發揮主渠道作用把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質,作為各級各類學校特別是中小學教育教學中的一項重要任務來抓,堅持把法制教育列為學校的必修課,根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行,形成科學、系統的學校法制教育課程體系,有針對性地開展法制教育,使學校法制教育逐步走上制度化、規范化、經常化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作,逐步建立學校法制教育課程體系,使法制教育成為各級各類學校全面實施素質教育的重要內容。目前我市學校法制課堂教育主要結合在高職院校《思想道德修養與法律基礎》、中學、中職的政治課、思想品德課、小學的品德與生活課程中進行,分階段普及基本法律常識,切實發揮課堂教學主渠道作用。我們要求各中小學校每學期至少要有8課時法制教育課,同時集中一周時間為安全(法制)教育周,組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,加強青少年學生守法的養成教育,使他們懂得應該遵循的基本行為準則,養成學法、知法、守法、用法的行為習慣,不斷提高法律意識。
四、開辟第二課堂,拓展法制教育的途徑通過各學科教學滲透,班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、模擬法庭、參觀訪問等多種形式,注重青少年學生法律素質的養成教育。1、充分發揮法制副校長作用。進一步規范和落實法制副校長、法制輔導員制度建設,進一步明確法制副校長、法制輔導員工作職責。根據省綜治委有關文件要求,至目前,我市各中小學聘任了120*名綜治副校長,進一步明確綜治副校長的職責,規范綜治副校長的管理,切實發揮綜治副校長在加強師生法制教育,維護校園治安穩定方面的作用。2、積極開展交通安全法制教育。配合*交警部門,在全市中小學校中深入開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動,并以“道路交通安全在我心中”為主題,發動中小學校師生踴躍參加征文比賽,為《道路交通安全法》的實施營造了一個較好的社會氛圍。活動期間,我市各級交警部門共派出警力300*人次走進校門,為師生舉辦《道路交通安全法》知識講座85*場。同時,民警們還將《道路交通安全法》釋圖制作成板報,在校園內巡展。
3、全面開展禁毒法制宣傳教育活動。根據《中小學生預防專題教育大綱》,按照從小學五年級到高中二年級每學年“禁毒知識兩堂課”的要求,加強禁毒師資力量的培訓,切實做到計劃、教學材料、課時、師資“四到位”,確保專題教育課的落實。聯合市委宣傳部、市文明辦和市*局命名漳州市*局強制戒毒所為“漳州市學生珍愛生命教育基地”,組織學生到戒毒所參觀禁毒教育展及戒毒人員的學習生活場所,請戒毒人員進行現身說法,接受“拒絕、珍愛生命”知識教育;每學期戒毒所還派員一至兩次到市直各學校開展禁毒知識講座、舉辦禁毒圖片展覽、發放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片等,力爭所有師生都能接受禁毒教育,擴大宣傳教育的覆蓋面。
每年“6·3”虎門銷煙紀念日至“6·26”國際禁毒日期間,根據本地和本校的實際,在學生中集中開展“六個一”禁毒宣傳教育月活動:①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開辟一期內容豐富的禁毒墻報、櫥窗、專欄;④舉辦一次“珍愛生命,拒絕”書畫、征文比賽、演講比賽、知識競賽;⑤開展一次禁毒拒毒報告會、講座等形式多樣的教育活動;⑥每名學生在家里開展一次“不讓進我家”的宣傳活動。五、強化立體教育,積極開展預防青少年犯罪工作一是組織中小學生觀看預防青少年違法犯罪法制教育電影《為了明天》,組織法制教育文藝演出團赴全市各校巡回演出,在學生中開展“與法同行”征文比賽,通過這些形式多樣的法制教育,進一步增強學生的法制意識,積極促進預防和減少中小學生違法犯罪工作。
*年,我校安全、普法、綜治和“未保”工作將以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹*屆四中全會精神,緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全,維護學校正常教學秩序的宗旨,堅持“安全第一,預防為主”的方針,強化校園治安綜合治理及安全工作責任制,全面推進“四五”普法和依法治校進程,為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作,確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續開展以創建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準,明確校長是學校安全工作的第一責任人,層層落實責任,動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則,重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源,利用學校的各種宣傳場所和設備,增強安全意識,使學生掌握必要的自我防范安全常識,提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作,做到期初有布置、有計劃,期中有檢查、有督促,期末有評比、有總結,努力減少和遏制各項安全事故的發生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾,使學校的安全教育形成校內外強大合力,上下齊抓共管,共筑安全防堤,為學校創造一個安全系數高健康和諧的環境。
20*年,我校安全、普法、綜治和“未保”工作將以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹十六屆四中全會精神,緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全,維護學校正常教學秩序的宗旨,堅持“安全第一,預防為主”的方針,強化校園治安綜合治理及安全工作責任制,全面推進“四五”普法和依法治校進程,為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作,確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續開展以創建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準,明確校長是學校安全工作的第一責任人,層層落實責任,動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則,重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源,利用學校的各種宣傳場所和設備,增強安全意識,使學生掌握必要的自我防范安全常識,提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作,做到期初有布置、有計劃,期中有檢查、有督促,期末有評比、有總結,努力減少和遏制各項安全事故的發生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾,使學校的安全教育形成校內外強大合力,上下齊抓共管,共筑安全防堤,為學校創造一個安全系數高健康和諧的環境。
20*年,我校安全、普法、綜治和“未保”工作將以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹十六屆四中全會精神,緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全,維護學校正常教學秩序的宗旨,堅持“安全第一,預防為主”的方針,強化校園治安綜合治理及安全工作責任制,全面推進“四五”普法和依法治校進程,為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作,確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續開展以創建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準,明確校長是學校安全工作的第一責任人,層層落實責任,動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則,重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源,利用學校的各種宣傳場所和設備,增強安全意識,使學生掌握必要的自我防范安全常識,提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作,做到期初有布置、有計劃,期中有檢查、有督促,期末有評比、有總結,努力減少和遏制各項安全事故的發生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾,使學校的安全教育形成校內外強大合力,上下齊抓共管,共筑安全防堤,為學校創造一個安全系數高健康和諧的環境。